在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點2時的速度為________m/s,小車的加速度為_______m/s2。

0.39  0.60

解析試題分析:勻變速直線運動過程中一段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度,所以小車通過點2時的速度為:,勻變速直線運動過程中,在相等的時間內(nèi)走過的位移差是一個定值,故由題目中數(shù)據(jù)可得:為常數(shù),其中,所以解得
考點:考查了勻變速直線運動兩個推論的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

圖用打點計時器 “研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a表示
(1)若用的是電火花式打點計時器,供電電源是________V的_________(填直流或交流)
(2)OD間的距離為          cm
(3)圖中是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s—t2圖線為一條過原點的直線 (s為各計數(shù)點至同一起點的距離),則說明s與t2成__________比例,即物體做的是___________直線運動(填寫是勻速、變加速或勻加速),其中圖線的斜率表示          ,其加速度a大小為             m/s2(保  留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度。

①為了盡量減小實驗的誤差,以下采取的措施中必要的是:        

A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.先放手讓小車運動起來,速度足夠大之后再讓打點計時器通電打點
②若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經(jīng)B點時的速度
vB=           m/s,小車的加速度a=           m/s2.

③保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a/m·s-2
1.95
1.72
1.51
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
請在在答題卷相應(yīng)位置的坐標紙中完成實驗8組數(shù)據(jù)的描點,并畫出a-圖線,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的定量關(guān)系式是_______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在打點計時器打下的紙帶上,每5個點取1個測量點,共取了七個點,并測得相鄰測量點之間的長度s1-s6分別為1.6cm,1.8cm,2.0cm,2.2cm,2.4cm,2.6cm,計時器打點頻率為50Hz。則從打第1點到打第7點共歷時________s,打第4點時的速度是_______m/s,紙帶運動的加速度_________m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a-F圖象。

⑴圖線不過坐標原點的原因是                                                
⑵本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量       (填“是”或“否”);
⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為       kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)現(xiàn)要測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),給定的器材如下:一個傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖)、木塊、計時器、米尺。請?zhí)钊脒m當?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟:

①用米尺測量長木板頂端B相對于水平桌面CA的高度和長木板的總長度.設(shè)木塊所受重力為,木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為,則木塊所受的合外力表達式=_____________.
②讓木塊從斜面上方一固定點D由靜止開始下滑到斜面底端A處,記下所用的時間,用米尺測量D與A之間的距離.
③根據(jù)牛頓第二定律,可求得動摩擦因數(shù)的表達式=__________,代入測量值計算求出的值.
④改變______________________________,重復(fù)上述測量和計算;再求出的平均值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在用電壓表和電流表測量串聯(lián)的兩節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻時,除備有電池、電鍵、足量的導(dǎo)線外,還有下列實驗儀器可供選擇
A.電流表A1(0~0.6A)
B.電流表A2(0~3A)
C.電壓表V1(0~3V)
D.電壓表V2(0~15V)
E.滑動變阻器R1(20Ω,2A)
F.滑動變阻器R2(1750Ω,3A)
(1)所選電流表為____,電壓表為____,滑動變阻器為____(填寫所選儀器前面的字母)。
(2)一名學(xué)生正確選擇儀器后進行實驗,測得實驗數(shù)據(jù),并在如圖所示的坐標系中畫出U-I圖象。從圖中可得電源的電動勢為_____V,內(nèi)阻為______Ω(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

研究小車運動的實驗中得到一條紙帶(如圖),從0點開始,每隔4個計時點取一個計數(shù)點,依照打點的先后順序為1,2,3,4,5,6測得S1=1.40cm、S2=1.80cm、S3=2.20cm、S4=2.60cm、S5=3.00cm、S6=3.40cm。

(1) 計時器打到計數(shù)點3時,小車的瞬時速度大小為v3=_______m/s
(2) 小車運動的加速度a=________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=    m/s,小車的加速度a=___   m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=      cm.

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