一定質(zhì)量的氣體吸熱膨脹，保持壓強不變，關(guān)于此過程中的下列說法正確的是
A．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱小于內(nèi)能的增量
B．氣體的內(nèi)能一定減小，吸收的熱大于內(nèi)能的增量
C．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱一定大于內(nèi)能的增量
D．不能確定
C
氣體吸熱膨脹，對外做功，保持壓強不變，則溫度升高，根據(jù)熱力學(xué)第一定律有，氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱一定大于內(nèi)能的增量，C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，橫截面積S=10cm2的活塞，將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在豎直放置的圓柱形導(dǎo)熱氣缸內(nèi)，開始活塞與氣缸底都距離H=30cm．在活塞上放一重物，待整個系統(tǒng)穩(wěn)定后．測得活塞與氣缸底部距離變?yōu)閔=25cm．已知外界大氣壓強始終為P0=1×105Pa，不計活塞質(zhì)量及其與氣缸之間的摩擦，取g=10rn/s2．求：

①所放重物的質(zhì)量；
②在此過程中被封閉氣體與外界交換的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩點表示一定質(zhì)量的某種理想氣體的兩個狀態(tài)，當(dāng)氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時

A．氣體內(nèi)能一定增加          B．氣體壓強變大    
C．氣體對外界做功        D．氣體對外界放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的．兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相 同溫度的同種氣體。和A．氣體分子之間相互作用勢能可忽略．現(xiàn)通過電熱絲對氣體。加熱一段時間后， a、b各自達到新的平衡 (    )

A.a的體積增大了，壓強變小了
B.b的溫度升高了
C.加熱后。的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈
D.a增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2、一定質(zhì)量的氣體，氣體受熱膨脹對外界做了2.0×105J功，同時它的內(nèi)能增加了1.0×105J，氣體是吸熱還是放熱？吸收或放出的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（04年海淀一模）如圖所示，活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在直立圓筒形導(dǎo)熱的氣缸中，活塞上堆放細砂，活塞處于靜止�，F(xiàn)對氣體緩慢加熱，同時逐漸取走細砂，使活塞緩慢上升，直到細砂全部取走。若活塞與氣缸之間的摩擦可忽略，則在此過程中：
A．氣體對外做功，氣體溫度可能不變
B．氣體對外做功，內(nèi)能一定減小
C．氣體壓強可能增大，內(nèi)能可能不變
D．氣體從外界吸熱，內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，密閉氣缸左側(cè)導(dǎo)熱，其余部分絕熱性能良好，絕熱輕活塞K把氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的，兩部分中分別盛有質(zhì)量、溫度均相同的同種理想氣體a與b，當(dāng)外界環(huán)境溫度緩慢降低到某一值后，a、b各自達到新的平衡，則以下判斷正確的是（   ）
A．a(chǎn)的壓強增大了
B．b的溫度降低了
C．a(chǎn)的內(nèi)能增大了
D．散失熱量后a的分子熱運動比b的分子熱運動激烈

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)科學(xué)家的考察，比較一致地認(rèn)為6 500萬年前地球上發(fā)生的那次生物大滅絕(包括恐龍在內(nèi)的占地球一半左右的生物在一瞬間消失了)是由一顆直徑大約是10 km、質(zhì)量是1×1012 t的小行星以20—30 km/s的速度砸至地球上而導(dǎo)致的.這次碰撞釋放的能量相當(dāng)于6×1013 t的TNT炸藥爆炸所釋放的能量.現(xiàn)在假設(shè)有一顆直徑是1 km的小行星撞上了地球，請估算所釋放的能量，并討論給地球所造成的危害.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體沿粗糙斜面下滑,下列說法中正確的是(    )
A．機械能減少,內(nèi)能不變B．機械能增加,內(nèi)能不變
C．機械能減少,內(nèi)能減少D．機械能減少,內(nèi)能增加

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同步練習(xí)冊答案