書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是李華,昨天學(xué)校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過(guò)程并簡(jiǎn)述你的感受。

1.成人宣誓;

2.感謝家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng);

3.老師送賀卡;

4.表演節(jié)目。

注意:

1.郵件必須包括以上要點(diǎn),要適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù):100左右;

3.開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考單詞:宣誓make an oath儀式ceremony

Dear Tom,

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Yours,

Li Hua

答案:略
解析:

Dear Tom,

  It is great to receive your email. Now I’d like to tell you something that took place in my school yesterday. In the afternoon we held a growing-up ceremony for our coming 18-year-old birthday. At first we made an oath that as grown-ups we should have a sense of duty for our society from now on. Then we showed our thanks to our parents who had gone through hardships to bring us up and teachers who have been educating us patiently. And our teachers also gave us cards expressing their good wishes to us. Finally, we put on wonderful performances, singing and dancing. We learned a lot from the activity. I think it’s very important for us. I will remember the day in my life.

Yours,

Li Hua


提示:

寫作指導(dǎo):

把握下列描寫場(chǎng)景作文常用的表達(dá):

We hold a ________ ceremony for _________.

我們舉行了……儀式。

We make an oath that…

我們宣誓……

We should have a sense of duty for our society.

我們應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

go through hardships to歷經(jīng)辛苦……

put on wonderful performances表演了豐富的節(jié)目

We learned a lot from the activity. I think it’s very important for us. I will remember the day in my life.

我們受益匪淺,它對(duì)我們很重要,我會(huì)銘記我生命的這一天。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:常考易錯(cuò)典型試題 高考錯(cuò)題本 英語(yǔ) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是Smith先生的朋友Wang Xue,在上海工作.Smith先生請(qǐng)你幫忙在上海給他找一間辦公室.你現(xiàn)已經(jīng)幫他找了一間,示意圖如下.請(qǐng)根據(jù)示意圖描述這間辦公室,并用email告知Smith先生.

  注意:

  1.短文必須包括圖示中所有的文字.

  2.詞數(shù)140左右.

  3.提示詞:

  儲(chǔ)藏室—storge room

  書(shū)櫥—bookcase

  文件夾—file cabinet

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:活題巧解巧練·高一英語(yǔ)(下) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  中美學(xué)生足球邀請(qǐng)賽(Sino-American High School Students Football Tournament)將于今年暑期在西安市舉行,組委會(huì)擬在全市高中生中選招若干名英語(yǔ)翻譯(interpreter).假設(shè)你叫李明,請(qǐng)你按如下提示寫一封英語(yǔ)應(yīng)征信.

  1.李明,男,18歲.西安市一中高一(2)班學(xué)生,體育委員;

  2.英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀,口齒流利.喜歡體育活動(dòng),對(duì)足球特別感興趣;

  3.希望能被選上,能為增進(jìn)中美學(xué)生之間的友誼做些工作,同時(shí)也得到一個(gè)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì).

  注意:

  1.字?jǐn)?shù):100~200;

  2.信的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù).

                    Class 2, Grade 1

                    No. 1 Xi'an High School

                    May 18th

Dear sir,

  I am glad to know

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書(shū)面表達(dá)

  假設(shè)你是貧困地區(qū)的一名失學(xué)兒童,名叫李萍。你很幸運(yùn)地得到在北京工作的一位美國(guó)人Mr Smith的幫助,得以重新回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是你于2005年2月1日用英語(yǔ)給Mr Smith寫一封信,向他表示感謝,并介紹你的學(xué)習(xí)情況。(詞數(shù):80~120)

  信中內(nèi)容包括:

  1.收到書(shū)和錢,已重返校園,對(duì)此表示感謝;

  2.在老師的幫助下學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步;

  3.老師表?yè)P(yáng)了你,家長(zhǎng)鼓勵(lì)你;

  4.下決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大進(jìn)步;

  5.盼望見(jiàn)到Mr Smith,但因沒(méi)有機(jī)會(huì)去北京,希望Mr Smith給你寄張照片。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié)  書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來(lái)中國(guó)教書(shū)。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:

1.    教授課程:英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等

2.    授課對(duì)象:高中生(至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ))

3.    工作量:

——每周12學(xué)時(shí),任先三門課

——擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè)部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(wèn)(advisor)

注意:

a)      詞數(shù)100左右;

b)      可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

c)      開(kāi)關(guān)語(yǔ)已為你寫好,請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫在答題卡上。

 

 

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.           

                                      

                                      

                                       

                                      

                                      

                                      

                         

Best,

Li Hua

 

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