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以下是剪紙藝術的相關信息:
歷史:
1) 傳統的民間藝術,歷史悠久,起源于1000多年前;
2) 清朝時期開始盛行,是人們日常生活的一部分。
種類:
1) 三種:用于裝飾、宗教和設計;
2) 用于裝飾的剪紙使用最為廣泛。
現狀:
1) 送禮佳品,深受外國友人喜愛;
2) 有30多家經營剪紙的商店,產品遠銷東南亞。
生詞:paper-cutting 剪紙
[寫作內容]:請根據以上信息寫一篇英語短文,介紹佛山剪紙藝術,供外國游客參考,內容包括:
剪紙藝術的歷史、種類及現狀。
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內容;
2. 作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
Paper-cutting is a traditional folk art with a long history, which dates back to more than 1000 years ago. In Qing Dynasty, paper-cutting became popular and was an important part of people’s daily life. There are three kinds of paper cuts: paper cuts for decoration, for religious purposes and for design, among which those for decoration are the most widely used. Nowadays, paper-cutting products are often chosen as presents and foreigners are always fond of them. There are more than 30 shops for paper cuts, and paper-cutting products sell as far as in Southeast Asia.
這是一篇說明文,介紹佛山剪紙藝術,要求準備表達所給中文提示,避免中文式英文的出現,適當運用各種句型和詞匯,增加文章的可讀性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請以“I want to Smile”為題,根據以下圖表的提示內容,適當展開寫一篇英語短文。詞數:120左右。
I want to smile.
1. Why do I want to smile?  (Advantages of smiling.)
2. Who do I want to smile at? (I want to smile at my parents, my friends and myself).  And why?
3. In a word, …

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在繁重的課業(yè)負擔之下,高三學生也因學會適度地調整,自我放松。請你圍繞這一話題,按照下列要點寫一篇英語短文。(字數:120左右)
1.簡要描述現狀
2.簡析現狀背后的原因
3.解決這一現象的途徑及理由
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                         
                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是某中學的學生李華,最近收到美國朋友Joy的電子郵件。他在三年前參觀過你校,聽說你,F在變化很大,希望了解發(fā)生了哪些具體的變化。請你根據下表提示,給他回一封電子郵件。
三年前
一座教學樓,一個操場,學生1000多人
現在
1. 校園擴建:新建了一座教學樓和一座圖書館,教學樓內有音樂室、美術室、微機房等;
2. 學生人數:增加到了2000多人;
3. 體育設施與音樂器材配備齊全;
4. 綠化了校園。
 
注意:1. 詞數100左右;2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結尾已給出,但不計入總詞數。
參考詞匯: 體育設施 sports facilities 裝備 equip
Dear Joy,
I was pleased to hear from you and I’m writing to tell you something about the changes in my school.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你們學!坝⒄Z愛好俱樂部”將對“良好飲食習慣”這一話題進行討論。請根據下列提示,寫一篇發(fā)言稿。
部分同學的飲食習慣
良好的飲食習慣
個人看法
不吃早餐
愛吃零食
偏食
飲食過量
飲食均衡,富于多樣性
飲食定時定量
重要性:
有助于身體健康……
注意:1. 發(fā)言稿必須包括所給內容要點,可以適當發(fā)揮;
2. 開頭與結尾已經為你寫好,不計入總詞數;
3. 詞數100左右:
4.參考詞匯:偏食be particular about …; 零食snack
Dear frends,
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That’s all. Thank you.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高考在即,你發(fā)現班級中有的同學的壓力很大,平時不眠不休拼命做題。請在校英語報上,就此話題,結合自己的經歷,寫一篇100-120個詞的短文,向大家宣傳正確的應試態(tài)度和做法。
1. 指出他們的不對之處;
2. 告知壓力過大的危害;
3. 結合自身經驗,提出建議。
We Should Lesson the Test Anxiety

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據下面提示,寫一篇100字左右的短文
假如你叫王平,現在在英國工作,你的朋友陳立寫信告訴你他打算赴英留學,想知道初到英國可能會遇到的困難。請你用英語給他寫一封回信,信的內容應包括:
1.可能會遇到的困難:語言方面的障礙、飲食的不習慣、想家孤獨等;
2.鼓勵他并表示愿意幫助他。
注意:1.詞數:1 00詞左右。     2.信的開頭已為你寫好,不計人總詞數。
Dear Chen Li,
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in UK.____________________________                                       
Yours,
Wang Ping

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是王樂,加拿大一所學校將于今年暑假組織學生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關事宜。信的要點如下:
※ 上午:學校活動
※ 下午:游覽市區(qū)
※ 晚上:看電視,玩游戲,聊天
注意:1.詞數:100左右
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫
3,參考詞匯:安排—arrange

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你的朋友Jenny向你詢問如何保持健康。請你給她發(fā)一個郵件提些建議。內容要點如下:
1. 注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等,特別是新鮮蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意鍛煉身體。勞逸結合, 多參加體育活動。
3. 保證充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8個小時。
注意:
1. 詞數:100左右;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 郵件的開頭已為你寫好。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy._______________________________________________________________________
________________________________________________.
Yours,
Li Hua

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