北京時間2011年3月11日13時46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，強震及引發(fā)的大規(guī)模海嘯己給日本帶來巨大的災(zāi)難。請你給你遠在日本的好友Alex寫一封信表示關(guān)懷和慰問。
內(nèi)容包括：
1．地震和海嘯造成了人員傷亡，數(shù)萬人無家可歸；
2．表達對好友及災(zāi)區(qū)人民的關(guān)注和安慰；
3．鼓勵他們渡過難關(guān)、重建家園。
注意事項：
1．詞匯：tsunami海嘯；rebuild重建
2．詞數(shù)100左右，不包括己給出的開頭和結(jié)尾；
Dear Alex,
I am awfully sorry about the severe earthquake which struck the coast of Japan on March 11th. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Please remember that I’ll always be by your side when you need any help! Take care.
Yours Sincerely,
Li Hao
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，對本班同學(xué)過生日的方式進行了全面調(diào)查，其結(jié)果如下。請根據(jù)表格中提示的內(nèi)容，寫一篇100詞左右的短文，說明同學(xué)們過生日的方式及想法。
比 例
方    式
想       法
40%
開一個生日派對
同學(xué)、朋友聚會、聊天，增進感情
20%
近郊旅游
放松心情，感受大自然
30%
獲得特別的禮物
父母等送給自己特別想要的禮物，如手機等
10%
種生日樹
美化環(huán)境，有紀念意義
 
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近，很多中學(xué)生都紛紛開起了自己的博客。對于這一現(xiàn)象，存在兩種不同的觀點：
學(xué)生認為
家長和老師認為
展示自己的窗口；
釋放學(xué)習(xí)壓力；
…
管理博客要花時間和精力；
耽誤學(xué)習(xí)；
…
   請根據(jù)以上提示，寫一篇120詞左右的短文，涵蓋表中全部內(nèi)容，可適當增加細節(jié)，并簡要闡述自己的觀點。文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：開博客open one’s blog
Nowadays, there is a common phenomenon(現(xiàn)象) that more and more high school students open their own blogs on the Internet.                                                                                                                             
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，三年前因家境貧困，無力承擔(dān)高中學(xué)習(xí)的費用。但你卻有幸成為美國慈善家Mr Smith的資助對象。現(xiàn)在，你即將高中畢業(yè)，請你給Mr Smith寫一封感謝信。信的內(nèi)容包括：
1. 目前的生活和學(xué)習(xí)情況；
2. 今后的人生方向；
3. 表達感激之情。
注意：
1. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；
2. 應(yīng)包括以上要點，但可適當發(fā)揮，以使行文連貫；
3. 詞數(shù)：120詞左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.                                                                                
                                                                       
Yours sincerely,
Li Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請閱讀下面英文短詩，用英語寫一篇短文，表達你對該詩意思的理解。
要求詞數(shù)120左右,有標題或無標題均可。
Work while you work, and play while you play.
For that is the way to be happy and gay.
All that you do, do with your might（力量）
Things done by halves are never done right. 
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你校現(xiàn)需招聘外教，請給他寫信，告知招聘信息。內(nèi)容主要包括；
1 教授課程： 英語口語，英寫作，今日美國，今日英國等
2 授課對象： 高中生
3 工作量：
——每周12學(xué)時，任選三門課
——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，一年前你和你弟弟曾因家庭貧困而失學(xué)。但最近你們得到了一位在南京工作的澳大利亞人Mr. Black的資助又重返校園。你給他寫一封英文信表示感謝，并告訴他你們最近的學(xué)習(xí)情況。信的內(nèi)容包括以下幾點：
1.一年來，你們一直都在努力學(xué)習(xí)。在老師和同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)取得了很大進步；
2.經(jīng)常受到老師、父母的表揚和鼓勵；
3.決心繼續(xù)努力，學(xué)好各門功課，將來考上重點大學(xué)；
4.渴望見到Mr. Black,但因為沒機會去南京，所以希望他能給你們寄張照片；
5.錢和閱讀材料都已收到，非常感謝。
注意：1.詞數(shù)100左右；2.不要逐條翻譯，可適當增加細節(jié)使行文連貫；3.注意書信格式。
Dear Mr. Black,
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Best wishes!
Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)以下提示，結(jié)合你校園生活中的一個事例，就與人合作這一話題，用英語寫一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn about team work. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches to be patient and how to respond to different people.
注意：①無須寫標題，不得照抄英語提示語；
②除詩歌外，文體不限；
③內(nèi)容必須結(jié)合校園生活中的一個事例；
④文中不得透漏個人姓名和學(xué)校名稱；
⑤詞數(shù)為100左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

寫作（共10分）
根據(jù)提示寫100字左右的短文，說明樹木對于人類的重要性。
1.     樹木可以美化環(huán)境（beautify: v.），有益于身心健康�？梢苑懦鲅鯕�，吸收二氧化碳（carbon dioxide）。木材也有很多用途，它不但可以用于建筑，造紙，還可以制成許多其他的東西。我們家中幾乎所有的東西都是木制的。
2.     保護樹木，多種樹，嚴禁亂砍濫伐。
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同步練習(xí)冊答案