5. ―I guess he has passed the exam. —I think so. He is looking happy.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

  假定你是王明，最近參加了志愿者培訓(xùn)，在培訓(xùn)中你了解到：除了要學(xué)好外語(yǔ)外，還要了解不同國(guó)家的身勢(shì)語(yǔ)，只有這樣才能更好地幫助外國(guó)朋友。你想把這些情況寫(xiě)信告訴在外地的筆友——李平�，F(xiàn)在請(qǐng)你以王明的名義寫(xiě)這封信，信要包括下面的要點(diǎn)：

1.身勢(shì)語(yǔ)的作用；

2.對(duì)于不同的國(guó)家來(lái)說(shuō)，身勢(shì)語(yǔ)也不同；(舉一至兩個(gè)例子說(shuō)明)

3.了解不同文化中身勢(shì)語(yǔ)的重要意義。注意：

1.不要逐字逐句地翻譯要點(diǎn)，可根據(jù)需要適當(dāng)增加；

2.詞數(shù)120詞左右。(文章開(kāi)頭和結(jié)尾已給，不計(jì)人詞數(shù)) Dear Li Ping，

Glad to write to you！These days I am attending some training courses for being a volun?teer. In order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I'd like to share it with you.

                                                                                

                                                                                 

So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                                         Yours，

                                                                      Wang Ming

生詞提示

volunteer志愿者open-minded思想開(kāi)放的Middle East中東Muslin穆斯林

 寫(xiě)作支招

 寫(xiě)作定性

此文的文體雖為信件，但要求所寫(xiě)的段落卻是說(shuō)明文，先介紹身勢(shì)語(yǔ)的作用，再舉例說(shuō)

明，然后加上評(píng)價(jià)。所以，本文由稱呼(salutation) 、問(wèn)候(greetings) 、正文(body) 、結(jié)束語(yǔ)(conclusion) 和署名(signature) 組成，可以分為三段。時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)。句子多為陳

述句。

二) 難點(diǎn)突破

1.可用詞匯

powerful, interesting, means, communication, culture, spoken language, shake hands, kiss in the cheek, stand close to,nod,misunderstanding, avoid

2.結(jié)構(gòu)模仿身勢(shì)語(yǔ)的重要性：

It can help you make yourself understood easily. Sometimes it is more powerful than spoken language.

舉例說(shuō)明:運(yùn)用例子更有說(shuō)服力，同時(shí)使文章有趣味性。

Take greeting for example.

For example/instance, the ways of... vary from country to country.

對(duì)身勢(shì)語(yǔ)的評(píng)價(jià):運(yùn)用it及動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)使句子形式富有變化。

It is necessary/important/interesting to study body language.

Knowing body language well will do good to our communication.

Knowing body language of a certain culture well will benefit us in communication.

3.參考句型

sb. tried to make oneself understood/heard某人盡力使自己被聽(tīng)懂/聽(tīng)到 I'd like to take sth. for example我想以某事為例…，for example, .../..., such as...例如avoid sth. /doing sth.避免某事/做某事 There is no doubt that…毫無(wú)疑問(wèn)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

4. We're really looking forward to     (see) you again.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5. The story he told us was very     (move) and we were     (move) deeply.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

12. ―You     (play) the piano so well. 

―Thanks. I learned it when I was young.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5. ―Do you like the material?

  ―Yes,it     (feel) very soft.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

4. ―Come on,please give me some ideas about the project.

―Sorry. With so much work        ( fill) my mind? I almost break down.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

3. I     (leave) for New York tomorrow. I have found a job there.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5. 他焦慮的表情已經(jīng)告訴了我他很關(guān)心我。 

        has told me that he cares about me very much.

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同步練習(xí)冊(cè)答案