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由公式E=F/q可知（   ）
A．電場強度E跟試探電荷受到的靜電力F成正比，跟試探電荷的電荷量q成反比
B．如果試探電荷q在電場中某點受到的靜電力為F，該點的場強E=F/q．若取走試探電荷q后，該點的場強將變?yōu)榱?/td>
C．同一試探電荷在電場中的某點受到的靜電力減小，則電場中該點的場強一定減小
D．試探電荷在電場中的某點受到的靜電力為零，則電場中該點的場強一定為零
CD
電場強度是電場本身的性質，與試探電荷無關，AB錯；由E=F/q可知CD對；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對電現象及規(guī)律的認識中，正確的是(    )
A．摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生
B．點電荷間的靜電力隨它們的距離增大而增大
C．自然界中只存在正、負兩種電荷
D．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：
A．靜電感應就是兩個物體創(chuàng)造了電荷
B．摩擦起電時，一個物體創(chuàng)造了多余的電荷
C．摩擦和感應都能使電子轉移
D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體能帶上異種電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個帶等量異種電量的金屬球 ，它們之間的靜電力大小為F。如果把它們接觸后再放回原處，則關于它們之間的靜電力的說法正確的是(       )
A．為零B．一定大于F
C．一定為斥力D．可能為引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電荷既不會憑空產生，也不會憑空消滅，它只能從一個物體      到另一個物體，或者從物體的一部分      到物體的另一部分；在       的過程中，電荷的總量       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷的理解，下列說法正確的是（   ）
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是正電子
C．元電荷就是質子
D．元電荷是表示跟電子所帶電量數值相等的電荷量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電場力和電場強度，以下說法中不正確的是（   ）
A．一點電荷分別處于電場中的Ａ、B兩點，電荷受到的電場力大則該處場強大
B．在電場某點如果沒有試探電荷，則電場力為零，電場強度也為零
C．電場中某點場強為零，則試探電荷在該點受到的電場力為零
D．一試探電荷在以一個點電荷為球心、半徑為r的球面上各點所受電場力不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷的理解，下列說法正確的是：（   ）
A．元電荷就是電子B．元電荷就是所帶電荷量是1庫侖的單位電荷
C．元電荷就是質子D．任何帶電體所帶的電荷量都只能是元電荷的整數倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了防止靜電的危害，應盡快把產生的靜電導走，下面措施中不是防止靜電危害的是（  ）
A．油灌車后面裝一條拖地的鐵鏈B．電工鉗柄上套有絕緣的膠套
C．飛機輪胎上裝搭地線D．印刷車間中保持適當的濕度

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