下列對電現(xiàn)象及規(guī)律的認識中,正確的是(    )
A.摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生
B.點電荷間的靜電力隨它們的距離增大而增大
C.自然界中只存在正、負兩種電荷
D.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C

試題分析:A、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,電荷的多少沒有變化,所以摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷;錯誤
B、點電荷間的靜電力與它們間距離的平方成反比,即隨它們的距離增大而減;錯誤
C、自然界中只有兩種電荷,即正電荷和負電荷;正確
D、電荷間的作用規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引;錯誤
故選C
點評:摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,電荷的多少沒有變化;電荷間的作用規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,自然界中只有兩種電荷,即正電荷和負電荷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對物體帶電現(xiàn)象的敘述,正確的是(    )
A.不帶電的物體一定沒有電荷
B.帶電物體一定具有多余的電子
C.一根帶電的導體棒放在潮濕的房間,過了一段時間后,發(fā)現(xiàn)導體棒不帶電了,這過程中電荷不守恒
D.摩擦起電實際上是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在真空中,有兩個完全相同的金屬球,帶有異種等量電荷,相互之間的引力為F,現(xiàn)將它們接觸后再分開,并放在原位置,則它們之間的相互作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.零;B.F、引力;C.F/4、斥力;D.2F、斥力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

使物體帶電的方法有,____________、 ____________、 ____________三種,無論哪種方法,都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,電荷的總量是____________  。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于電荷的理解,下列說法中不正確的是(   )
A.自然界只存在三種電荷:正電荷、負電荷和元電荷
B.元電荷就是指電子和質(zhì)子本身
C.物體所帶的電荷量都等于e或是e的整數(shù)倍
D.只有體積很小的帶電體才能被看成點電荷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個元電荷的電量是____________C,  3.2×10-8C電量有____________個基元電荷。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于一個已經(jīng)帶電的物體,下列說法中正確的是 (    )           
A.物體上一定有多余的電子
B.物體上一定缺少電子
C.物體的帶電量一定是的整數(shù)倍
D.物體的帶電量可以是任意的一個值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

吉爾伯特制作了第一只驗電器,后來,英國人格雷改進了驗電器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示。驗電器原來帶正電,如果用一根帶大量負電的金屬棒接觸驗電器的金屬球,金屬箔的張角將(   )
A.先變小后變大B.變大
C.變小D.先變大后變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

由公式E=F/q可知(   )
A.電場強度E跟試探電荷受到的靜電力F成正比,跟試探電荷的電荷量q成反比
B.如果試探電荷q在電場中某點受到的靜電力為F,該點的場強E=F/q.若取走試探電荷q后,該點的場強將變?yōu)榱?/td>
C.同一試探電荷在電場中的某點受到的靜電力減小,則電場中該點的場強一定減小
D.試探電荷在電場中的某點受到的靜電力為零,則電場中該點的場強一定為零

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