假設(shè)某英文報(bào)社在舉行“拒絕惡習(xí)，崇尚文明”的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖，用英語(yǔ)寫一篇文章。
  
 
注意：1. 敘述四幅圖內(nèi)容，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
2．題目已經(jīng)給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
3．詞數(shù)：120-150詞。
Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
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Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
There are four pictures showing some people’s bad behavior. Some people always fights against each other to get on the bus to find a good seat; some smoke in the public places; some cross the streets and didn’t care about his or others’ safety; and some even throw rubbish everywhere.
None these actions are what we should learn because not only do they harm themselves but also they may cause trouble to others or do damage to our environment. In my opinion, when do anything in the public places, we should first consider whether it is good to others or our society and then we consider ourselves. Thus we can create a good society.
本題材貼近學(xué)生生活，學(xué)生通過(guò)思考可以從中受到教育。另一方面，由于題材的現(xiàn)實(shí)性，學(xué)生也有話可說(shuō)。
【標(biāo)簽】社會(huì)公德類
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

隨著新學(xué)期的臨近，許多學(xué)生開(kāi)始去商場(chǎng)購(gòu)買新文具，其中的一些苗頭值得注意。
家長(zhǎng)和老師反映
“香味”文具五顏六色，外觀設(shè)計(jì)很漂亮，受到很多學(xué)生的青睞
記者調(diào)查
多家文具店都有銷售“香味”文具產(chǎn)品，如彩色閃光筆、香味水彩筆、香味橡皮擦等，有些印有某卡通人物的圖案。
專家建議
家長(zhǎng)和學(xué)生在選購(gòu)文具時(shí)，應(yīng)多從安全健康考慮，盡量避免使用有濃烈香味和刺激性氣味的文具。
你的看法
在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用文具
【寫作內(nèi)容】
根據(jù)以上情況寫一篇采訪報(bào)道，并包括如下內(nèi)容:
1.背景
2.家長(zhǎng)和老師反映；
3.記者調(diào)查情況；
4.專家建議；
5.你的看法或建議。
【寫作要求】
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2.參考詞匯：
1) 文具: stationery  2)閃光flashing  3)香味的fragrant
4) 刺激性氣味strong and offensive smells  5)在…指導(dǎo)下under the guidance of sb
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

假如你是某報(bào)的記者，對(duì)近來(lái)大學(xué)生所持的就業(yè)觀點(diǎn)向有關(guān)專家進(jìn)行了采訪。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)為報(bào)社寫一篇報(bào)道。詞數(shù)100左右，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)使行文流暢。
一、學(xué)生觀點(diǎn)：
1.部分學(xué)生想找一份薪金豐厚(well paid)的工作。2.部分人持觀望態(tài)度，等待良機(jī)。3.少數(shù)想自己創(chuàng)業(yè)(start one’s own business)。
二、專家意見(jiàn)：
1.不應(yīng)該坐等時(shí)機(jī)，要盡快找一份工作，理由是：1.積累經(jīng)驗(yàn)。2.賺錢養(yǎng)活自己。3.明年就業(yè)形勢(shì)或許會(huì)更嚴(yán)峻。
三、自己的看法。
Recently I’ve had an interview with some experts and college students about their opinions on job hunting.
                                                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

現(xiàn)在，許多父母都到孩子所在的學(xué)校附近租房子“陪讀”。對(duì)此現(xiàn)象人們意見(jiàn)不一。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫一篇100詞左右的短文，并發(fā)表自己的看法。
贊成者的理由
反對(duì)者的理由
你的看法
1、照顧孩子，讓孩子安心學(xué)習(xí)；
2、監(jiān)管孩子，防止其養(yǎng)成抽煙、上網(wǎng)成癮等壞習(xí)慣。
1、孩子在學(xué)校應(yīng)學(xué)會(huì)自理，不應(yīng)過(guò)分依靠父母；
2、浪費(fèi)父母的時(shí)間和金錢。
 
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

讀寫任務(wù) (共1小題，滿分25分)
閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
If you got 100,000 dollars by chance，how would you spend it? Here are some answers of our readers：
Elizabeth Stahl：I would donate it to an arts program for young boys and girls．The decrease in the creative arts programs such as music，art and drama in the schools have left many young artists out in the cold in academics．Much like sports，art in any form can and does make a difference in young people’s lives．
Marjorie C．：Although I agree with Elizabeth Stahl 100％，I’d give my money to each of my children to ensure the very best of education for my two granddaughters.
Clark：With one hundred thousand dollars…1 would distribute it among those whom I know that are in need and ask that they in turn then share half of what they’ve received with others that they personally know are in need．
Carol Wilson：First, I would take care of all my debts and gain good credit again，and then I would spend the rest on a new car．After all is said and done，take a nice long vacation．
[寫作內(nèi)容]
美國(guó)某網(wǎng)站的論壇就 “How Would You Spend 100,000 Dollars?” 為主題進(jìn)行調(diào)查。上文是一些網(wǎng)友的回復(fù)，你閱讀了上文后，準(zhǔn)備就該主題發(fā)表白己的觀點(diǎn)，
要點(diǎn)包括：
1．以約30個(gè)詞概括上述網(wǎng)友的觀點(diǎn)；
2．然后以約120個(gè)詞談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并包括以下要點(diǎn)：
(A) 你想用這筆錢做的一件或幾件事情；
(B) 說(shuō)明你這樣做的原因。
[寫作要求]
1．在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

假設(shè)你是華華，與英國(guó)網(wǎng)友湯姆約定用對(duì)方的母語(yǔ)通信，以提高各自的外語(yǔ)水平。最近你收到湯姆的電子郵件（附后），發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文回一封電子郵件。
要點(diǎn):
1．不應(yīng)使用 “無(wú)所不為”，應(yīng)使用 “無(wú)所事事”;2．說(shuō)明這兩個(gè)成語(yǔ)的用法;3．給予鼓勵(lì)。
注意: 1.詞數(shù)為1叨左右;
2.參考釋義:無(wú)所不為一do all kinds of bad things 無(wú)所事事一have nothing to do
    3.除以上兩個(gè)成語(yǔ)外，郵件中不得使用其它漢字或拼音;
4. 電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人你所寫詞數(shù)），但不得抄人答題卡。
附（湯姆的郵件）:
華華，你好!
近幾天在忙什么事?有什么有意思的事嗎?我們的學(xué)校放假了，所以這幾天在家無(wú)所不為，飽食終日，只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。沒(méi)意思。我決定找份工作，做個(gè)自食其力的人。祝好!
湯姆
（以下所給內(nèi)容不得抄入答題卡）
Hi! Tom
Nice to read your e-mail today. I noticed you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly.
…
Hop you’ll find a good job soon.
Huahua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
During summer holidays, two classmates, Tom and Peter, were traveling in the desert. As they were walking, they had an argument, and Tom was so angry that he slapped Peter hard across the face. Peter felt hurt, but without saying anything, he wrote down in the sand these words: “Today my best friend Tom slapped me in the face.”
It was very hot, but they kept on walking and walking until they found an oasis(綠洲), where they decided to take a bath. Suddenly Peter got stuck in the mire(泥潭) and started drowning. Seeing that, Tom rushed over and saved him without any hesitation. After Peter got recovered from the drowning, he wrote with a knife on a stone: “Today my best friend Tom saved my life.”
Feeling curious, Tom, who had slapped and saved his best friend, asked Peter, “After I beat you, you wrote something in the sand but just now you put down what I had done on a stone. Why?”
Peter replied: “When someone hurts us, we should take it down in the sand where winds of forgiveness can erase it away. But when someone does something good for us, we must carve it in stone where no wind can ever erase it.”
Hearing that, Tom was deeply moved and understood what Peter had said and what he had done.
[寫作內(nèi)容]
下面請(qǐng)你以“What I have learnt from Tom’s understanding”為題，談?wù)勀阕x了這個(gè)故事以后的感受。內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1．以約30個(gè)詞概括上述故事的要點(diǎn)；
2．以約120個(gè)詞就Peter“被打”和“被救”后的舉動(dòng)發(fā)表你的看法，內(nèi)容包括：
（1）Tom 為什么感動(dòng)了？他到底明白了什么？
（2）你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明其理由。
[寫作要求]
可以使用實(shí)例來(lái)支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容論述，但不得直接引用原文中的句子。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

（2009.浙江卷）：書面表達(dá)（滿分30分）
5月1日，高二（3）班的學(xué)生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去陽(yáng)光敬老院（Sunshine Nursing Home）開(kāi)展志愿者活動(dòng)（送水果.打掃.聊天等）。假如你是校英語(yǔ)報(bào)的記者，請(qǐng)按下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一則100-120個(gè)詞的新聞報(bào)道。
1.時(shí)間.地點(diǎn).任務(wù).活動(dòng)；
2.老人們的反應(yīng)；
3.簡(jiǎn)短評(píng)論。
注意：報(bào)道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

某英文報(bào)就近年來(lái)我國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)低齡化的利弊在報(bào)上展開(kāi)討論，希望廣大讀者暢所欲言，就此事發(fā)表自己的看法。假設(shè)你是中學(xué)生李華，請(qǐng)用英語(yǔ)給編輯寫一封信，談?wù)勀愕目捶�，并說(shuō)明理由。100詞左右。
(注意：信的開(kāi)頭已給出，字?jǐn)?shù)不計(jì)算在內(nèi)。)
Dear editor,
I’m writing to tell you about my opinion on Chinese students going abroad for further studies at an early age.
 
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案