第三節(jié) 書面表達(15分)
假如你叫Jack,參加學(xué)校開展的“有困難向誰求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動,調(diào)查結(jié)果如下表。請用英語給校報編輯寫一封信反映相關(guān)內(nèi)容。
求助對象 |
比例 |
理 由 |
同學(xué)、朋友 |
58% |
年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 |
30% |
有愛心、有經(jīng)驗,可以信任 |
無 |
12% |
不愿與人交流,難以與人溝通 |
注意:1.內(nèi)容要點全面,并表達出你的觀點。為了使文章連貫,可適當增加內(nèi)容。
2.詞數(shù):100詞左右。
Dear editor,
I'm a student in Senior one. We have made a survey--"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results._________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you. Best wishes
Yours
Jack
M ost of the students will go to their classmates or friends when in trouble .They’re almost of the same age ,so they can talk with and understand each other easily .Some students will tell their teachers or parents about their troubles and ask for their help as the teachers and parents have rich experience and love them very much .They can be trusted by these students .Only a few students solve their problems all by themselves.They hate to talk with others and can’t get on well with others.They have few friends.
In my opinion ,when in trouble we’d better ask our teachers ,parents , friends or classmates for help .Different people have different experiences .And they are likely to help you out of the trouble ,Then you can renove some of your difficulties and feel relaxed.
【解析】
科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié) 書面表達
假如你是李華,你的朋友Peter給你發(fā)來郵件,詢問你校正在開展的“低碳活動”。根據(jù)要點寫回信。 (1)盡量乘公交車、走路或騎車 (2)使用電子賀卡 (3)雙面使用紙張 (4)節(jié)約用電、用水 。
活動主題是:行動改變世界(Act On the Earth)。
要求:100詞左右;首句已給出。
Dear Peter,
With regard to your enquiry, I am here to tell you more details about the low carbon programmes that are right now taking place in my school.
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié) 書面表達
假如你叫Jack,參加學(xué)校開展的“有困難向誰求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動,調(diào)查結(jié)果如下表。請用英語給校報編輯寫一封信反映相關(guān)內(nèi)容。
求助對象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗,可以信任 |
無 | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié) 書面表達
假如你是李華,英語夏令營領(lǐng)隊,此夏令營要在倫敦進行為期四個星期的學(xué)習(xí)和旅游,請根據(jù)以下提示給營員用英語講解夏令營的住宿及活動安排:
1. 住在英國人家里,有機會了解英國人的日常生活,并練習(xí)英語口語
每天上午9:00到下午2:00上英語課,下午和英國學(xué)生一起參加學(xué)校課外活動。
周六、周日參觀倫敦市或附近其他城市景點
一切活動請按時參加,遵守紀律。
注意:
1. 文章必須包括主要內(nèi)容,可以適當增減細節(jié),使其連貫、完整。
2. 詞數(shù):100左右。開頭已寫好,不算入總詞數(shù)內(nèi)。
Boys and girls,
May I have your attention please? I am ground leader of this English Camp in London. Now I’d like to tell you something about our study and activities. … ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié) 書面表達
假如你是李華,新年的時候,你的英國筆友Peter和你交流新年的打算。你回信說你們即將搬進新校園,你打算更好地建設(shè)“綠色校園”,并決定號召你的同學(xué)們一起努力。
內(nèi)容要點:1. 多植樹,美化校園
2. 回收廢物(瓶子、報紙等)
3. 節(jié)約能源
注意:1. 短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2. 詞數(shù)不少于100。
3. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Peter,
Thank you for your letter and ___________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
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