第二節(jié)寫作
假如你是李華,是湖北大學的一名學生,2009年秋季剛剛入校。根據下面表格的內容,給即將踏入大學的小師弟、小師妹們寫一封100詞左右的建議信。
| 中學 | 大學 |
生活上 | 依靠老師和父母 | 改變觀念,適應 |
學習上 | 靠老師 | 靠自己 |
學好英語的重要性 | 大學畢業(yè)獲得學位,也是找工作的決定因素 |
Dear Freshmen,
I am a university student in Hubei University. I would like to say a few words to you, which I hope would be helpful to you.
To begin with, the exchange of ideas is of most importance for freshmen to adapt themselves to campus life. During the middle school days, we usually depend upon our teachers at school and parents at home. The life and study on university campus, however, features independence, which is essential to our psychological development. In my view, we had better always bear in mind the idea of independence.
What’s more, English learning is a must. On the one hand, without learning English well, we can not get our degrees when we graduate from university. On the other hand, when we hunt for a job, our English level is a deciding factor. I, therefore, do hope that all of you will have a good understanding of the necessity of learning English well.
Yours,
Li Hua
解析
科目:高中英語 來源:2010屆湖北省黃岡市高三下學期第二次模擬考試 題型:書面表達
第二節(jié) 寫作
假如你是李華,是湖北大學的一名學生,2009年秋季剛剛入校。根據下面表格的內容,給即將踏入大學的小師弟、小師妹們寫一封100詞左右的建議信。
|
中學 |
大學 |
生活上 |
依靠老師和父母 |
改變觀念,適應 |
學習上 |
靠老師 |
靠自己 |
學好英語的重要性 |
大學畢業(yè)獲得學位,也是找工作的決定因素 |
參考詞匯和短語:
freshman 新生 campus life校園生活 a deciding factor決定因素
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 寫作
假如你是李華,是湖北大學的一名學生,2009年秋季剛剛入校。根據下面表格的內容,給即將踏入大學的小師弟、小師妹們寫一封100詞左右的建議信。
中學 | 大學 | |
生活上 | 依靠老師和父母 | 改變觀念,適應 |
學習上 | 靠老師 | 靠自己 |
學好英語的重要性 | 大學畢業(yè)獲得學位,也是找工作的決定因素 |
參考詞匯和短語:
freshman 新生 campus life校園生活 a deciding factor決定因素
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 寫作
假如你是李華,你的堂兄李建在國外學習,你們經常用英文通信。他即將完成學業(yè),不久前來信就是否回國工作征求你的意見。請根據下列提示回信。
1. 建議他回國。
2. 你的理由:學有所用;就業(yè)較易;照顧父母;……
注意:
1. 詞數120-150;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 寫作
假如你是新華中學的學生李華,剛剛去美國參加了為期一周的國際中學生交流活動,并作了題為Water Resource Protection的演講,獲得廣泛好評。請給你本校的外教Mr. Smith寫一封信,內容包括:
1.匯報交流情況和感受;
2.感謝老師之前的幫助;
3.希望老師給補課。
注意:1.詞數:120-150;t
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.信件格式已給出,不計入總詞數。
Dear Mr. Smith,
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