假如你是李平，你的好朋友李華來信說，他的同桌經(jīng)常打斷他向他請教問題，他擔心會影響自己的學習。請你用英語寫一封回信。內(nèi)容包括：
1．給別人講題也會提升自己；
2．人人都有長處和不足，可以互相學習；
3．幫助別人學習可以使他們樹立自信，從而促進友誼。
注意：
1．詞數(shù)：120-150，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
2．包括所有要點，內(nèi)容可適當發(fā)揮。
Dear Li Hua,
How are things going?                                                                  
                                                                                      
                                                                                      
Yours,
Li Ping
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，是學校愛心俱樂部的成員，英語成績非常突出，有兩年英語家教的經(jīng)驗，認為志愿工作能夠使人樹立信心，培養(yǎng)良好的交際能力。請根據(jù)這則招聘信息所給的中英文提示寫一封應(yīng)聘郵件。參考詞匯：家教——tutor
                        A voluntary activity
In the winter vacation
Five volunteers wanted
As English teachers
At SOS children’s village

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
There is a growing debate about the most effective way for students to study.  Traditionally studying alone was thought to be the best way to ensure good exam results. When studying alone， you can focus your mind better than when you are with others. You also have the freedom to choose what topic to study and when, as you don't need file agreement of others. Students that prefer to study alone often say that when they study with their classmates they waste a lot of time because the discussion is often about non-study topics such as television or holidays.
In the last few years, however, more and more students have started studying in groups. There are several reasons many students prefer this method. First, they find that studying in groups is more fun as they can share the experience with others rather than staying in their rooms. In groups, they can discuss the subject together and when something is not understood they can ask each other questions. They can use the knowledge of their classmates to help improve their own knowledge.  Finally by discussing the topic they are able to both understand and remember it better.
[寫作內(nèi)容]    
(1) 以約30個詞概括短文的要點；
(2) 然后以約120個詞就“獨自學習好還是與他人合作學習好”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點：
① 你喜歡獨自學習還是與他人合作學習；
② 根據(jù)你個人的學習經(jīng)歷，簡述你的理由；
③ 你的老師對你的學習方式的看法和建議；
④ 你認為怎樣的學習方式才能取得最佳的學習效果。
[寫作要求]  
1. 標題: The Best Way to Learn
2. 可以使用實例或其他論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得        直接引用原文中的句子；
3. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準] 概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
There are all kinds of stress in our daily lives such as stress from work, stress from study and stress from examinations. How to manage stress is thus a very important problem that we have to deal with properly. I think stress itself doesn’t exist. It’s only because we consider things to be bad and regard all of them as our own fault and won’t forgive ourselves. As we all know, there is nothing you can do without error. So it’s impossible to expect everything to be perfect. If we have done our best,  although not successfully, there is nothing to regret. And we don’t need to blame ourselves continuously. In fact we have done a quite good job. Then we will feel the stress less. We will stay healthy and do well in the future. Eventually we will be successful.
[寫作內(nèi)容]
1．概括短文內(nèi)容要點，該部分的字數(shù)大約30詞左右；
2．就“如何化解心理壓力”這個主題發(fā)表你的看法，至少包括以下的內(nèi)容要點，該部分的字數(shù)大約120詞左右。
a）簡述你生活學習中遇到過造成較大心理壓力的困難；
b）你是如何化解心理壓力的；
c）談?wù)勀銓庑睦韷毫Φ捏w會。
[寫作要求]
你可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)、有關(guān)內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
[評分標準]
概括準確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

開學初老師和家長都要劉海住校(board in the school)學習,他卻不喜歡,雙方各持己見.假如你是劉海,用英語把這個情況寫信告訴英語周報請求幫助.
老師和家長的理由
劉海的理由
1. 方便問問題  2. 晚自習時間更有保證
2. 培養(yǎng)獨立生活的能力
1. 晚上有更多自習時間
2. 學習內(nèi)容可以自由支配
寫作要求 1. 必須用5句話表達全部內(nèi)容.2. 信的開頭,結(jié)尾已為你寫好.
Dear Sir,
I am a Senior 3 student.____________________________________________________
Yours,
Liu Hai

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

教師節(jié)來臨之際，你校英語校報擬舉辦題為“My Teacher” 的英語短文征文比賽，請你根據(jù)下面提示信息，寫一篇100詞的短文參加此次比賽。文章要介紹該老師的基本信息，并講述他的一至兩個故事。
姓名
李勇
性別
男
年齡
29
畢業(yè)學校
北京外國語大學
業(yè)余愛好
打籃球、聽音樂
任教學科
英語
榮譽獎勵
多次被評為“優(yōu)秀教師”
教學特點
富有經(jīng)驗，方法獨特，生動、有趣
 
參考詞匯：北京外國語大學Beijing Foreign Studies University.
優(yōu)秀教師model teacher
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近你校對高二學生進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容和學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文，向《21世紀報》報刊投稿。
對校長
對老師
對家長
1. 創(chuàng)造良好校園環(huán)境
1. 增加自主思考時間
1. ……
2. 讓大家勞逸結(jié)合
2. 笑臉是陽光，上課時不要太嚴肅
2. ……
3. 多傾聽學生心聲
 
 
 
注意：1、短文應(yīng)包括上述要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
2、詞數(shù)100詞左右，題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
3、用黑色水筆書寫，否則不給分。
What I want to speak out most
As a senior two student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to the headmaster, ____________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

保護好我們的生活環(huán)境是一件非常重要的事情，請根據(jù)以下表格提示, 以How to Protect the Environment為題寫一篇100字左右的短文，闡明你的觀點，并把答案轉(zhuǎn)寫在答題卡上, 短文開頭已給出，不計入短文字數(shù)。
Problems    Factories and cars give off (放出)poisonous(有毒的) gas;
Trees are cut down;
Waste water is poured into(被倒入) river;
Rubbish is thrown everywhere;
…
Measures    take measures :for example: make laws to stop pollution …
Your opinions   make people aware of the importance of protecting the environment;
To protect the environment is to protect ourselves…
Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. For example, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是高三畢業(yè)生李華。你班同學最近就高三學生是否應(yīng)該上晚自習爭論不休。請你就此給某英文報社的編輯寫一封信，內(nèi)容如下：
贊同理由
反對理由
你的觀點
1．畢業(yè)班時間緊
2．有問題可以問老師；
3．有的學生在家里不自覺。
1．學生應(yīng)該有自學的時間；
2．家里相對安靜；
3．晚上去學校不安全。
 
 
注意：字數(shù)100詞左右。可以適當添加少量內(nèi)容以使行文連貫；開頭語已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
I’m a Senior Three student. Recently, the students in our class had a discussion…

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