請根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
　　In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
　
　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄕ垖㈤_放作文寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)）

As can be seen in the picture, a tree is broken by the strong wind, while the grass still stays as it is. Weak and small as the grass is, it can stand the strong wind.
　　It is the same with human beings. Some people look very strong, but they are easily defeated by difficulties. Weakas some people may seem, they are actually strong in mind, just like the grass in the picture. This kind of people can adapt easily to changing situationsand achieve more. They are ready to face challenges and never give up in time of difficulty. So a person’s inner strength is much more powerful than physical strength.
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是紅星中學高三（1）班的學生李華，校報英文版正在開展“續(xù)寫雷鋒日記”活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，將你所做的一件好事以日記形式記述下來，向校報投稿。
注意：1.日記的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。

Saturday，June2                                                    Fine
This morning

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分30分）
古話說：民以食為天。目前，糧食問題依然是世界范圍內(nèi)急需解決的問題。請以Food Shortage為題，寫一篇100詞左右的英語短文。簡要描述下面的漫畫內(nèi)容，并結(jié)合生活實際，發(fā)表自己的感想。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
這幅圖表現(xiàn)了家長給大多數(shù)孩子的周末和業(yè)余時間所做的安排，請寫一篇短文，簡要概述漫畫所表現(xiàn)的內(nèi)容，試分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，并發(fā)表你的個人觀點。
要求：
1．120詞左右，開頭已給，不計入總詞數(shù)。
2．注意用詞的準確性和語篇的銜接連貫性。
3．字跡工整，卷面整潔占2分。
As we can see from the picture, most children have to spend their weekends and holidays attending different kinds of training courses though they are unwilling to.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近一個暑假里，你（英語名字 Kate）和其他同學一起參加了國際旅行社組織的北京三日游活動，下面是你們的參觀路線圖。請根據(jù)圖示標明的旅游路線和景點，給你的美國筆友Tom寫封信，將此次旅游的經(jīng)過和經(jīng)歷作簡單介紹，并建議他有機會來中國參觀。
注意：1。要求詞數(shù)120 左右
參考詞匯：水立方 The Water Cube  鳥巢  The Birds’ Nest 2. 書信格式和開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)
  the Great Wall
                   
The Birds’ Nest, The Water Cube
                           
Hometown                              Beijing
                dear Toney,
I’m glad to tell you that I attended a visit organized by the International Travel Agency.                                                                           
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Looking forward to your coming.
Best wishes.
Yours,
Kate

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

上海至南京的城際高鐵（the intercity high-speed train）于2010年7月1日開通。請您簡要描述以下兩張圖片的內(nèi)容。列舉人們對高鐵開通的不同看法（至少兩點），并談一談您的個人觀點。文章的開頭已給出。

要求：
1．可適當增加細節(jié)，使行文連貫。
2．詞數(shù)：150詞左右。短文開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
3．文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
Only July 1st, China opened the intercity high-speed train between Shanghai and Nanjing.
                                                                            

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題



第五部分書面表達(滿分25分)
故人云：“笑福開來”。微笑是和諧的開始，微笑是溝通的通行證，微笑可以冰釋前嫌，微笑可以舒緩窘迫，微笑可以感化靈魂，微笑可以增強自信，微笑可以增添魅力，微笑可以……
請以《微笑》為題寫一篇150左右的短文，并發(fā)表自己的觀點。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題



第二卷（共35分）
書面表達:
第一節(jié)情景作文（20分）
假如你叫李華，學校組織有外籍教師參加的郊游活動，你擔任臨時導游。請根據(jù)下面圖示，用英語寫一篇講話稿，在活動開始前向外籍教師簡要介紹郊游活動的安排。
注意： 1．詞數(shù)不少于60；
2．文章開頭與結(jié)尾已為你寫好。
Good morning, ladies and gentlemen,
_____________________________________________________________________. 
That’s all for today’s arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
開放作文

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

情景作文（20分）
假設(shè)你是李華。你們班上個月參加了學校的藝術(shù)節(jié)活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你們班從準備到活動結(jié)束的全過程，給�？⒄Z園地寫一篇以“Our Art Festival”為題的英文稿件。

注意：
1．文章的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。
提示詞：道具 property
Last month our class took part in the Art Festival of the school.

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同步練習冊答案