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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
名字 | 金正日Kim Jong-il | |
生卒日期 | 1941年2月16日- 2011年12月17日 | |
身份 | 1994-2011年朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人 | |
新聞報道 | 朝鮮國家電視臺(North Korean state television)節(jié)目主持人宣布他于12月17日8:30由于心臟病發(fā)作在去往平壤(Pyongyang)外的列車上逝世。其葬禮安排于12月28日在平壤舉行,哀悼持續(xù)到第二天。 | |
現(xiàn)今局勢 | 1. 南韓軍隊高度戒備(put on alert) 2. 總統(tǒng)李明博(Lee Myung-Bak)取消周一余下行程并宣稱“為了韓國(the Republic of Korea)的未來,朝鮮半島(the Korean Peninsula)的和平和穩(wěn)定是最重要的! |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現(xiàn)象 觀點 | 高三部分住校生搬離學(xué)生宿舍,在學(xué)校附近租房住 |
多數(shù)學(xué)生 | 1.宿舍吵鬧,影響學(xué)習(xí)和休息; 2.熄燈制度限制了學(xué)習(xí)時間。 |
許多家長 | 1.提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境; 2.方便照顧飲食起居。 |
你的看法 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
態(tài)度一 | 態(tài)度二 | 你的觀點 |
當(dāng)考試結(jié)果不盡人意時,情 緒低落,喪失信心,不再繼 續(xù)努力。 | 考試失敗時,分析并找出失敗的原因,鼓勵自己, 增強(qiáng)自信,避免再犯同樣的錯誤。 | ? |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
原因 | 什么原因產(chǎn)生了壓力 |
建議 | 1. 看電視 2. 聽音樂,放松心情 3. 適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動 |
總結(jié) | 正確看待壓力 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
建議 | 設(shè)立“公交司機(jī)節(jié)”(Bus Drivers’ Day) |
背景 | l 越來越多的人乘坐公交車出行 l 公交車司機(jī)也隨之越來越多 l 公交車司機(jī)服務(wù)大眾,工作辛苦…… |
時間 | 在每年某月某日慶祝 |
原因 | ...... |
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