-假設(shè)你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(English speech contest),你在資料搜集,語言運(yùn)用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom 寫一封電子郵件:
1. 詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;
2. 談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙;
3. 告訴Tom你打算賽后去看他。
注意:1. 詞數(shù):100-120
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

Dear Tom,
It’s a month since you studied in Beijing. How is everything going with you? I am really happy to hear that you have such an unforgettable experience there.
I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer. I think the chance is of great important for me. To have a very good performance, I am making preparations for it. However, I still have some trouble in collecting useful materials. Meanwhile, I find it hard to use English properly. I would appreciate it if you could offer me a hand. I also hope that the great effort I am making will put off.
You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English speech contest. I can’t wait to see you again!
Yours,
Li Hua

試題分析:本文屬于半開放性的作文,所給要點(diǎn)較少,需要考生做較多的自我發(fā)揮,給考生留下的余地較大?忌梢愿鶕(jù)本人實(shí)際情況組織文章要點(diǎn),并用連接詞做適當(dāng)?shù)倪B接,讓文章流暢合理。選擇高級詞匯高級句型如I would appreciate it if…等提升文章的檔次。
點(diǎn)評:半開放性作文對考生的要求較高。本文就學(xué)英語方面的困難展開,考生可以根據(jù)自己本人的情況或者身邊同學(xué)的情況展開,運(yùn)用多樣化的句式和高級的詞匯,給文章潤色。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華。你所在的城市要為明年暑假招聘英語導(dǎo)游,你打算應(yīng)聘。請根據(jù)下列提示,用英語準(zhǔn)備一份面試稿。
1.愛好英語,口語熟練,經(jīng)常與外國網(wǎng)友(net-pel)進(jìn)行語音聊天;
2.性格開朗,思維敏捷,善于與人溝通;
3.本地人,熟悉所在城市歷史與文化。
注意:
1.字?jǐn)?shù):100-120;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以便行文連貫;
3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Hello!
My name is Li Hua. It's a great honor to be here to have this interview for an English guide in the summer vacation.
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Thank you.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,是學(xué)校學(xué)生會主席,F(xiàn)請你根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn),用英語寫一封信給China Daily編輯部, 祝賀中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。                                          
內(nèi)容要點(diǎn):1. 你對莫言獲獎的感想;
2. 你校學(xué)生現(xiàn)在在積極閱讀莫言的小說及其它文學(xué)作品;
3. 希望將來有更多的中國人能獲得各項諾貝爾獎。
注意事項:1. 請根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)展開合理的想象,適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié);
2. 詞數(shù):120個左右。
Dear Editor,
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,明年即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)大學(xué)的生活。請你就以下大學(xué)新生常遇到的情況給北京大學(xué)校長寫一封信,尋求建議。
(1)在生活中不會照料自己;(2)感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家;(3)錢物容易丟失;(4)食物、氣候不適應(yīng);(5)校外租房現(xiàn)象。
注意:1.短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)100左右。3. 參考詞匯:大學(xué)新生:freshman
Dear President,
Next year I will go to study at university, but I don’t know how to adapt myself touniversitylife. _________________________________________________________________
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Yours, Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

留意一下我們的周邊,可以發(fā)現(xiàn)陪讀現(xiàn)象已然成風(fēng)。請你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇短文,內(nèi)容應(yīng)包括:
1.簡要描述陪讀現(xiàn)象;2.分析父母陪讀的原因(2至3個);
3.發(fā)表你對此的看法。注意:詞數(shù)120詞左右。
Should Our Parents Accompany Us in Studying at School?
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你上周末參加了某旅行社組織的所謂生態(tài)游,你覺得名不副實(shí)。請你根據(jù)下表內(nèi)容把自己經(jīng)歷的這次生態(tài)游和對真正生態(tài)游的看法寫出來。
1. 所謂的生態(tài)游:
欣賞風(fēng)景,享受新鮮空氣
有人摘花、捉鳥、亂扔垃圾
2. 真正的生態(tài)游:
享受自然,同時也是一種責(zé)任
要保護(hù)自然,保護(hù)野生動物
帶走美好回憶,留下青山綠水

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你的一位美國朋友Jane在中國學(xué)習(xí)中文兩年,即將回國。現(xiàn)在由你給她發(fā)e-mail,邀請她參加為她舉辦的歡送會,要點(diǎn)如下:
1.祝賀她順利通過考試,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,為她驕傲;
2.感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語;
3.時間:星期六晚6點(diǎn);
4.地點(diǎn):陽光俱樂部(The Sun Club)302房間;
5.路線:在所住賓館門口乘坐332路公共汽車可直達(dá)。
注意:
1.須包括以上主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫;
2.詞數(shù):100左右。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:歡送會 farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams._____                               
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Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上高中了,你開始在新的班級生活、學(xué)習(xí)。李華是你結(jié)識的新朋友,請給初中同學(xué)王飛寫封信,介紹這位新朋友。不少于60詞。
姓名
李華
特長
繪畫,電腦使用,英語讀寫
性格特點(diǎn)
少言語,細(xì)致,有創(chuàng)新精神
愛好
乒乓球

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下內(nèi)容給校報寫一篇英語短文,介紹我市“天然氣車輛(natural gas vehicles)”的情況。
 現(xiàn)狀
我市最近投入使用70輛天然氣公交車,興建兩座天然氣站。
優(yōu)勢
和傳統(tǒng)燃料相比,天然氣節(jié)省能源,降低成本;廢氣排放少,噪音小,有益人們健康及城市環(huán)境。
更多舉措
除政府投入外,還鼓勵公司和個人使用天然氣車,共建低碳城市。
[寫作要求]
只能用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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同步練習(xí)冊答案