【題目】一鐵塊m被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動,如圖所示。下列說法錯誤的是

A鐵塊受到四個力作用,其中有三個力的施力物體均是黑板

B鐵塊與黑板間存在互相吸引的磁力和相互作用的彈力

C磁力和彈力是一對平衡力

D磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動

【答案】D

【解析】

試題分析:對鐵塊受力分析可知,鐵塊受到四個力:重力mg——施力物體是地球,彈力N、摩擦力f、磁力F——這三個力的施力物體是黑板,故A正確黑板對鐵塊有彈力N,則鐵塊對黑板有反作用力——彈力,這兩個力是一對相互作用力,黑板對鐵塊有磁力F,鐵塊對黑板有大小相等的磁力,這兩個力是一對相互作用力,故B錯誤;鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力,大小相等,故C正確,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,物塊A運動的距離為d,速度為v。則此時

A拉力做功的瞬時功率為Fv sin

B物塊B滿足m2gsin=kd

C物塊A的加速度為

D彈簧彈性勢能的增加量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電磁感應(yīng)的說法,正確的是(

A. 穿過線圈的磁通量為零,感應(yīng)電動勢一定為零

B. 穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動勢越大

C. 穿過線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動勢就越大

D. 穿過線圈的磁通量變化越大,感應(yīng)電動勢就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一理想變壓器,副線圈所接電路如圖所示,燈L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡。當(dāng)S斷開時,燈L1正常發(fā)光S閉合后,下列說法正確的是

A電阻R消耗的功率增大

B燈L1、L2都能正常發(fā)光

C原線圈的輸入功率減小

D原、副線圈的電流比減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點等高,O為結(jié)點,輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA,F(xiàn)B燈籠受到的重力為G。下列表述正確的是

AFA一定小于G BFA與FB大小相等

CFA與FB是一對平衡力 DFA與FB大小之和等于G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用實驗證實了電磁波的存在,為無線電技術(shù)的發(fā)展開拓了道路,被譽為無線電通信的先驅(qū)的德國物理學(xué)家是

A. 安培 B. 麥克斯韋 C. 韋伯 D. 赫茲

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列各組物理量中,全部屬于矢量的是( )

A. 速度、位移、力 B. 質(zhì)量、長度、時間

C. 位移、速度、加速度 D. 路程、速率、質(zhì) 量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,兩端分別與物體M和N相連,兩物體的質(zhì)量均為m,與斜面垂直的固定擋板擋住,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)沿平行斜面向下方向施加外力F壓物體M,使得撤去外力F后,物體N能被彈簧拉起離開擋板彈簧形變未超過其彈性限度,則外力F至少要做的功是

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電流表串聯(lián)一個分壓電阻后就改裝成一個電壓表,當(dāng)把它和標(biāo)準(zhǔn)電壓表并聯(lián)后去測某電路中的電壓時,發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)表讀數(shù)為2V,而改裝表的讀數(shù)為2.1V .為了使它的讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)( )

A. 在原分壓電阻上再串聯(lián)一個較小的電阻

B. 在原分壓電阻上再并聯(lián)一個較大的電阻

C. 在原分壓電阻上再串聯(lián)一個較大的電阻

D. 在原分壓電阻上再并聯(lián)一個較小的電阻

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同步練習(xí)冊答案