假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,為迎接第九屆園博會(huì)的召開(kāi),上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的四幅圖畫(huà),敘敘你們的活動(dòng),并向你校英文報(bào)投稿。
注意:1。文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù)不少于60。
The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________
One possible version:
The 9th China International Garden Expo is opening soon. We are very excited because it will be held in Fengtai District, the place where we live and study. All of my classmates agree that we should do something for it. So last Sunday morning we came to some busy streets and sent to the passersby colorful brochures introducing the Expo. Then we went to the spot where free car stickers were handed out. We helped the drivers put the stickers on their cars, hoping the concept of green lifestyle will spread as those cars run around the city.
In the afternoon, we came to the Garden Expo park to plant trees. Some of us dug holes. Some planted young trees and others watered them. Seeing the lines of trees, we had a wonderful sense of achievement. When walking around the park, we were attracted by its beauty and some of us couldn’t help taking part in a contest, drawing the Garden Expo in their minds.
It was a busy and tiring day, but all of us felt really happy and proud to make our contributions to the Garden Expo.
解析試題分析:這是一篇看圖寫(xiě)作,一共四幅圖。做題時(shí):1. 認(rèn)真讀圖,可知四幅圖講述的是為迎接第九屆園博會(huì)的召開(kāi),上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動(dòng)。2. 初步構(gòu)思,考慮用詞、短語(yǔ)、句型和時(shí)態(tài)。3. 連詞成句,然后再連句成文。盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型來(lái)表述具體的內(nèi)容。4. 反復(fù)審核,修改錯(cuò)誤。5. 注意所給的漢語(yǔ)提示。一般說(shuō)來(lái),看圖寫(xiě)話中的漢語(yǔ)提示往往給定了有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等相關(guān)的信息,還有參考詞匯都是有用信息。
考點(diǎn):看圖寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):在把握了文章的中心后,應(yīng)在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架,并考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短語(yǔ)和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。這是體現(xiàn)自身能力的重要一環(huán)。然后再將各圖的單個(gè)句子串連起來(lái)。串連時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句,不至于讓讀者覺(jué)得文章中出現(xiàn)跳躍現(xiàn)象,更使上下文更為緊湊、自然。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
情景作文
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召,你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù),請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程,給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專欄寫(xiě)一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。
注意:詞數(shù)不少于60
提示詞:郊區(qū) suburbs
【寫(xiě)作提示】
一、 內(nèi)容要點(diǎn):
1、 騎車(chē)去植樹(shù)
2、 植樹(shù)
3、 安插提示牌
4、 照相
二、說(shuō)明:
內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2009—2010學(xué)年度高三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一考試 題型:寫(xiě)作題
情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會(huì)WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動(dòng),大家開(kāi)始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖提供的信息,給某英文雜志寫(xiě)一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件,介紹你們參加此次活動(dòng)第一天的具體做法。
注意:1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù)不少于60。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆山西省康杰中學(xué)高三第八次模擬考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,在3月12日植樹(shù)節(jié)(Tree-Planting Day)這一天,你和班里同學(xué)去郊區(qū)植樹(shù)。請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà)內(nèi)容,并以 “Green Action in Our Class”為題,給Teens 的Star Letter欄目寫(xiě)一篇英文稿件,介紹你們的植樹(shù)活動(dòng),并談?wù)勛约旱母邢搿?br />
注意:1. 短文須包括所有圖畫(huà)內(nèi)容;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞:郊區(qū)suburbs
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高三第三次月考英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三年級(jí)一班的學(xué)生李華,近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會(huì)WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動(dòng),大家開(kāi)始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖提供的信息,給某英文雜志寫(xiě)一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件,介紹你們參加此次活動(dòng)第一天的具體做法并談自己的看法。
字?jǐn)?shù)100-120字
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