【題目】關(guān)于摩擦力,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.靜摩擦力可以提供動(dòng)力
B.滑動(dòng)摩擦力必然阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
C.受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動(dòng)的
D.滑動(dòng)摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
【答案】D
【解析】
A.靜摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,故靜摩擦力可以提供動(dòng)力,如物體在傳送帶上隨傳送帶一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)。故A不符合題意。
B.滑動(dòng)摩擦力必然阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。故B不符合題意。
C.受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動(dòng)的,如物體在傳送帶上隨傳送帶一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)物體受靜摩擦力,此時(shí)對(duì)地運(yùn)動(dòng)。故C不符合題意。
D.滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反。故D符合題意。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素,如圖,現(xiàn)將一正電泡沫板靠近極板,然后用手觸碰板并迅速離開(kāi),再移開(kāi)泡沫板,此時(shí)指針張開(kāi).設(shè)兩極板正對(duì)面積為,極板間的距離為,靜電計(jì)指針偏角.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶為電荷量不變,則( )
A. 移動(dòng)泡沫板后板帶負(fù)電 B. 移開(kāi)泡沫板后板帶正電
C. 保持不變,增大,則變小 D. 保持不變,減小,由變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖。S為單刀多擲開(kāi)關(guān),通過(guò)操作開(kāi)關(guān),可以接通1,也可以接通2、3、4、5或6。下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接1或2時(shí),測(cè)量的是電流,其中S接1時(shí)量程較大
B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接3或4時(shí),測(cè)量的是電阻,其中A是黑表筆
C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接3或4時(shí),測(cè)量的是電阻,其中A是紅表筆
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5和6時(shí),測(cè)量的是電壓,其中S接5時(shí)量程較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)為L的細(xì)線一端系有一帶正電的小球,另一端固定在空間的O點(diǎn),加一大小恒定的勻強(qiáng)電場(chǎng),在電場(chǎng)中小球所受電場(chǎng)力的大小等于小球所受重力的 倍,當(dāng)電場(chǎng)取不同的方向時(shí),可使小球繞O點(diǎn)以L為半徑分別在不同的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).
()若電場(chǎng)的方向豎直向上,使小球在豎直平面內(nèi)恰好能做圓周運(yùn)動(dòng),求小球速度的最小值.
()若小球在與水平面成 角的空間平面內(nèi)恰好能做圓周運(yùn)動(dòng),求小球速度的最大值以及此時(shí)電場(chǎng)的方向.
(本題附加要求:畫(huà)受力分析圖并做必要的分析說(shuō)明).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于理想變壓器的說(shuō)法中,正確的是 ( ).
A.輸入功率等于輸出功率
B.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能,再轉(zhuǎn)化為電能
C.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能,再轉(zhuǎn)化為電能
D.輸送的電能經(jīng)變壓器的鐵芯直接傳輸過(guò)去
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的兩塊金屬極板,A板與靜電計(jì)金屬球相連,靜電計(jì)的外殼和B板接地.當(dāng)A、B兩板帶上等量異種電荷后,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)一定角度,此時(shí),在A、B板間有一正點(diǎn)電荷q(帶電量很。╈o止在P點(diǎn),則( )
A. A板不動(dòng),將B板向下移動(dòng)時(shí),點(diǎn)電荷q保持不動(dòng),但靜電計(jì)指針偏角減小
B. B板不動(dòng),將A板向下移動(dòng)一點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷q的電勢(shì)能保持不變
C. A板不動(dòng),將B板向右移動(dòng)時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大
D. A、B板都不動(dòng),在A、B之間插入介質(zhì)板時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,小明去游樂(lè)場(chǎng)游玩,坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī),如左圖所示,該游藝機(jī)頂上有一個(gè)半徑為4.5m的“傘蓋”,“傘蓋”在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶動(dòng)下面的懸繩轉(zhuǎn)動(dòng),其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m,繩長(zhǎng)5m。小明挑選了一個(gè)懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下,他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為如右圖所示的圓周運(yùn)動(dòng)。在某段時(shí)間內(nèi),“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn),繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8,在此過(guò)程中,求:
(1)座椅受到繩子的拉力大;
(2)小明運(yùn)動(dòng)的線速度大小;
(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落,求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸(即右圖中O1點(diǎn))的距離(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種電荷的小球,用一指向豎直桿的水平力F作用在A小球上,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將A小球向NO方向緩慢拉動(dòng)一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡.則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大
B. A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小
C. A小球?qū)?/span>MO桿的壓力變大
D. A小球?qū)?/span>MO桿的壓力肯定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是
A.只有靜止的物體才受到靜摩擦力的作用
B.正壓力越大,摩擦力就越大
C.摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同
D.摩擦力一定阻礙物體運(yùn)動(dòng)
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