上海出版的一份“學(xué)生英語(yǔ)報(bào)”，對(duì)象是我國(guó)的中學(xué)生。請(qǐng)用英語(yǔ)為該報(bào)寫(xiě)一段人物介紹，介紹我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。
寫(xiě)作內(nèi)容：
姓名：姚明  出生于：1980年9月12日；中國(guó)上海一個(gè)籃球世家；
身高：2.26m（7.5feet）
職業(yè)：籃球運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在美國(guó)the Houston Rockets 俱樂(lè)部打球。
性格特征：勤奮，有愛(ài)心，有創(chuàng)造性，有團(tuán)隊(duì)精神；
夢(mèng)想：從小就喜歡打籃球，他要讓世界知道，中國(guó)人也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)。
寫(xiě)作要求：使用必要的連接詞。字?jǐn)?shù)為80-100字。
Yao Ming, who is 2.26 meters tall, was born on September 12th, 1980 in Shanghai, China. Yao Ming is the son of two great basketball players and learnt how to play one of the world’s most popular games when he was young. He is hard-working, loving, creative and he is a team player. As one of the stars in the NBA, Yao Ming is now helping the Houston Rockets. He is working hard to live his dream and show the world that Chinese basketball players love this game too!
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

《21Century學(xué)生英文報(bào)》記者采訪了你�！盃�(zhēng)做好學(xué)生好公民” 活動(dòng)， 并邀請(qǐng)你就活動(dòng)前后同學(xué)們的言行變化寫(xiě)一篇英語(yǔ)報(bào)道，同時(shí)發(fā)表你個(gè)人看法。
活動(dòng)前
活動(dòng)后
1．上課遲到，作業(yè)拖拉。
1. 準(zhǔn)時(shí)到校，作業(yè)認(rèn)真。
2．不問(wèn)候老師，課后喧嘩。
2. 尊敬師長(zhǎng)，幫助他人。
3．乘車插隊(duì)，上車搶座。
3. 乘車排隊(duì)，上車讓座。
注意：
1．     請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息寫(xiě)篇報(bào)道，個(gè)人看法可自由發(fā)揮。
2．     詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．     參考詞匯：活動(dòng) campaign; 搶座位 scramble for seats
At the beginning of the term, a campaign “to be a good student and a good citizen” was launched in our school, and great changes have taken place since then.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你校“英語(yǔ)愛(ài)好俱樂(lè)部”將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)包括以下方面：
1.部分同學(xué)的飲食習(xí)慣：不吃早餐、愛(ài)吃零食、偏食，飲食過(guò)量；
2.良好的飲食習(xí)慣：飲食多樣化，飲食定時(shí)定量；
3.個(gè)人的看法：有助于身體健康
注意：1.發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
2.發(fā)言稿開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.詞數(shù)：100左右。
4.參考詞匯：1）飲食習(xí)慣eating habits  2）零食snake
3）偏食be particular about food  4）對(duì)…有害do harm to
5）飲食多樣化have various healthy diets
6）定時(shí)定量regularly     7）保持健康keep fit/healthy
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ That’s all, Thank you!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，曾在美國(guó)學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的美國(guó)老師Mr. Smith,但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國(guó)同學(xué)Tom 寫(xiě)一封信：
感謝Tom對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助；
詢問(wèn)Mr. smith 的近況并索要其聯(lián)系方式；
邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來(lái)中國(guó)感受中國(guó)文化。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月26日接待來(lái)自于美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith 先生寫(xiě)一封電子郵件，介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求對(duì)方意見(jiàn)。
上午與我校學(xué)生座談（話題如校園生活、文化差異等）；
中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐（午餐包括餃子、面條等）；
下午與我校學(xué)生游覽海河。
注意：
1. 次數(shù)不少于100；
2. 可是當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯：
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
               此處不能答題                         ________
Yours sincerely
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如史密斯先生是你校聘請(qǐng)的外籍英語(yǔ)教師，現(xiàn)在聘期已滿，下周就要回倫敦。明天你們要開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)，對(duì)史密斯先生進(jìn)行歡送和表示感謝。現(xiàn)在，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇?dú)g送辭。
1．感謝史密斯先生兩年來(lái)的辛勤工作；
2．對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又耐心；
3．平易近人，和藹可親；
4．上課生動(dòng)有趣，大家喜歡上他的課；
5．學(xué)生的英語(yǔ)水平有了很大的提高；
6．祝他身體健康，一路平安。
注意：
1．必須包括所有要點(diǎn)，但可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
2．詞數(shù)100左右。
參考詞匯：
耐心：patience n. 提高: improve vt.; 向某人表達(dá)謝意：express one’s thanks to sb.
Dear friends,                                                            
_____________________________________________________________________
                                                                       
                                                                       
                                                                       
Thank you.         

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)你在學(xué)習(xí)了 “Martin Luther King Jr. 這一課后，根據(jù)下面內(nèi)容寫(xiě)一篇讀后感。詞數(shù)100 左右。該課文給你留下了深刻的印象。馬丁. 路德 . 金是舉世聞名的黑人領(lǐng)袖。他為爭(zhēng)取人類平等而獻(xiàn)身的精神得到世界人民的廣泛尊敬。他1964年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。他反對(duì)種族隔離政策，為爭(zhēng)取黑人平等權(quán)利而不屈不撓的斗爭(zhēng)精神深深感動(dòng)了你。學(xué)習(xí)了這一課，你決心努力學(xué)習(xí)，為維護(hù)世界和平而奮斗。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿分15分）
假如你是一名中學(xué)生，叫李曉華，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)信給某報(bào)社Just ask欄目的主持人Ralph，請(qǐng)求他幫助解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問(wèn)題。
你的情況
1. 學(xué)習(xí)成績(jī)好。
2. 愛(ài)母親。
3. 有點(diǎn)害怕母親。
你母親的情況
1. 老師，工作勤奮。
2. 很少有時(shí)間和你說(shuō)話。
3.對(duì)你很嚴(yán)，易發(fā)脾氣。
你的問(wèn)題
1. 很少與母親交流。
2. 希望互相了解。
3. 不知如何溝通。
注意：1. 詞數(shù)100左右。
2. 可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
3. 開(kāi)頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 參考詞匯：發(fā)脾氣lose one’s temper。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

寫(xiě)作：（25分）
隨著生活水平的提高，很多家庭購(gòu)買了小轎車作為代步工具，由此引起了一些社會(huì)問(wèn)題，尤其是交通堵塞問(wèn)題，許多大城市紛紛提出治堵方案，考慮控制私家車數(shù)量，市民們對(duì)此意見(jiàn)不一，你就此事進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)所給材料用英語(yǔ)向某英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一封信說(shuō)說(shuō)你調(diào)查的情況，并說(shuō)明你的看法和建議。
優(yōu)勢(shì)：1.促進(jìn)汽車工業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展  2.方便、快捷、省時(shí)
不足：1.交通擁堵     2.環(huán)境污染
注意：1.短文包括所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
2.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，但不計(jì)入總詞數(shù)；
3.詞數(shù)：150詞左右
Dear editor,
With the improvement of the life standard, many families buy private cars in recent years, thus causing some social problems.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________          Best wishes.
Yours Li Ping 

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同步練習(xí)冊(cè)答案