假如你是李華,是一位高中生。隨著科技的發(fā)展,iPad已經(jīng)成為中學生的新寵。用iPad即可以聽音樂,閱讀電子文書,又可以玩電子游戲。請你用英語給某英語報社寫一封信,談談中學生使用iPad的情況。信的內(nèi)容必須包括以下幾點:
1.使用對學習的好處;
2.對課堂紀律和學習可能產(chǎn)生的負面影響;
3.提出自己的建議
注意:開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù)。詞數(shù)120字左右
Dear editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua.
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Yours sincerely,
Li Hua


Dear editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua. Now many students have iPads and think it’s a fashion to use them. Using an iPad, we can listen to music, download a lot of learning materials and read them on the screen. Apparently, it is helpful to our study, especially to our English listening.
Some students, however, bring their iPads to classrooms and listen to music with earphones, which makes the teacher and other students greatly annoyed. What’s worse, some of them even waste precious time in class playing video games.
In my opinion, as a student, we should make good use of iPads to help achieve academic success. The classroom is a place for students to study, and therefore concentration is awfully needed for us to learn our lessons. Furthermore , the school should make a rule to guide the students to use iPads in a proper way.
Yours sincerely,
Li Hua

解析試題分析:這是一篇英文書信,信的開頭結(jié)尾都已經(jīng)給出了,只要寫好正文,寫信與寫文章一樣,要分段寫,每段有一個中心思想,內(nèi)容要表達清楚,語言要簡單明了,態(tài)度要誠懇禮貌。給親友的信還應親切熱情?荚嚂r必須把規(guī)定的內(nèi)容寫清楚。正文結(jié)束時,還可寫一兩句表達心愿的話,如:Best wishes to you /Remember me to your family /Hoping to hear from you soon等。
考點:考查英文書信
點評;寫作正文時就和寫提綱作文一樣,要點不能省略,要完全包括在內(nèi)。要注意使用合適的連接詞和高級的詞匯和短語,也可以使用不同的句式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:2011-2012學年湖南省益陽市箴言中學高二下學期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你是李華,是一位高二學生。最近你發(fā)現(xiàn)一些同學在教室使用手機,影響學習。請用英語給校長寫封信,反映這些同學在教室使用手機的情況,并提出兩條建議。
要點提示 一:在課堂上經(jīng)常聽到手機的鈴聲;二:有的同學還在課堂上發(fā)短信。
注意:
1.要求作適當發(fā)揮,使信的內(nèi)容充實、連貫流暢;
2.詞數(shù):不少于120;
3.參考詞匯:手機的鈴聲the ringing of mobile phones
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科目:高中英語 來源:2014屆重慶市高二12月月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假如你是李華,是一位高中生。隨著科技的發(fā)展,iPad已經(jīng)成為中學生的新寵。用iPad即可以聽音樂,閱讀電子文書,又可以玩電子游戲。請你用英語給某英語報社寫一封信,談談中學生使用iPad的情況。信的內(nèi)容必須包括以下幾點:

1.使用對學習的好處;2.對課堂紀律和學習可能產(chǎn)生的負面影響;3.提出自己的建議

注意:開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù)。詞數(shù)100字左右

Dear editor,

I’m a senior high school student, named Li Hua.

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Yours sincerely,

Li  Hua

 

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科目:高中英語 來源:2013屆湖南省益陽市高二下學期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假如你是李華,是一位高二學生。最近你發(fā)現(xiàn)一些同學在教室使用手機,影響學習。請用英語給校長寫封信,反映這些同學在教室使用手機的情況,并提出兩條建議。

要點提示 一:在課堂上經(jīng)常聽到手機的鈴聲;二:有的同學還在課堂上發(fā)短信。

注意:

1.要求作適當發(fā)揮,使信的內(nèi)容充實、連貫流暢;

2.詞數(shù):不少于120;

3.參考詞匯:手機的鈴聲the ringing of mobile phones

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科目:高中英語 來源:2012-2013學年重慶市高三上學期第三次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假如你是李華,是一位高中生。隨著科技的發(fā)展,iPad已經(jīng)成為中學生的新寵。用iPad即可以聽音樂,閱讀電子文書,又可以玩電子游戲。請你用英語給某英語報社寫一封信,談談中學生使用iPad的情況。信的內(nèi)容必須包括以下幾點:

1.使用對學習的好處;

2.對課堂紀律和學習可能產(chǎn)生的負面影響;

3.提出自己的建議

注意:開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù)。詞數(shù)120字左右

Dear editor,

I’m a senior high school student, named Li Hua.

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Yours sincerely,

Li Hua

 

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