根據(jù)句中所提供的信息,在空格內(nèi)填入適當詞的正確形式。(共10分)
1.We ____________(祝賀) her on the birth of her daughter.
2.Our manager has the ______(權(quán)力)to decide how many cars we need to buy next year.
3.After years of travel, we decided to ____________(定居)in London.
4.Reading is one of the best ways of enriching your ______________(詞匯).
5.It’s an __________(榮幸) for me to be invited to speak here.
6.Your parents weren’t disappointed at your work. ___________(實際上)they felt happy that you had been making progress.
7.Finally Linda ______________ (痊愈)from her illness, which made her family happy.
8.A d______ person always tries his best to finish the task given to him, however hard it is.
9.His a___________ toward me has greatly changed.
10.Go s____________ down the street and then turn left at the second crossing.
1.congratulated
2.power
3.settle
4.vocabulary
5.honour
6.actually
7.recovered
8.determined
9.attitude
10.straight
【解析】
試題分析:
1.congratulated我們祝賀她女兒的生日。注意時態(tài)的用法。
2.power我們的經(jīng)理有決定明年我們需要買多少車的權(quán)利。
3.settle 經(jīng)過多年的旅行,我們決定在倫敦定居下來。
4.vocabulary閱讀是豐富你的詞匯的最好的方法。
5.honour我很榮幸被邀請在這里演講。
6.actually你的父母沒有對你的工作失望。實際上,他們對你的進步感到高興。
7.recovered最終Linda痊愈,這使她一家人感到很高興。
8.determined 一個有決心的人總是能完成交給他的任務(wù),不管有多么難。
9.attitude 他對我的態(tài)度大大改變了。
10.straight沿著這條大街一直向前走,然后在第二個十字路口向左拐。
考點:考查學生的單詞拼寫能力。
科目:高中英語 來源:導(dǎo)學大課堂必修二英語人教版 人教版 題型:056
基礎(chǔ)寫作
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
假設(shè)你是李明,你的美國朋友杰克聽說你校正在開展研究性學習,詢問你有關(guān)情況,請你就表中所提供的信息簡單地談一談開展研究性學習前后,你的學習情況的變化。?
[寫作要求]
1.所使用的5句話能夠涵蓋表中所提供的信息。?
2.語言規(guī)范通順。
生詞:研究性學習exploring study 上網(wǎng)surf the Internet
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科目:高中英語 來源:設(shè)計必修四英語北師版 北師版 題型:056
寫作
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
假設(shè)你是李明,你的美國朋友杰克聽說你校正在開展研究性學習,詢問你有關(guān)情況,請你就表中所提供的信息簡單地談一談開展研究性學習前后你的學習情況的變化。
[寫作要求]
1.所使用的5句話能夠涵蓋表中所提供的信息。
2.語言規(guī)范通順。
生詞:研究性學習exploring study 上網(wǎng)surf the Internet
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科目:高中英語 來源: 題型:
五、書面表達
最近你校就 “中學生課堂注意力”在學生中進行了調(diào)查,下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果(表中數(shù)據(jù)為學生人數(shù)百分比)。請你向某英文報紙投稿,根據(jù)所提供的信息介紹調(diào)查結(jié)果并根據(jù)提示給出改善建議。
注意:字數(shù):150左右;其它建議至少兩點;首句已給,不計入總詞數(shù);
注意力集中情況 | 能夠集中注意力:40% |
不能夠集中注意力:60% | |
注意力不能集中的原因 | 課堂干擾:30% |
睡眠不足與疲勞:70% | |
改善注意力的建議 | 教室:通風明亮 |
課堂:積極參與課堂活動 | |
課間:適量活動及適當休息 | |
其它建議?(至少兩點) |
Our school has made a survey about how long middle school students can fix their attention in class during each period.____________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
請根據(jù)表格中所提供的信息介紹下面人物,要求包括表格中全部要點,但不要逐條翻譯。首句已給出。詞數(shù)100-120。
姓名 | 張磊 | 性別 | 男 |
出生日期 | 1995年8月25日 | 出生地 | 定興 |
相貌 | 英俊,身高1.81 cm, 短發(fā),大眼睛 | ||
家庭背景 | 出生于普通農(nóng)民家庭,童年時代父母對他要求嚴格(be strict with),幫他養(yǎng)成努力學習的好習慣。 | ||
品質(zhì)和愛好 | 1. 樂于助人,容易相處,在班里很受歡迎。 2. 業(yè)余時間喜歡聽音樂、打籃球。 | ||
學習經(jīng)歷和成績 | 2012年6月畢業(yè)于定興三中。高中三年學習期間學習成績一直在年級名列前10名(among the top ten)。曾在2011年參加全國物理奧林匹克競賽(the National Physics Olympic Competition)并獲得一等獎。去年被清華大學(Qinghua University)錄取,實現(xiàn)了他的夢想,為我們樹立了好榜樣。 |
Zhang Lei
I’ll introduce to you a boy whose name is Zhang Lei.
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