假設(shè)你班最近舉行了一次班會(huì),討論怎樣使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語(yǔ)網(wǎng)站寫(xiě)一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況
1.課內(nèi)互動(dòng) (師生或生生互動(dòng));
2.課外活動(dòng) (演講或晚會(huì)等);
3.運(yùn)用英語(yǔ) (口頭或書(shū)面交流);
……
你的建議
(請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4.參考詞匯:interactive adj.互動(dòng)的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
不唯一
A possible version:
Recently, we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. Most students believe that there are many ways to do so. First of all. We can have more interactive activities in class, such as discussions, interviews, story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English. Secondly, we can take part in more out-of-class activities like English speech contest and English evenings.  Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are English teachers or classmates, foreigners or Chinese, because using English is the best way to learn.
These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can listen to English songs and watch English movies. We can also watch English programs on TV or join English clubs or make English pen-friends on the Internet.
All in all, what we need is more free time and more space.

試題分析:這是一篇話(huà)題類(lèi)作文,短文的開(kāi)頭以及需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)給出,我們所要做的就是把已給中文內(nèi)容翻譯成英文。需要注意文中要點(diǎn)缺一不可。注意:1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。2.詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。另外注意不要偏離文章中心,寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要契合文章內(nèi)容。要求句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
點(diǎn)評(píng):本文屬于話(huà)題類(lèi)作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類(lèi)似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)就教材中的《文學(xué)品讀(A taste of literature)》板塊,談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。你的作文必須包括:
你是否認(rèn)同高三(senior three)現(xiàn)階段進(jìn)行文學(xué)作品閱讀賞析;
你的理由。
(注:不能提到真實(shí)姓名和學(xué)校。)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,你的朋友Jenny來(lái)信向你詢(xún)問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你給他發(fā)一封E-mail提些建議。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 注意合理飲食,多吃水果蔬菜;
2. 保證充足睡眠,至少8小時(shí);
3. 堅(jiān)持鍛煉身體,多參加體育運(yùn)動(dòng)。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.郵件的開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you some advice.
…….
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你的一位美國(guó)朋友Jane在中國(guó)學(xué)習(xí)中文兩年,即將回國(guó),F(xiàn)在由你給她發(fā)E-mail,邀請(qǐng)她參加為她舉辦的歡送會(huì),要點(diǎn)如下:
(1)祝賀她順利通過(guò)考試,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,為她驕傲;
(2)感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語(yǔ);
(3)時(shí)間:星期六晚六點(diǎn);
(4)地點(diǎn):陽(yáng)光俱樂(lè)部(The Sun Club)302房間;
(5)路線(xiàn):在Jane所住賓館門(mén)口乘坐332路公共汽車(chē)可直達(dá)。
注意:(1)須包括以上主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫;
(2)詞數(shù):100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)參考詞匯:歡送會(huì) farewell party
Dear Jane,
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Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個(gè)注重 “低碳”生活的中學(xué)生?假設(shè)你是他, 請(qǐng)以 “My Low-carbon Life”為題?寫(xiě)一篇80--100詞左右的短文?簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):1.每天步行上學(xué)?
2.離開(kāi)教室時(shí)?關(guān)燈、電扇、電視等? ?
3.不用水時(shí)?記得關(guān)水龍頭?循環(huán)使用水? ?
4.充分使用紙張? ?
5.不使用塑料袋。
參考詞匯:水龍頭tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag,電扇f(wàn)an

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,李越被評(píng)為你們班的“每周之星”。請(qǐng)你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧天氣炎熱,為班級(jí)選購(gòu)歌詠比賽服裝),用英語(yǔ)為班級(jí)板報(bào)寫(xiě)一篇l00一120個(gè)詞的短文。你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn):
1.李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響;        2.你的評(píng)論。
注意:1.文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
2.參考詞匯: singing contest 歌詠比賽
Costume  服裝
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class.________________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的主題為“健康成長(zhǎng)”的英語(yǔ)作文比賽。請(qǐng)按要求寫(xiě)一篇短文,主要內(nèi)容包括:
1. 樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度;
2. 努力學(xué)習(xí);
3. 參加體育鍛煉。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以便行文連貫;
3. 開(kāi)頭已寫(xiě)好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)根據(jù)下表信息提示用英文寫(xiě)一份通知,向高二年級(jí)全體學(xué)生發(fā)表。字?jǐn)?shù):80-100。文章開(kāi)頭、結(jié)尾已給出。不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
活動(dòng)內(nèi)容
英語(yǔ)表演節(jié)(English Carnival)     
組織者
學(xué)生會(huì)
目的
豐富學(xué)生生活,提高英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
參與者
高二年級(jí)全體
時(shí)間
十二月十三日星期一
地點(diǎn)
校禮堂(school auditorium)
注意事項(xiàng)
每班至少一個(gè)節(jié)目,表演范疇:英文歌,英語(yǔ)劇,英文演講等。
準(zhǔn)備時(shí)間兩周。設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)若干。
Notice
Dear friends,
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
The Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你上個(gè)星期天去市圖書(shū)館看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題,你寫(xiě)信向館長(zhǎng)Mr Li反映:
1.新書(shū)太少;
2.書(shū)架上的書(shū)比較混亂;
3.閱覽室的一盞燈壞了;
4.管理員工作時(shí)彼此閑聊。
注意:
1.詞數(shù)100~120左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours, 
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案