近日,某青少年心理教育網(wǎng)站對于中學生遇到困惑時的求助對象進行了一次調(diào)查。請你根據(jù)以下圖示,用英文寫一篇短文,并談談遇到困難時,你對求助對象的選擇及看法。

注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
A survey was recently held on the Internet about who we teenagers will turn to when we meet troubles in our life or study.____________________________________________________
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范文:
A survey was recently held on the Internet about who we teenagers will turn to when we meet troubles in our life or study.
Different people have different opinions. From the chart we can see about 60% of us teenagers prefer to ask our classmates of the same age for help because we can understand each other well. Besides, 30% of us would like to share troubles with our teachers or parents as they have rich experience and can be depended on. Surprisingly, still 10%, feeling it difficult to get along well with others, simply trust nobody but themselves when in trouble. Therefore, most of us teenagers can solve the problems in time with others’ help while a few should be open-minded enough to turn to others.
Personally, I will rely on teachers or parents according to different situations. When I have some trouble with my study, I will turn to my teachers, but if I am confused about my personal growth, I would like to choose my parents to talk to.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



第五部分書面表達(滿分25分)
故人云:“笑福開來”。微笑是和諧的開始,微笑是溝通的通行證,微笑可以冰釋前嫌,微笑可以舒緩窘迫,微笑可以感化靈魂,微笑可以增強自信,微笑可以增添魅力,微笑可以……
請以《微笑》為題寫一篇150左右的短文,并發(fā)表自己的觀點。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



第二卷(共35分)
書面表達:
第一節(jié)情景作文(20分)
假如你叫李華,學校組織有外籍教師參加的郊游活動,你擔任臨時導游。請根據(jù)下面圖示,用英語寫一篇講話稿,在活動開始前向外籍教師簡要介紹郊游活動的安排。
注意: 1.詞數(shù)不少于60;
2.文章開頭與結尾已為你寫好。
Good morning, ladies and gentlemen,
_____________________________________________________________________. 
That’s all for today’s arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
開放作文

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


             
第五部分書面表達 (滿分25分)
在旱災和震災中的孩子們雖然遇到了無法想象的困難,但他們?nèi)匀粵]有放棄學習。請簡要描述這兩張照片,并談談你的感想。文章的開頭已經(jīng)給出。
       

在干旱的云南省的一所小學中,孩子們雖然面臨飲水和饑餓的困擾,但他們還是在認真聽講。
4月17日,一位上小學二年級的女童緊抱著自己的課本,站在震后的廢墟前。

 
一位上小學二年級的女童緊抱著自己的課本,站在震后的廢墟前。
 
 

 
注意:短文的開頭已寫,不計
注意:短文的開頭已寫,不計入總數(shù)。
Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study. ___________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第四部分:書面表達(滿分25分)
根據(jù)下圖和自己的理解,寫一篇100字左右的作文。
 
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分35分)     
假設你是李華,你的美國朋友Chris給你發(fā)來e-mail,詢問你校正在開展的“低碳生活”活動情況。請根據(jù)圖畫用英語寫一封回信。
活動主題:行動改變世界
活動目的:倡導低碳生活
活動帶來的影響或結果(考生自由發(fā)揮)。
注意:
       1.詞數(shù)120左右;      2.可適當增加細節(jié),使行文連貫;  3.開頭語已為你寫好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)短文寫作(滿分25分)
受某英文報的委托,你對中學生上網(wǎng)的目的做了一次調(diào)查。請根據(jù)以下信息,用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。
調(diào)查范圍:武漢市某中學
調(diào)查對象:高中生
調(diào)查人數(shù):500
調(diào)查方式:訪談
調(diào)查結果:(見下圖)

A Survey about What Students Mainly Do on the Internet
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)

假如你是李華,你所在社區(qū)為了提倡節(jié)約能源決定開展“小事從我做起”
活動,F(xiàn)委托你寫一份倡議書。請根據(jù)下圖寫一份100字左右倡議書(開頭結尾已給出不計入總數(shù))可根據(jù)圖畫內(nèi)容適度展開,以使行文連貫。
Dear residents,
It is everyone’s duty to work hard to build an energy-saving society.________________
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Neighborhood Associations

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(25分)
請你根據(jù)下面一幅圖和一首詩,寫一篇說明“書的作用”的短文。
注意:可根據(jù)小詩的提示適當增加必要的細節(jié),使內(nèi)容和意思銜接。(字數(shù)為100左右)

層層寶庫找開來,黑寶縱橫一排排。
能記諸般悠悠事,不分古今和中外。

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同步練習冊答案