【題目】暑假里,小明去游樂場游玩,坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī),如左圖所示,該游藝機(jī)頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”,“傘蓋”在轉(zhuǎn)動過程中帶動下面的懸繩轉(zhuǎn)動,其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m,繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下,他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動可簡化為如右圖所示的圓周運(yùn)動。在某段時間內(nèi),“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn),繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8,在此過程中,求:
(1)座椅受到繩子的拉力大;
(2)小明運(yùn)動的線速度大;
(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落,求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸(即右圖中O1點(diǎn))的距離(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為 E ,內(nèi)阻為 r,R 為可變電阻,其余電阻為定值電阻。則開關(guān) S 閉合后,當(dāng)R變小時,以下說法正確的是 ( )
A. 電阻 R1 的功率變小
B. 電阻 R2 的功率變大
C. 電阻 R3 的功率變大
D. 電阻 R4 的功率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國高速鐵路使用的和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。某列動車組由8節(jié)車廂組成,其中車頭第1節(jié)、車中第5節(jié)為動車,其余為拖車,假設(shè)每節(jié)動車和拖車的質(zhì)量均為m=2×104kg,每節(jié)動車提供的最大功率P=600kW。
(1)假設(shè)行駛過程中每節(jié)車廂所受阻力f大小均為車廂重力的0.01倍,若該動車組從靜止以加速度a=0.5m/s2加速行駛。
a.求此過程中,第5節(jié)和第6節(jié)車廂間作用力大小;
b.以此加速度行駛時所能持續(xù)的時間。
(2)若行駛過程中動車組所受阻力與速度成正比,兩節(jié)動車帶6節(jié)拖車的動車組所能達(dá)到的最大速度為v1。為提高動車組速度,現(xiàn)將動車組改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車,則動車組所能達(dá)到的最大速度為v2,求v1與v2的比值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,以下說法不正確的是( )
A.靜摩擦力可以提供動力
B.滑動摩擦力必然阻礙物體的相對運(yùn)動
C.受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動的
D.滑動摩擦力方向與物體運(yùn)動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用長為L的細(xì)線懸掛,處在水平方向的勻強(qiáng)電場中,小球靜止于A點(diǎn),此時懸線與豎直方向夾角為θ=30°,現(xiàn)用力將小球緩慢拉到最低點(diǎn)B由靜止釋放。不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 場強(qiáng)的大小為
B. 小球?qū)⒃?/span>A、B之間往復(fù)擺動
C. 小球?qū)⒒氐?/span>A處停下來
D. 小球從B向右擺到最高點(diǎn)的過程中,電勢能的減少量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體做直線運(yùn)動v﹣t圖象如圖所示,下列說法是正確的是 ( )
A.物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是不同的
C.物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化
D.物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程是3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個質(zhì)量相等,分別帶正電、帶負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場的中點(diǎn)以相同的初速度垂直于電場方向進(jìn)入電場,它們分別落在A、B、C三點(diǎn),下列說法不正確的是( )
A. 落在A點(diǎn)的小球帶正電,落在B點(diǎn)的小球不帶電
B. 三個小球在電場中運(yùn)動的時間相等
C. 三個小球到達(dá)極板時的動能關(guān)系為
D. 三個小球在電場中運(yùn)動時的加速度關(guān)系為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶負(fù)電的試探電荷在不同電場中由靜止釋放,只受電場力作用,且沿直線運(yùn)動,某段時間內(nèi),它運(yùn)動的v-t圖象如圖甲、乙所示,則下列關(guān)于試探電荷所處電場的說法正確的是( )
A. 甲圖可能是在帶正電的點(diǎn)電荷形成的電場中的v-t運(yùn)動圖象
B. 甲圖可能是在帶負(fù)電的點(diǎn)電荷形成的電場中的v-t運(yùn)動圖象
C. 乙圖可能是在等量同種點(diǎn)電荷形成的電場中的v-t運(yùn)動圖象
D. 乙圖可能是在等量異種點(diǎn)電荷形成的電場中的v-t運(yùn)動圖象
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【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)水平風(fēng)力的大;
(2)人對地面的壓力大小;
(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng),人對地面的壓力如何變化?(要求說明理由)
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