假設(shè)你是李華。最近，你校英語俱樂部就“學(xué)生該不該穿校服”組織了一次討論，結(jié)果如下：
1、 贊成的理由：穿校服很方便，不必再去買其他衣服，校服是學(xué)校的象征。
2、 反對的理由：大家都穿同一種衣服，無法體現(xiàn)個性差異。
請你根據(jù)以上提示完成一篇120詞左右的文章介紹此次討論，并表達(dá)自己的看法。
參考詞匯：個性 individuality，校服school uniforms
________________________________________________________________
略。
本題是一篇正反觀點的議論文，是關(guān)于學(xué)生該不該穿校服的討論報告，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時為主。在寫這種類型文章的時候，在列舉觀點時，一定要注意使用合適的連接詞如firstly, secondly等，讓文章更有條理。
在陳述個人觀點的時候，如果有可能請使用合適的諺語，如：Every coin has two sides等，可以提高文章的檔次。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是楊方，你要競選班長，請根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇競選演講詞。內(nèi)容包括：
1．你認(rèn)為自己具備什么條件可以勝任班長工作？
2．如果當(dāng)選，你會為班級同學(xué)做些什么？
注意：詞數(shù)120左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Hello, everybody! My name is Yang Fang. I'm glad to have this opportunity to tell you why you should vote for me as monitor.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名導(dǎo)游，陪同某國際旅行社游覽長城。車抵長城，下車前你準(zhǔn)備對大家作必要的介紹和交代。請擬一份講話稿。講話稿必須包括以下幾點：
簡單介紹長城（是世界上最長的城墻，有2000多年的歷史，是世界奇觀之一）；
講話的時間是8點半，在長城逗留兩個半小時，11點鐘離開：
游覽車（bus） 在入口處等候，記住車號，準(zhǔn)時返回：
貴重（valuable）物品隨身攜帶，下車前關(guān)上車窗；
祝大家玩得愉快。

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們在選擇“租房獨住”還是“住學(xué)校宿舍”這個問題上很糾結(jié)，一些同學(xué)認(rèn)為租房獨住可以更自由地安排自己的生活和學(xué)習(xí)，……；另外一些同學(xué)認(rèn)為集體生活更利于成長，……。請你寫一篇不少于120字的短文，介紹這一情況并發(fā)表你自己的看法。
開頭已寫好，不計入字?jǐn)?shù)。
Living alone or Living with Roommates
At the beginning of the new term, there appears a heated discussion among us as to whether we should live off campus or live together with other roommates in the students’ dormitory . Opinions vary from person to person.

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，最近你校在為一批來自英國的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請。請用英語給校長寫封信，說明你申請的理由：
1．住房寬敞，有私家車；
2．擅長英語，樂于交流；
3．去年接待過英國學(xué)生。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
3．信的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。
Sir，
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students．
                                                                               
                                                                               
Yours，
Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，你的英國朋友Peter來信向你詢問如何才能學(xué)好中文。請你根據(jù)下列要點寫封回信。
要點：1，參加中文學(xué)習(xí)班；
2， 看中文書刊、電視；
3，學(xué)唱中文歌曲；
4， 交中國朋友。
注意：詞數(shù)100左右；開頭語已為你寫好。
Dear Peter ,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well .
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————————————————————————————————————
_____________________________________________________________________
yours
Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。十月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件：　　
1.詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；　　
2.談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙；　　
3.告訴Tom你打算賽后去看他。
注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

個人習(xí)慣在人們的日常生活中起著重要作用。請根據(jù)下列要點寫一篇短文，并在最后談?wù)勀愕目捶ā?br />1.良好的個人習(xí)慣對自己，他人及社會有利。
2.不良的個人習(xí)慣使人生厭。
3.個人習(xí)慣直接關(guān)系著公共健康，不好的習(xí)慣會導(dǎo)致一些傳染疾病的傳播。
注意;
1.對所給要點進(jìn)行陳述，要作適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)120 左右。文章的開始已給出，不計入總詞數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，是我校一位高二學(xué)生。最近你收到來自友好學(xué)校朋友Tom的邀請，請你下個周去他們學(xué)校參加文化交流活動并介紹中國的傳統(tǒng)繪畫。但是你和其他高二學(xué)生一樣在忙于準(zhǔn)備期末考試，不得不謝絕他的邀請。請根據(jù)下面的要點給Tom用英語寫一封回信。
要點：  1. 謝絕Tom的邀請；        
2. 說明你的理由；
3. 推薦你的同學(xué)Mary參加，并說明原因。
注意：  1．詞數(shù)為100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開頭已為你寫好（不計入你所寫詞數(shù)）。
Dear Tom,
Thank you very much for your invitation. ________________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案