Dear Zhang Dongming,
I am back at school now. How I want express my 1.________
thanks to you for the vacation I spend with 2.________
you and your family! At the vacation you taught 3.________
me how to swim, boat and fish. I was really appreciated 4.________
your taking time off work to take me around and show me 5.________
so many places. Your mother is such good cook! 6.________
I think I must have gained 10 pound in just the week 7.________
I stayed with you. Surely I have had a boring vacation, 8.________
that will be remembered for tong. 9.________
I hope you to be able to visit me sometime. 10.________
Thank you again. Let’s keep in touch.
1.want∧to,want和express都是動(dòng)詞中間的應(yīng)加to。 2.spend→spent,假期已過,應(yīng)用過去時(shí)。 3.A t—In/During,在假期前的介詞不用at在……期間為in或during。 4.去掉was,appreciate sb感激某人不用被動(dòng)。 5.√ 6.such∧a,cook是廚師,可數(shù)名詞單數(shù),故應(yīng)為such a… 7.pound—pounds,10個(gè)英鎊應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。 8.boring→happy,/good/worderful.我們?cè)谝黄疬^得很快樂,故假期前應(yīng)用褒義詞。 9.that→which,非限制性定語從句,只能用which不用that。 10.hope→wish,不能用hope sb to do表示愿做某事。
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2. 給他提出建議(至少兩條)
3. 陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.
Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2. 給他提出建議(至少兩條)
3. 陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand. ____________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:陜西省五校2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試試題(英語) 題型:寫作題
第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)你是張華,你收到英國(guó)筆友Bob的一封電子郵件(見表一),請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報(bào)(見表二)所提供的信息,給Bob回一封電子郵件。
(表一)
Dear Zhang Hua, How are you getting on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday. Would you please help me find a Chinese training school, and give me some information about it? Write back soon. Bob |
LET’S TALK IN CHINESE Course: Chinese for beginners Time: January 20—February 19 Place: No.1 Lecture Hall Tuition: 2,000 RMB Fore more information: www.feiyue.org Feiyue Language School |
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科目:高中英語 來源:2015屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)查英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是臨沭一中的學(xué)生王偉,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張寧,他一時(shí)無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫一封信:
*幫他分析原因
*給他提出建議
*陳述你幫助他的具體打算
注意:詞數(shù)120-150
Dear Zhang Ning,
Best regards, Wang Wei
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科目:高中英語 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試英語試題 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2.給他提出建議(至少兩條)
3.陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class.So I hope I can give you a hand.
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Yours sincerely,
Li Ming
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