元宵節(jié)你要帶你的美國朋友Tom去街上看活動,并給他介紹該節(jié)日的一些相關知識。你可以根據(jù)以下要點作介紹: 元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年正月十五人們都要舉辦許多活動,比如吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等。注意:
1. 參考詞匯: 元宵節(jié)The Lantern Festival 湯圓: sweet dumplings/ tangyuan
猜燈謎guess riddles;  踩高蹺walk on stilts; 舞獅子do lion dancing;
可適當發(fā)揮;詞數(shù):100左右。

  The Lantern Festival is a traditional festival in China. It falls on the fifteenth day of the first month of the Chinese lunar year.
  Whenever the festival draws near, Chinese people make some preparations and take part in all kinds of activities, like singing and dancing. As every Chinese person knows, families get together on the day of the festival and eat tangyuan. In the evening, people go out to look at the bright and colorful lanterns, which is relaxing and pleasant. In some parts of China, people take part in activities, such as guessing riddles, walking on stilts and doing lion dancing.
  On the whole, the Lantern Festival is an important festival in China, just like the Spring Festival.

試題分析:題目要求寫一篇文章,向美國朋友Tom介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。寫作時注意用上所給參考詞匯;使用第一人稱進行寫作;注意拼寫、標點和時態(tài)的正確使用?梢苑譃槿糠謥韺憽5谝徊糠挚倢,介紹什么是元宵節(jié);第二部分寫元宵節(jié)的慶;顒;第三部分總結。
亮點說明:范文使用了較難的語法知識:時間狀語從句Whenever the festival draws near;非限制性定語從句which is relaxing and pleasant和As every Chinese person knows;定語從句和狀語從句的使用,給作文增色很多;范文使用了較多的短語:falls on, draws near, make some preparations, take part in, get together, such as等,使文章內容充實;范文還注意使用As every Chinese person knows, In the evening, In some parts of China, On the whole等來銜接前后句和上下文。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面材料,然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
On the morning after the rainstorm, a man was walking on the beach, enjoying the beautiful view of the nature. Suddenly, he found thousands of starfish(海星) trapped in the shallow puddles(水坑) on the beach. As the sun rose, the water in the puddles was disappearing and the starfish began to struggle for life desperately. However, they still had no hopes to go back to the sea not far away.
As the man continued walking, he noticed a little boy picking up the starfish one by one and throwing them into the ocean. Then he went over and asked the boy, “What are you doing?” The boy replied, “I'm throwing starfish back into the water. If I leave them here, they’ll dry up and die.” The man said, “But look how many starfish there are. What you’re doing can’t possibly make a great difference to all of them.” As the boy picked up another starfish and threw it into the ocean, he said, “Well, it makes a difference to this one!” Then he added, “Though I can’t save all of them, I can make some of them survive with my efforts.”
Moved by the lovely and warm-hearted boy, the man bent down to pick up the struggling starfish and threw them into water. Every time he threw the starfish into the water, he felt their fate was changing.
【寫作內容】
1、以約30個詞概括短文的內容要點。
2、然后以約120個詞就 “施助于人”的主題發(fā)表看法,內容包括:
(1)你如何評價故事中小男孩?
(2)敘述一次你真實或虛構的“施助于人”的經(jīng)歷。
(3)呼吁大家積極參與“施助于人”的活動。
【寫作要求】
1、作文中可以使用實例來支持你的論點,也可以參照閱讀材料的內容論述,但不得直接引用原文中的句子;
2、作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
【評分標準】概括準確,語言規(guī)范,內容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結合事例,用英語寫一篇短文。
You can never succeed if you don’t give it a try.
注意:
①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是星光中學的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內容包括:
  1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
  2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
  參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開頭和結尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是我市一名高三學生李華,你打算報考一所外語學院。你在網(wǎng)絡上看到上海外國語學院的招生信息(admission information),并對此非常感興趣。根據(jù)招生要求,你需要用英語撰寫一份個人申請報告,內容應包括:
1.記述自己的個性特長及取得的成果;
2.說明進入大學后的努力方向及設想等。
注意:1.詞數(shù):120 -150;開頭與結尾已經(jīng)給出,不計人總詞數(shù)。
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
I'm writing to apply to study in your university.
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
I'm looking forward to hearing from you soon.
Yours.
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,是一名高三學生。最近一批國際友好學校的學生將來你校參觀。學校將選拔20名形象大使(Goodwill Ambassador)參與接待工作,你希望能夠入選,請根據(jù)下面提綱寫一封自薦信。
寫信的目的;
陳述你的優(yōu)勢;
你對這次交流活動的看法;
希望獲準。  
注意:1、詞數(shù)100左右;
2、可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3、開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
My name is Li Hua.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你叫王平。為響應國家厲行節(jié)約的號召,請你以“厲行節(jié)約——為自愿、為環(huán)!睘轭},向某英語報社編輯寫信,表達你對厲行節(jié)約的看法。該英文信應包括以下內容:
節(jié)約與資源的關系;
節(jié)約與環(huán)保的關系;
舉例說明中學生該如何厲行節(jié)約;
倡導社會保持節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
注意: 1.詞數(shù):120字  左  右 ;
2.全文不得體現(xiàn)出人的真實姓名

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結合你生活中的一個事例,用英語寫一篇短文。
You cannot change the weather, but you can change your mood.
注意:1無須寫標題,不得照抄英語提示語;
2除詩歌外,文體不限;
3詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國朋友Tom寫信給你,很想知道你對高中文、理科的選擇。請你用英語寫一封回信,向他介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100詞左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。
參考詞匯:文科 arts; 理科science
Dear Tom,
I’m so glad to receive your letter! 
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Yours,
LI hua

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