假設(shè)你是李華，你的美國(guó)筆友Steven 即將來(lái)北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，發(fā)郵件請(qǐng)你給他介紹一本學(xué)習(xí)漢語(yǔ)口語(yǔ)的書，你覺得網(wǎng)上熱銷的《漢語(yǔ)會(huì)話常用語(yǔ)》《Expressions in Chinese Conversation》適合他。請(qǐng)根據(jù)提示，并增加必要信息，給他回復(fù)郵件。
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15元
準(zhǔn)確、豐富，適合初學(xué)者
配有磁帶，適合自學(xué)
（自擬）
詞數(shù)：120—150；開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Steven,
Yours
Li Hua

Dear Steven,
I’m glad to hear that you are coming to Beijing to learn Chinese.
There are many books intended for foreigners who learn Chinese, of which I think Expressions in Chinese Conversation is a better choice. This book has been a best seller on the Internet in recent years. Most readers are satisfied with its accurate language and abundant contents. Besides, the book is quite suitable for beginners because it starts from the very beginning. What’s more, it’s convenient for you to learn by yourself with the tape contained in it.
If you’re interested in it, you can buy it via the Internet for 15 yuan. It’s also available in local bookstores in Beijing. Please contact me if you have any difficulty in finding the book.
Wish you a nice time in China.
Yours,
Li Hua
本文是考生非常熟悉的書信形式，但是要點(diǎn)要靠考生自己梳理出來(lái)，有一定的難度，因?yàn)樵闹唤o出了一個(gè)表格，需要考生自己整理出5,6個(gè)要點(diǎn)，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，對(duì)于考生的整理能力要求較高。寫作時(shí)注意使用合理的連接詞，使用高級(jí)詞匯和1,2兩個(gè)高級(jí)句型，讓文章更有檔次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是大慶鐵人中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生LiHua。高考臨近，你遇到了一些問(wèn)題，想寫信給21世紀(jì)英文報(bào)的編輯，希望得到幫助。問(wèn)題如下：
1．作業(yè)太多，經(jīng)常熬夜，感到疲憊；2．不知如何平衡學(xué)與玩，感到焦慮；3．父母只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，很少交流。
注意：1．詞數(shù)100左右     2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

以My teacher 為題，寫一篇100字左右的短文。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下列提示寫一篇日記, 記錄下你一天的活動(dòng)和感受。
上周四和周五年級(jí)組織了本期的第一次考試。你考得不好，心情郁悶。
星期五晚上幾個(gè)同學(xué)邀你去KTV唱歌，那天晚上你們玩得十分開心，增強(qiáng)了自信，你知道了：失敗是成功之母，并有了今后的打算。
注意：
1. 詞數(shù)：100左右
2. 日記必須包括所有要點(diǎn)，但不要逐句翻譯，可以增加細(xì)節(jié)，使短文完整。
3. 日記的開頭已寫好。
參考詞匯： microphone 麥克風(fēng)
Friday Nov. 26, 2010                                   Sunny
On Thursday and Friday last week our grade organized a test. That evening I went to the KTV with a few classmates.
                                                                            
                                                                            

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分15分）
你已經(jīng)是高三學(xué)生，正在老師和學(xué)校的幫助下緊張備戰(zhàn)高考，在近三年的高中生活中，你的學(xué)校和老師肯定給你留下這樣或那樣的印記，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇作文描述你對(duì)學(xué)校和老師的印象。
要求：不少于100詞，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

目前，盤錦市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，請(qǐng)你以校學(xué)生會(huì)的名義就“創(chuàng)建文明城市”這一主題，根據(jù)下列提示寫一封倡議書。
要點(diǎn)提示：
1、愛護(hù)花草樹木；
2、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾；
3、遵守交通規(guī)則；
4、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人；
5、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂(lè)；
……
注意：
1、字?jǐn)?shù)在100字左右，倡議書應(yīng)包含所有要點(diǎn)；不要逐句翻譯，但可適當(dāng)發(fā)揮。
2、倡議書的開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3、參考詞匯：
Dear schoolmates,
Our Panjin City is trying to set up a national civilized （文明的）city.We know it includes good environment and good behavior.So we middle school students can do something for it.
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Students’ Union

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上， 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助，請(qǐng)根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點(diǎn)和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-11-2011  21:18                             1#
Hi, everyone,
I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do? 

                                                                          TOP 
Last topic/Next topic                                   + REPLY   +NEW
寫作要點(diǎn)：
1.  告訴Grown-up心理壓力不可避免； 2. 告訴Grown-up心里壓力的危害； 
3. 建議Grown-up應(yīng)正確面對(duì)心理壓力；4. 介紹你面對(duì)心里壓力時(shí)所采取的措施。
注意： 1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life.______________________
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Hope my ideas will work.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

2012倫敦殘奧會(huì)the 2012 London Paralympic Games已進(jìn)入籌備工作，倫敦奧組委現(xiàn)向世界各地招募志愿者，招募具體情況見海報(bào)。
VOLUNTEER POST
We are looking for applications for the following posts:
*translator or interpreter
*social volunteer
*stadium volunteer
*transportation volunteer
the 2012 Olympic Committee
假如你是李華，17歲，現(xiàn)是銀川一中高三年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)上面海報(bào)中自己感興趣的一個(gè)志愿者工作給倫敦殘奧委寫回信，應(yīng)征其中的一項(xiàng)志愿者工作�；匦乓蟀ㄈ缦聝�(nèi)容：
1、個(gè)人信息：名字（Li Hua），年齡，身份；
2、你的性格特點(diǎn)；
3、你的興趣、愛好、特長(zhǎng)；
4、你的相關(guān)經(jīng)歷。
注意：信的開頭、結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))
Dearthe 2012 London Paralympic Committee,
I am writing to apply for a position at your Volunteer Post. _______________________________________________________________________________
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I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua　

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)短文，描述你自己的公寓/ 住處。
1. 位于學(xué)府街，步行只要5分鐘就可到學(xué)校；
2. 面積30平方米，包括起居室、衛(wèi)生間和廚房。
3. 簡(jiǎn)要介紹各室情況，如擺設(shè)，設(shè)施或功能等，對(duì)該住處的看法。
注意：1. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 2. 詞數(shù)：110左右。
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同步練習(xí)冊(cè)答案