【題目】如右圖所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W、…。

(1)圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是　　　　__________V的交變電流；

(2)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：長(zhǎng)木板、小車、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等，還缺少的測(cè)量工具是_____；

(3)圖中小車上有一固定小立柱，右圖給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為最合理的套接方式是 __________ .

【答案】 220； 刻度尺； A；

【解析】（1）電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電，（2）處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)需要測(cè)量?jī)捎?jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，因此還需要的器材是：刻度尺；（3）由圖示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接釋放小車后，橡皮筋不會(huì)影響小車的運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路，最大速度達(dá)到了413.7 km/h，再次刷新世界紀(jì)錄．滬杭高速列車在一次運(yùn)行中由A站開往B站，A、B車站間的鐵路為直線．技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā)，列車從啟動(dòng)至勻加速到100 m/s，用了250 s，在勻速運(yùn)動(dòng)了10 min后，列車勻減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過300 s后剛好停在B車站．求此高速列車啟動(dòng)、減速時(shí)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)(多選)如圖所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)方案之一，通過位移的測(cè)量來代替加速度的測(cè)量，即，用這種替代成立的操作要求是（________）

A．實(shí)驗(yàn)前必須先平衡摩擦力

B．必須保證兩小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C．兩小車都必須從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D．小車所受的水平拉力大小可以認(rèn)為是砝碼(包括小盤)的重力大小

(2)某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

①?gòu)椈勺匀粦覓?/span>，待彈簧________時(shí)，長(zhǎng)度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表所示．

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值/cm

25.35

27.35

29.35

31.30

33.40

35.35

37.40

39.30

②下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________(填“L0”或“Lx”)的差值．

③由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球，容器中水和鐵球．乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球的運(yùn)動(dòng)狀況是（以小車為參考系）（ ）

A. 鐵球向左，乒乓球向右

B. 鐵球向右．乒乓球向左

C. 鐵球和乒乓球都向左

D. 鐵球和乒乓球都向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面，O為BC邊的中點(diǎn)，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自O以角I入射，第一次到達(dá)AB邊恰好發(fā)生全反射，已知θ=15°，BC邊長(zhǎng)為2L，該介質(zhì)的折射率為，求：

（i）入射角i；

（ii）從入射角到發(fā)生第一次全反射所用的時(shí)間（設(shè)光在真空中的速度為v，可能用到sin75°=或sin15°=2﹣）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某天體的表面無大氣層，其質(zhì)量為地球質(zhì)量的2倍，其半徑為地球半徑的2倍。已知地球表面附近的重力加速度為 ，地球的第一宇宙速度 。

（1）該天體表面附近的重力加速度g為多大？

（2）靠近該天體表面運(yùn)行的人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度為多大？

（3）在該天體表面以15m/s初速豎直上拋一個(gè)小球，小球在上升過程的最末1s內(nèi)的位移x為多大？

（4）在距該天體表面高h=20m處，以 初速斜向上拋出一個(gè)小球，小球落到該天體表面時(shí)速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,(a)圖表示光滑平臺(tái)上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不計(jì),(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可知( ).

A. 小車B獲得的動(dòng)能

B. 小車上表面至少的長(zhǎng)度

C. 物體A與小車B的質(zhì)量之比

D. A與小車B上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下圖甲所示裝置做“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車碰到制動(dòng)擋板時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是______（選填選項(xiàng)前的字母）

A．在未掛鉤碼時(shí)，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

（2）如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè) 打出的點(diǎn)沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測(cè)量可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為______ m/s。

（3）小王同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范操作，得到一條點(diǎn)跡清晰 的紙帶。他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O，再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v。如圖丙是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2－s圖象。已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015 kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100 kg，取重力加速度g＝9.8 m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為____kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）在鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，小李同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動(dòng)能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是_____（選填選項(xiàng)前的字母）

A．滑輪的軸處有摩擦

B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C．長(zhǎng)木板的右端墊起的高度過高

D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過小球的球心O，且與豎直方向的夾角為θ=37。g取10 m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8，求：

（1）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力；

（2）若要始終保持θ=37，則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過多少。

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