請(qǐng)你根據(jù)下面圖畫寫一篇短文，描述其圖畫內(nèi)容并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：詞數(shù)不超過(guò)60。
略

試題分析：考查看圖作文，這是一副漫畫，沒有什么文字說(shuō)明，要求考生認(rèn)真讀圖，讀懂圖畫表達(dá)的思想內(nèi)容，分析可知圖畫反映了家長(zhǎng)送孩子上大學(xué)的現(xiàn)象，首先要對(duì)圖畫的內(nèi)容進(jìn)行描述，還要就這一現(xiàn)象展開論述，寫作時(shí)不能流于圖畫表面的描述，而是要透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，適當(dāng)添加些內(nèi)容，使文章看起來(lái)更充實(shí)，要組成一篇通順連貫的短文。需要注意緊扣文章主題，寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，一定要契合給出的開頭，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

近年來(lái)，隨著手機(jī)的普及，短信服務(wù)也越來(lái)越多。但是，它的缺點(diǎn)也很明顯。請(qǐng)你根據(jù)以下表格的內(nèi)容，以“Is SMS a Blessing?”為題，寫一篇120詞左右的文章。
好   處
壞   處
1．容易和遠(yuǎn)方的朋友及家人保持聯(lián)系
2．費(fèi)用低，聯(lián)系快
3．不象打電話，會(huì)影響別人
4．能得到豐富的信息，如天氣、旅游等
1．廣告太多
2．分散學(xué)習(xí)和工作的注意力
提示：1. 你可以根據(jù)提示適當(dāng)拓寬，但不能直接翻譯。
2. 文章的開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
參考詞匯：
1. 短信服務(wù)short message service (SMS)
2. 分散distract
Is SMS a Blessing?
With the development of mobile phones, the short message service is …

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是北京市紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華。以下四幅圖描述了你上星期六和朋友一起去溜冰場(chǎng)，并在朋友的幫助下學(xué)習(xí)溜冰的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序?qū)懸黄⒄Z(yǔ)短文。詞數(shù)不少于60。
參考詞匯：溜冰場(chǎng) ice rink

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)用“中秋節(jié)的等待”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述下圖的內(nèi)容，并就此發(fā)表你的評(píng)論

要求：1．文章必須包括描述和評(píng)論兩部分；
2．詞數(shù)為100左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

下面這幅漫畫展現(xiàn)了人生的一個(gè)道理，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文．

你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1.描述圖片內(nèi)容，如圖中人物的行為和心情等：
2.揭示圖畫所要表達(dá)的人生哲理；
3.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勥@一漫畫給你的啟示。
注意：
1.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
2.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
3.參考詞匯：挖土cut earth 鉆石 diamond
Many people fail in life because they do not realize how close they are to success when they give up. In this picture, we can see ____________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
You are discussing the following picture with your classmates. Now you are telling them how you understand the picture and what makes you think so.
提示詞：電動(dòng)扶梯 escalator

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，校報(bào)英語(yǔ)園地正在開展征稿活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，將你們班近期美化教室的活動(dòng)記述下來(lái)，向校報(bào)投稿。詞數(shù)不少于60。

                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分 25 分）

社會(huì)弱勢(shì)群體一般具有四個(gè)特征：1、無(wú)職或低職；2、貧困；３、軟弱可欺；4、常被忽視。
請(qǐng)根據(jù)所提供文字及圖片提示給某英文報(bào)寫一篇短文，分析弱勢(shì)群體構(gòu)成，描述該群體生存現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要分析原因，并提出建議號(hào)召社會(huì)關(guān)注這個(gè)群體。
注意：1. 仔細(xì)品味所提供文字和圖片，不要作簡(jiǎn)單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Let’s care for the disadvantaged
As is frequently seen in our daily life,......________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

英語(yǔ)課上，老師要求每位同學(xué)描述下面一幅圖并談?wù)勛约旱睦斫�。�?qǐng)你寫一篇100詞左右的短文完成老師的任務(wù)。

參考詞匯：奧數(shù)Mathematics Olympiad
                                                                               

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同步練習(xí)冊(cè)答案