假設(shè)你是李華，正在倫敦的一條街上購物，突然有兩個年輕人匆匆走過，引起了你的注意，你就向不遠處的一位警察反映，正好他在尋找兩名小偷，他請你書面描述一下那兩位年輕人的特征，你所看到的基本情況如下：
 
年輕人之一
年輕人之二
身高
約1．90米
約1．65米
長相
高鼻子，大嘴巴，禿頭
小鼻子，小眼睛，卷頭發(fā)
衣著
藍上衣，舊皮鞋
黑色的褲子，運動鞋
神色
匆匆忙忙，四處張望，每人手上都拿著一個塑料袋。
逃離方向
沿著這條街，在紅燈處左拐彎。
寫作要求：
1. 書面描述必須包括以上全部內(nèi)容；
2. 使用5個句子。
參考詞匯：禿頭 bald head ，卷頭發(fā) curly hair

One is about 1.90 metres tall, and the other is only about 1.65 metres, quite short. The taller has a big nose, a big mouth and a bald head, whilst the shorter one has a small nose, small eyes and curly hair. The taller is wearing a blue jacket, a pair of old shoes, and the shorter is wearing black trousers with sports shoes. Each of them took a plastic bag in their hands while going in a hurry and looked around sometimes. They ran away down his street and turned left at the red light.

文體
記敘文，用第三人稱，側(cè)重描寫這兩個人的外表特征。
信息組織
信息組織可以有兩條線索，一是分別逐項對比，二是先描述一個，再描述另一個。選擇第一種比較容易辨別。
①身高對比；②長相對比；③衣著對比；④神色；⑤方向
時態(tài)
一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進行時，一般過去時，現(xiàn)在完成時
 
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李華，因為英語成績突出，已經(jīng)被北京大學提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括：
1.好消息；                                2.感恩，因為…..;
3.你在北大的學習計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp;     4.對老師的關(guān)心和祝愿…
要求：1詞數(shù)120左右；
2適當發(fā)揮，使內(nèi)容充實，上下文連貫；
3開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,                                                                                     
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?                                                                                    
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

說好英語不容易。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

假如你是王亮，昨天上午，你驚悉你的朋友李華被一輛汽車撞傷住了院，事情經(jīng)過是：那天李華正要穿過大街，他很小心，知道看到綠燈亮時才開始過街�？伤麆傄叩浇中臅r，右側(cè)突然出現(xiàn)了一輛轎車，徑直朝他開來。他躲閃不及被撞出了幾米遠。他立即被送進醫(yī)院并動了手術(shù)。昨晚你去看他時，他雖已脫險，但仍臉色蒼白。
題目：A Traffic Accident
參考詞匯：右側(cè):right-hand side   躲閃：dodge
Yesterday morning , I was surprised to hear that my friend Li Hua had been hit by a car and had been taken to hospital…

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

每年，武大、華科等大學都通過面試自主招收學生，并不斷有新的學校加入到這一行列。這一新的招生方式在學生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華，請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給《英語廣場》編輯寫一封信反映討論情況。
60% 的學生贊成  40%的學生反對
贊成：1．面試可以全面綜合地評價一個學生；
2.鼓勵學生發(fā)展個性和特長；
3．社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。    
反對：1.面試帶有主觀性、片面性，可能不公正；
2.并非所有學生都擅于在面試中展示自己；
3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價一個人。
注意： 1.詞數(shù)：100左右
2.開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。
3. 已給出的信的開關(guān)和結(jié)尾不得抄入答題卡.
參考詞匯：comprehensive綜合的，subjective主觀的，one-sided片面的，evaluate評價
（以下所給內(nèi)容不得抄入答題卡）
Dear Editor,
Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

　　假如你是李華，昨天學校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請根據(jù)下列要點給你在美國的筆友發(fā)一封電子郵件，描述儀式過程并簡述你的感受。
　　1．成人宣誓　2．感謝家長和老師的教育和培養(yǎng)　3．老師送賀卡　4．表演節(jié)目
　　注意：
　　1．郵件必須包括以上要點，要適當發(fā)揮；
　　2．詞數(shù)：100左右；
　　3．開頭結(jié)尾已為你寫好。
　　生詞：宣誓make an oath　儀式ceremony
　　Dear Tom，
　　Yours
　　Li Hua
　　

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

　　請你根據(jù)以下圖表和提示寫一篇關(guān)于我國手機擁有量變化的報道，并闡述手機給人們生活帶來的利和弊。
　　1．方便，可以隨時隨地互相聯(lián)系；
　　2．許多功能滿足不同要求，如發(fā)短信，上網(wǎng)等。
　　3．有時接到打錯了的電話并為之付費；
　　4．電磁中輻射有害健康；
　　注意：
　　1．100字左右
　　2．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)
　　3．參考詞匯：短信——short message
　　上網(wǎng)——surf the Internet
　　電磁輻射——radiation
　　As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

 假如你叫申奧，是長沙光明學校一名高三學生。在奧運會期間，為了讓一批優(yōu)秀學生有機
會親臨現(xiàn)場觀看奧運比賽，奧組委啟動了奧林匹克教育計劃門票。你有幸成為你校九名學生
代表中的一員，請給你的美國朋友Jim寫信簡略介紹行程，重點介紹你最難忘的一次經(jīng)歷并說明原因，順便祝愿他假期快樂。
Date
Arrangements
Accommodation
August 12th，2008
Huanghua Airport：leaving for Beijing
 
Beijing No．4
Middle School
Augustl3th，2008
Capital Stadium：watching volleyball match
Augustl4th，2008
Main Stadium“Nest”：watching track and field events
August 15th，2008
Touring the Great Wall；Shopping
Augustl6th，2008
Returning to Changsha
 
注意：1．詞數(shù)：120左右。開頭部分已寫好，但不討A總詞數(shù)。
2．語意要連貫；不能寫成詩歌形式；不能列成表格形式。
3．詞匯：紀念品souvenir
Dear Jim,                                                            Aug．26th
I’m very excited to tell you I have just experienced an exciting five-day Olympic trip to Beijing with two teachers and eight schoolmates．

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：完形填空

第二節(jié) 書面表達（共1題，滿分25分）
我們是寄宿制學校，大部分學生住校，也有一部分學生選擇走讀。我校開展了一次問卷調(diào)查，主題為：“我們是否應(yīng)該住校?”
下表是本次調(diào)查的結(jié)果，請你就此結(jié)果寫一篇調(diào)查報告，并適當闡述自己的觀點。
70%的同學贊成住校
30%的同學反對住校
1．有利于培養(yǎng)我們良好的學習和生活習慣；
2．節(jié)約了時間；
3．可與老師及同學充分交流，有利于共同進步。
1．學校餐廳無法滿足多樣需求；
2．學生住校不利于了解外界信息；
3．和家人交流少。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．參考詞匯：寄宿制學校boarding school 住校live on campus；
3．文章的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。
Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school．The opinions are divided．                                
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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