書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
請(qǐng)根據(jù)以下提示,以“節(jié)約——從身邊做起”(Save In Everyday Life)為題寫(xiě)一篇關(guān)于創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的短文。要求1 00詞左右。
Why
How
資源有限:水,石油,森林等……
環(huán)境惡化:災(zāi)害性天氣頻繁,空氣、
水污染,水土流失等……
節(jié)約:食物,紙,水,電……
乘公共汽車(chē),拒絕使用方便筷,
塑料袋……
 
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.標(biāo)題已給出。
Save In Everyday Life
One possible version:
As a middle school student , we should take an active part in creating a society that saves.
On the one hand , the natural resources are limited . We don’t have enough water , oil or forest in many places . On the other hand , people keep cutting down more trees and letting out more carbon dioxide . At the same time , everyone can see that the environment is getting worse , People suffer from more typhoons and tornados nowadays . What’s worse , air and water pollution is becoming more and more serious.
In my opinion , we students should do something to stop wasting . We can save food , water , paper ,electricity , etc . in our daily life . Meanwhile , we should take buses instead of cars ,refuse to use chopsticks which are only used once and don’t use plastic bags.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


IV.寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
假設(shè)圖中的考生叫李華,2010年高考他的總分為660分,他第一志愿為院校A,第二志愿為院校B,第三志愿為院校C,根據(jù)今年的“平行志愿”制度,這些志愿均被視為“平行但有順序排列的第一志愿”。

[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,包括以下內(nèi)容:
1.2010年李華高考總分及其第一批志愿的情況   
2 圖中院校的最低投檔分?jǐn)?shù);
3.不管按新的還是舊的錄取制度,李華都不可能被院校A錄;
4.按新錄取制度,李華有可能被院校B或院校c錄取;
5.按目錄取制度,由于志愿級(jí)減30分出檔,李華只有被院校C錄取的可能。
6.新的錄取制度比舊的合理。
【寫(xiě)作要求】
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容:
2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
【參考詞匯】錄取制度:enrolling system;第一批志愿:the first options of university;
最低投檔分?jǐn)?shù):the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010.there will be a new enrolling system,which is quite different from the old one.Take Li Hua for example,___________________
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第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(共一題,滿(mǎn)分25分)  
在緊張的高三備考階段,英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。假如你叫張華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給英語(yǔ)老師寫(xiě)封信,表達(dá)你們的需求和建議。
a)適當(dāng)放慢進(jìn)度,留出思考時(shí)間
b)反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
c)指導(dǎo)方法
d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量    
e)給予更多鼓勵(lì)
注意:
1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;
3.詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.

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Ⅶ. 書(shū)面表達(dá)(15分)
你校正在開(kāi)展“創(chuàng)建文明班級(jí),共建和諧校園”活動(dòng),慶根據(jù)下面內(nèi)容,以“Get Rid of Bad Habits and Greet Civilization”.為題寫(xiě)一篇短文,向“China Daily”投稿,介紹有關(guān)情況。
主題:“同陋習(xí)告別,與文明握手”
目的:根除亂扔,亂吐,留長(zhǎng)發(fā),吸煙,喝酒等現(xiàn)象;提倡穿校服,講禮貌
內(nèi)容:舉辦圖片展,進(jìn)行教室,宿舍美化評(píng)比等。
注意:1. 詞數(shù) 100 左右
2.參考詞匯:文明 civilization和諧的 harmonious
Our school has now stared an activity called “Building Civilized Classes and a Harmonious Campus”. The tpic is “Getting Rid of Bad Habits ad Greet Civilization.”…..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分35分)
假如你是李華,從報(bào)紙上看到甲型H1N1流感 (A/H1N1 flu) 在加拿大流行。你很為你的加拿大筆友Kathy的健康擔(dān)心。請(qǐng)給她寫(xiě)一封信,詢(xún)問(wèn)她的健康狀況以及她們學(xué)校是否有甲型H1N1流感病例,并給她提出防護(hù)建議(至少三條)。
注意:
1. 詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
參考詞匯:感染 infect
Dear Kathy,
I learn in the newspaper that there are still many A/H1N1 flu cases reported recently in
Canada. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Take care.
Yours truly,
Li Hua

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PART FOUR  WRITING  (15%)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese (15%)
針對(duì)現(xiàn)在有些學(xué)生的亂扔、亂吐、留長(zhǎng)發(fā)、吸煙、喝酒、玩電游等壞習(xí)慣,你們班本周開(kāi)展了一次以“同陋習(xí)告別,與文明握手(Greet Civilization)” 的主題班會(huì),目的就是要求同學(xué)根除這些陋習(xí),講文明禮貌,創(chuàng)文明班級(jí),建和諧校園。你認(rèn)為這是一次很有意義的班會(huì)。請(qǐng)以“A successful and meaningful class meeting ”為題寫(xiě)一篇120詞左右你作為學(xué)生代表的班會(huì)課總結(jié)發(fā)言稿,發(fā)表你的觀(guān)點(diǎn)、看法并提出希望。
參考詞匯:spit in public (亂吐), civilized(文明的), harmonious(和諧的), campus (校園) , get rid of/ break away from (去掉,根除)
A successful and meaningful class meeting
Dear classmates,
Good afternoon!                                                                 . ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you

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40
(2010·吉林省長(zhǎng)白縣高三質(zhì)量檢測(cè)試)
假定下面是你的一個(gè)美國(guó)朋友發(fā)給你的電子郵件,請(qǐng)寫(xiě)一段120~150詞的文字作為回復(fù)。
I’m just back from a holiday in China. During my stay in Qinhuangdao, a coastal city in Hebei province, I often saw a slogan reading “One World, One Dream.” I wonder why it appears here and there and I don’t really quite understand it. Could you give me some idea?
注:秦皇島是2008北京奧運(yùn)會(huì)足球項(xiàng)目的主辦城市之一。
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31
(2010·安徽合肥168中學(xué)高三第二次段考)
假如你是李華,你的英國(guó)朋友Salina在來(lái)信中談及與父母溝通的問(wèn)題,并想知道你與父母聊天時(shí)會(huì)談哪些話(huà)題。請(qǐng)根據(jù)以下你與父母常談的內(nèi)容,給Salina寫(xiě)一封信。
最近幾天發(fā)生的事情;
給父母講學(xué)校的事情;
討論周末的一些活動(dòng);
其他事情(請(qǐng)舉出一例)。
注意:
詞數(shù)100左右;
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
June 8, 2009
Dear Salina,
I’m glad to receive your letter. In the letter, you asked me about the topics that I talk about with my parents.
___________________________________________________________________________________       Best wishes.          
Li Hua

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第三節(jié)書(shū)面表達(dá)(共計(jì)10分)
假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Jack在一次車(chē)禍中受傷,當(dāng)時(shí)傷勢(shì)非常嚴(yán)重,落下殘疾。之后他對(duì)生活變得非常消極,請(qǐng)你給他寫(xiě)一封信鼓勵(lì)他克服困難,勇敢地面對(duì)生活。
1.注意書(shū)信格式。
2.字?jǐn)?shù)100詞左右。

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同步練習(xí)冊(cè)答案