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2、一定質量的氣體,氣體受熱膨脹對外界做了2.0×105J功,同時它的內能增加了1.0×105J,氣體是吸熱還是放熱?吸收或放出的熱量為多少?
3.0×105J
ΔU="W+Q"
Q=ΔU-W=1.0×105J-(-2.0×105J)
=3.0×105J
吸收熱量
本題考查熱力學第一定律,改變內能的兩種形式:做功和熱傳遞
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

若一個空的教室地面面積為15 m2,高3 m,該房間空氣溫度為27℃.(已知大氣壓P=l×105Pa)
①則該房間的空氣在標準狀況下占的體積V=?
②設想該房間的空氣從27℃等壓降溫到0℃,由W=p0△V計算外界對這些空氣做的功為多少?若同時這些空氣放出熱量5×105J,求這些空氣的內能變化了多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是密閉的氣缸,外力推動活塞P壓縮氣體,對缸內氣體做功80 J,同時氣體向外界放熱100 J,缸內氣體的

A溫度升高,內能增加180J                    B溫度升高,內能減少180J
C溫度降低,內能增加20J                     D溫度降低,內能減少20J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一水平固定放置的絕熱氣缸,由截面積不同的兩圓筒連接而成,絕熱活塞、用一剛性細桿連接,它們只能在各自的筒內無摩擦地沿水平方向左右滑動,、之間封閉著一定質量的理想氣體,現(xiàn)用力拉活塞,使它們向左緩慢移動.在這個過程中,下列說法正確的是(  )
A.每個氣體分子的動能減小
B.外界對氣體做正功
C.單位體積內氣體分子數(shù)減少
D.氣體的壓強減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,水平放置的密封氣缸內被一豎直隔板分隔為左右兩部分,隔板可在氣缸內無摩擦滑動,右側氣體內由一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止,左右兩邊氣體溫度相等,F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流,通電一段時間后切斷電源。當缸內氣體再次達到平衡時,與初始狀態(tài)相比(      )
A.右邊氣體溫度升高,左邊氣體溫度不變
B.左右兩邊氣體溫度都升高
C.左邊氣體壓強增大
D.右邊氣體內能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質量的氣體吸熱膨脹,保持壓強不變,關于此過程中的下列說法正確的是
A.氣體的內能一定增加,吸收的熱小于內能的增量
B.氣體的內能一定減小,吸收的熱大于內能的增量
C.氣體的內能一定增加,吸收的熱一定大于內能的增量
D.不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.第二類永動機無法制成是因為它違背了熱力學第一定律
B.教室內看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動,這種運動是布朗運動
C.節(jié)日里釋放的氣球,在上升過程中,不計環(huán)境溫度的變化和分子間的相互作用力,氣球里的氣體吸收熱量全部對外做功違背了熱力學第二定律
D.在地面附近有一正在上升的空氣團(視為理想氣體),它與外界的熱交換忽略不計,則該氣團在此上升過程中體積增大,溫度降低

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一顆質量為m="10" g的子彈以水平速度v0="200" m/s擊穿一個靜止的沙袋后,速度減小為v="100" m/s.沙袋擊穿后,上升的最大高度為h="0.2" m.取g="10" m/s2,求:

(1)沙袋的質量.
(2)這一過程中系統(tǒng)的內能增加了多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

能量耗散是指                               (     )
A.在能源的利用過程中,能量在數(shù)量上減少了。
B.在能源的利用過程中,能量完全不能利用了。
C.在能源的利用過程中,能量可利用的品質降低了。
D.在能源的利用過程中,能量在數(shù)量上增多了。

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