某國(guó)際動(dòng)物關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)面向全球中學(xué)生招募“動(dòng)物代言人”，希望申請(qǐng)者選擇一種自己喜歡的動(dòng)物，為之代言 (speak for)。假設(shè)你是重慶新華中學(xué)的學(xué)生李華，有意參與該活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你用英文在線填寫(xiě)申請(qǐng)表 (僅需填寫(xiě)“申請(qǐng)陳述”部分)，內(nèi)容如下：
● 表示有意參加
● 說(shuō)明自己富有愛(ài)心、關(guān)愛(ài)動(dòng)物
● 打算為何種動(dòng)物代言，并說(shuō)明理由
● 希望申請(qǐng)成功
Application Form (申請(qǐng)表)
Name (姓名)
Li Hua
Sex (性別)
F/M
Age (年齡)
18
Email Add. (電子郵件地址)
lihua@xinhuaschool.com
Statement of Application (申請(qǐng)陳述)
I am a student from Xinhua Middle School in Chongqing, China. _________
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注意：
(1) 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答；
(2) 詞數(shù)100左右；
(3) “申請(qǐng)陳述”的第一句已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
I’m a student from Xinhua Middle Scholl in Chongqing, China, and I’m very much interested in speaking for animals. You know I’m warm-hearted and have always been caring for animals in my life.
I would like to speak for dogs not only because dogs are my favorite animals, but also they are not treated properly. Devoted though dogs are to us human beings, we seldom think about what they need and care about. We just order them to do this or that, but hardly are we aware what we can do for them. In my opinion, it is high time we did something for our closest animal friends and lived a harmonious life with them.
Strongly hoping to be accepted to speak for animals.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


【情景說(shuō)明】
中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)Chinese Young Volunteers Association需要招聘一批志愿者，請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容為中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的英文招聘信。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
職務(wù)
教師
工作地點(diǎn)
中國(guó)西部偏遠(yuǎn)山區(qū)
要求
師范院校畢業(yè)；兼具耐心，愛(ài)心，責(zé)任心強(qiáng)；有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
聯(lián)系方式
010-68574520
錄取方式
面試
提示詞：師范的 normal; 優(yōu)先 favour
【寫(xiě)作要求】
1.必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。2.短文要連貫，不要逐字翻譯。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近，很多中學(xué)生都紛紛開(kāi)起了自己的博客。對(duì)于這一現(xiàn)象，存在兩種不同的觀點(diǎn)：
學(xué)生認(rèn)為
家長(zhǎng)和老師認(rèn)為
展示自己的窗口；
釋放學(xué)習(xí)壓力；
…
管理博客要花時(shí)間和精力；
耽誤學(xué)習(xí)；
…
   請(qǐng)根據(jù)以上提示，寫(xiě)一篇120詞左右的短文，涵蓋表中全部?jī)?nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)。文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：開(kāi)博客open one’s blog
Nowadays, there is a common phenomenon(現(xiàn)象) that more and more high school students open their own blogs on the Internet.                                                                                                                             
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李華， 你的英國(guó)筆友 Peter 想了解中國(guó)學(xué)生過(guò)生日的方式， 請(qǐng)你根據(jù)下面的提示給他發(fā)郵件介紹有關(guān)情況。
要點(diǎn)： 1. 生日聚會(huì)  2. 生日禮物  3. 生日祝福
注意：
1. 詞數(shù)： 100 左右； 
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)， 以使行文連貫；
3. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Peter,
    I’m glad to receive your letter. Now let me tell you how Chinese students celebrate their birthdays.
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Best wishes!
 Yours,
 Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)閱讀下面英文短詩(shī)，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，表達(dá)你對(duì)該詩(shī)意思的理解。
要求詞數(shù)120左右,有標(biāo)題或無(wú)標(biāo)題均可。
Work while you work, and play while you play.
For that is the way to be happy and gay.
All that you do, do with your might（力量）
Things done by halves are never done right. 
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿分25分） 
目前,各大城市正在治理街頭的小商小販,并因此引發(fā)了一些暴力事件.這一現(xiàn)象引起了網(wǎng)友的熱烈討論.請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容,用英文介紹一下討論的情況,并發(fā)表你的看法.
支持街頭小商小販存在: 1. 每個(gè)人都有謀生的權(quán)利
2. 給人們的生活提供了方便
反對(duì)街頭小商小販存在: 1. 占用道路,造成交通阻塞
2. 有些食品不干凈,食用不安全
3. 有損市容
你的觀點(diǎn): ….
注意:  1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯.
2. 詞數(shù): 100 左右 . 開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不記入總詞數(shù).
3. 參考詞匯: street vendor 街頭小販  
Street vendors are forbidden in many big cities, which has caused a lot of violence.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

暑假即將來(lái)臨，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇110 詞左右的短文，表述自己暑假的生活、學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃及目的。
要求：字體工整，要語(yǔ)句連貫，注意運(yùn)用高級(jí)詞匯和句型。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是王明，最近參加了志愿者培訓(xùn)，在培訓(xùn)中你了解到：除了要學(xué)好外語(yǔ)外，還要了解不同國(guó)家的身勢(shì)語(yǔ)，只有這樣才能更好地幫助外國(guó)朋友。你想把這些情況寫(xiě)信告訴在外地的筆友――李平�，F(xiàn)在請(qǐng)你以王明的名義寫(xiě)這封信，信要包括下面的要點(diǎn)：
1. 身勢(shì)語(yǔ)的作用。
2. 對(duì)于不同的國(guó)家來(lái)說(shuō)，身勢(shì)語(yǔ)也不同。(舉一至兩個(gè)例子說(shuō)明)
3. 了解不同文化身勢(shì)語(yǔ)的重要意義。
注意：
1. 不要逐字逐句的翻譯要點(diǎn)，可根據(jù)需要適當(dāng)增加。
2. 詞數(shù)100詞左右 (文章開(kāi)頭和結(jié)尾已給, 不計(jì)入詞數(shù))
Dear Li Ping,
Glad to write to you! These days I am attending some training courses for being a volunteer . In order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.
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So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.
Yours,
Wang Ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合你校園生活中的一個(gè)事例，就與人合作這一話題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn about team work. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches to be patient and how to respond to different people.
注意：①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題，不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③內(nèi)容必須結(jié)合校園生活中的一個(gè)事例；
④文中不得透漏個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
⑤詞數(shù)為100左右。

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同步練習(xí)冊(cè)答案