書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是某報(bào)社記者,請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息寫(xiě)一篇英文稿,簡(jiǎn)要地報(bào)導(dǎo)中國(guó)開(kāi)發(fā)西部的情況.

  報(bào)導(dǎo)范圍:9個(gè)省、自治區(qū)(autonomous regions)、11個(gè)直轄市(municipality).

  面積:540萬(wàn)平方千米.人口:2.85億

  實(shí)施要點(diǎn):

  交通建設(shè):修建多條公路、鐵路.

  環(huán)境保護(hù):退耕還林,防治污染.

  資源利用:開(kāi)發(fā)利用其豐富的自然資源.

  人才引進(jìn):廣納各類(lèi)專(zhuān)家、技術(shù)人員.

  注意:1.文章須包括所有提示要點(diǎn),可適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫.

  2.短文的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù).

  3.詞數(shù)120左右.

  The Chinese government recently decided to develop Western China. 

_____________________________________________________________________

The people will have a better life and China will surely be richer and stronger.

答案:
解析:

  This part of China includes 9 provinces and autonomous regions and one municipality, covering an area of 5.4 million square kilometers with a population of 285 million.

  The government will play special attention to its transportation. Some highways and railways will be built. To protect nature, farmers will return farmland to forest. Also, measures will be taken to prevent pollution. Western China is rich in nature resources, which can be exploited and made full use of. To meet the need of the development, all kinds of experts and skilled workers are to be brought in.

  As a result of the great project, central and western regions of China will surely achieve better and faster development in the new century. The people will have a better life and China will surely be richer and stronger.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:?家族e(cuò)典型試題 高考錯(cuò)題本 英語(yǔ) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是Smith先生的朋友Wang Xue,在上海工作.Smith先生請(qǐng)你幫忙在上海給他找一間辦公室.你現(xiàn)已經(jīng)幫他找了一間,示意圖如下.請(qǐng)根據(jù)示意圖描述這間辦公室,并用email告知Smith先生.

  注意:

  1.短文必須包括圖示中所有的文字.

  2.詞數(shù)140左右.

  3.提示詞:

  儲(chǔ)藏室—storge room

  書(shū)櫥—bookcase

  文件夾—file cabinet

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:活題巧解巧練·高一英語(yǔ)(下) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  中美學(xué)生足球邀請(qǐng)賽(Sino-American High School Students Football Tournament)將于今年暑期在西安市舉行,組委會(huì)擬在全市高中生中選招若干名英語(yǔ)翻譯(interpreter).假設(shè)你叫李明,請(qǐng)你按如下提示寫(xiě)一封英語(yǔ)應(yīng)征信.

  1.李明,男,18歲.西安市一中高一(2)班學(xué)生,體育委員;

  2.英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀,口齒流利.喜歡體育活動(dòng),對(duì)足球特別感興趣;

  3.希望能被選上,能為增進(jìn)中美學(xué)生之間的友誼做些工作,同時(shí)也得到一個(gè)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì).

  注意:

  1.字?jǐn)?shù):100~200;

  2.信的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù).

                    Class 2, Grade 1

                    No. 1 Xi'an High School

                    May 18th

Dear sir,

  I am glad to know

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是貧困地區(qū)的一名失學(xué)兒童,名叫李萍。你很幸運(yùn)地得到在北京工作的一位美國(guó)人Mr Smith的幫助,得以重新回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是你于2005年2月1日用英語(yǔ)給Mr Smith寫(xiě)一封信,向他表示感謝,并介紹你的學(xué)習(xí)情況。(詞數(shù):80~120)

  信中內(nèi)容包括:

  1.收到書(shū)和錢(qián),已重返校園,對(duì)此表示感謝;

  2.在老師的幫助下學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步;

  3.老師表?yè)P(yáng)了你,家長(zhǎng)鼓勵(lì)你;

  4.下決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大進(jìn)步;

  5.盼望見(jiàn)到Mr Smith,但因沒(méi)有機(jī)會(huì)去北京,希望Mr Smith給你寄張照片。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是李華,昨天學(xué)校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過(guò)程并簡(jiǎn)述你的感受。

1.成人宣誓;

2.感謝家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng);

3.老師送賀卡;

4.表演節(jié)目。

注意:

1.郵件必須包括以上要點(diǎn),要適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù):100左右;

3.開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考單詞:宣誓make an oath儀式ceremony

Dear Tom,

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Yours,

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié)  書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)

假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來(lái)中國(guó)教書(shū)。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫(xiě)封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:

1.    教授課程:英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等

2.    授課對(duì)象:高中生(至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ))

3.    工作量:

——每周12學(xué)時(shí),任先三門(mén)課

——擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè)部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(wèn)(advisor)

注意:

a)      詞數(shù)100左右;

b)      可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

c)      開(kāi)關(guān)語(yǔ)已為你寫(xiě)好,請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。

 

 

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.           

                                      

                                      

                                       

                                      

                                      

                                      

                         

Best,

Li Hua

 

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