高中生在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開(kāi)一次主題班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考，并用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇到會(huì)發(fā)言的材料。詞數(shù)120左右。
注意：1．開(kāi)頭已寫好，不計(jì)人總詞數(shù)。
2．語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

Boys and girls,
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and
wisely．_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

這是一篇主題班會(huì)的發(fā)言稿，內(nèi)容貼近考生的生活，具有一定的可寫性，要求考生討論一些生活中遇到的困惱，學(xué)生有話可說(shuō)。在寫的時(shí)候，要根據(jù)表格所給提示，并根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，完成文章，運(yùn)用高級(jí)詞匯和句型，使文章句型多樣化，同時(shí)恰當(dāng)?shù)慕樵~使用可以使文章更連貫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問(wèn)題,你們班特意開(kāi)展了一次以"Less Pressure, Better Life"為主題的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:
●同學(xué)們中普遍存在的壓力：學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)不理想；作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間玩。
●我的壓力：成績(jī)好但與同學(xué)相處有困難；與父母缺乏溝通(communicate with…)。
●緩解壓力的方法：至少兩項(xiàng)。
注意: 1、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
2、            字?jǐn)?shù)：100字左右。格式已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。
3、            可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫，不要逐條翻譯。
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



近段時(shí)間，國(guó)內(nèi)媒體經(jīng)常報(bào)導(dǎo)“老人摔倒，沒(méi)人敢扶”的事件，這已成為當(dāng)前社會(huì)上人們談?wù)摰囊粋�(gè)熱點(diǎn)話題。請(qǐng)根據(jù)以下圖片提示，以“Should We Help the Elderly？”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，向某英文報(bào)社投稿。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．簡(jiǎn)述老人摔倒，沒(méi)人敢扶的情景；
2．分析其中原因；
3．談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：
1．短文標(biāo)題與開(kāi)頭語(yǔ)已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可根據(jù)圖片提示適當(dāng)發(fā)揮；
3．詞數(shù)120左右。
參考詞匯：肇事者troublemaker
Should We Help Elderly?
Recently, many people witnessed cases where                                         
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你家境貧困，剛剛考取某大學(xué)，上大學(xué)昂貴的費(fèi)用使你感到為難。下表提供了解決上大學(xué)費(fèi)用的多種途徑，請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，同時(shí)說(shuō)明適合于你的途徑和理由。
注意：1．文章開(kāi)頭已給出。
解決上大學(xué)費(fèi)用的多種途徑
1．父母提供學(xué)費(fèi)；2．申請(qǐng)銀行貸款；
3．獲得獎(jiǎng)學(xué)金4．業(yè)余時(shí)間在校內(nèi)外打工。
適合于你的途徑和理由
2．詞數(shù)： 120字左右
With the sharp rise of the cost of college education, students have a few ways to pay for their college tuition and fees.
                                                                             

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

現(xiàn)在越來(lái)越多的中學(xué)生使用詞典，有人選擇使用傳統(tǒng)詞典，有人則喜歡使用電子詞典。請(qǐng)你以“Printed dictionary or E-dictionary, which do you prefer?”為題，寫一篇英語(yǔ)短文，表達(dá)自己的看法。
注意：
詞數(shù)： 120左右  參考詞匯：電子詞典 e-dictionary 傳統(tǒng)詞典  printed dictionary條目 entry       釋義  definition 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

高考結(jié)束之后，有的同學(xué)想去旅游，因?yàn)樗{(lán)天和美景能夠使他們放松；有的同學(xué)打算在家好好欣賞期待已久的2012奧運(yùn)會(huì)；也有的同學(xué)想趁這個(gè)機(jī)會(huì)打打工，體驗(yàn)一下生活，賺賺零花錢；有的同學(xué)想學(xué)開(kāi)車，拿駕照。
請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇短文簡(jiǎn)述以上內(nèi)容,并談一下你的打算。
注意：1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2. 要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
3. 詞數(shù)：120個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
What to Do This Summer Vocation?
After the long run of 12 years of studying hard, we Senior 3 students deserve to have a colorful and exciting summer vocation. _________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面中文提示寫一篇100詞左右的短文。
俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃（The early bird will catch worms）。請(qǐng)根據(jù)你生活中親身經(jīng)歷的一件事，說(shuō)明：凡事要早做規(guī)劃；不辭辛苦，辛勤勞作；不斷追求；方能有所收獲，獲得成功。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



觀察右面的圖畫(huà)并根據(jù)你對(duì)該圖畫(huà)的理解寫一篇短文，內(nèi)容包括：
(1) 簡(jiǎn)要描述圖片，并說(shuō)明該圖片所揭露的現(xiàn)象；
(2) 分析造成該現(xiàn)象的原因(至少兩點(diǎn))；
(3) 提出自己的看法。
要求：1. 詞數(shù)150個(gè)左右。開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)。
2. 文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，不久前在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。校報(bào)請(qǐng)你寫一篇稿件刊登在英文版面上，介紹你課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇短文：
1. 參加英語(yǔ)角的益處；
2. 堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的作用；
3. 英文閱讀網(wǎng)站（EnjoyReading）對(duì)你的幫助。
注意：1. 詞數(shù)：120-150；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)， 以使行文連貫。

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