【題目】(1)甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)，所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5 N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端通過細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì)，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，如圖所示，此時(shí)細(xì)繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大�。�

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2的方向互相垂直，F1=2.8 N、F2=3.5 N；

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為30°，F1=F2=4.0 N；

丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為120°，F1=F2=4.0 N．

這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？并說明原因．______，______________．

(2)若丁同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)置如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，改變拉力，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，O點(diǎn)________(填“一定”、“一定不”或“不一定”)靜止在同一位置．在某次實(shí)驗(yàn)中，若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩條解決辦法：①__________，②__________．

【答案】乙同學(xué) 乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中F1、F2的合力已超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，所以操作不正確 不一定 可以減小合力的大小，即減小M的質(zhì)量 或者減小OA與豎直線之間的夾角，使彈簧測(cè)力計(jì)A處于量程以內(nèi)．也可以減小AB間的夾角

【解析】

（1）由兩分力的大小及對(duì)應(yīng)的角度可得其合力的大小，故可知乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中F1、F2的合力已超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，所以操作不正確的是乙同學(xué)．

（2）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，改變拉力，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，A的拉力變化，重物的重力已確定，則B的示數(shù)會(huì)變化，但B的方向不變，所以O點(diǎn)位置也會(huì)變化，不一定靜止在同一位置，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A超出其量程，則說明彈簧測(cè)力計(jì)B與重物這兩根細(xì)線的力的合力已偏大．又由于掛重物的細(xì)線力的方向已確定，所以要么減小重物的重量，要么改變測(cè)力計(jì)A拉細(xì)線的方向，或改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小，從而使測(cè)力計(jì)A不超出量程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶點(diǎn)油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向下。若不計(jì)空氣阻力，則此油滴從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中，能量變化情況為

A.動(dòng)能減小

B.電勢(shì)能減少

C.動(dòng)能和電勢(shì)能之和減少

D.重力勢(shì)能和動(dòng)能之和增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩條間距為d=0.1m的足夠長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌水平放置，在兩導(dǎo)軌間存在著垂直導(dǎo)軌平面向下的有界磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度沿坐標(biāo)軸Ox分區(qū)分布，在x＞0區(qū)域B=3x（T），在－2m≤x≤0區(qū)域B=1.5（T），如圖所示。金屬棒ab與導(dǎo)軌垂直靜止在x=1.5m處，長(zhǎng)為d=0.1m，質(zhì)量m=50g，電阻Ω，左端的定值電阻Ω。處在－2m≤x≤0區(qū)域的導(dǎo)軌是光滑的，導(dǎo)軌其余部分與ab棒的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2。在導(dǎo)軌的右側(cè)接有一個(gè)帶有控制電鍵的“恒流源”，可提供I=1A的恒定電流，現(xiàn)閉合電鍵K發(fā)現(xiàn)ab棒沿軌道向左運(yùn)動(dòng)，求：

（1）閉合電鍵瞬間ab棒中的電流方向和ab棒的加速度大��；

（2）若棒運(yùn)動(dòng)到x=0時(shí)立即斷開電鍵K，問ab棒最后靜止在何處（用x軸坐標(biāo)表示）。

（3）求出上述整個(gè)過程中R2產(chǎn)生的焦耳熱。（備選信息：彈簧振子的周期公式其中m為振子質(zhì)量，k為彈簧的勁度系數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動(dòng)機(jī)的電流？

（2）電動(dòng)機(jī)的輸入電功率？

（3）如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是(　　)

A.自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.重的物體與輕的物體下落一樣快

C.物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性D.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，航空母艦上的水平起飛跑道長(zhǎng)度L=160m．一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機(jī)從跑道的始端開始，在大小恒為F=1.2×105N的動(dòng)力作用下，飛機(jī)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中飛機(jī)受到的平均阻力大小為Ff=2×104N．飛機(jī)可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2．求：

（1）飛機(jī)在水平跑道運(yùn)動(dòng)的加速度大小；

（2）若航空母艦靜止不動(dòng)，飛機(jī)加速到跑道末端時(shí)速度大��；

（3）若航空母艦沿飛機(jī)起飛的方向以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)，飛機(jī)從始端啟動(dòng)到跑道末端離開．這段時(shí)間內(nèi)航空母艦對(duì)地位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=2.0×104N/C，在A處有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的小球，所帶電荷量為q=+2.0×10﹣4C，用一長(zhǎng)為L=60cm的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線與固定點(diǎn)O連接。AO與電場(chǎng)線平行處于水平狀態(tài)。現(xiàn)讓該質(zhì)點(diǎn)在A處?kù)o止釋放，則下列說法中正確的有（　�。ㄒ阎�sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。）

A. 釋放后小球做圓周運(yùn)動(dòng)

B. 小球在A點(diǎn)瞬間的加速度大小為10m/s2

C. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的過程中電勢(shì)能增加了2.4J

D. 小球第一次運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的速度大小為5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明研究小車在水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長(zhǎng)木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。

（1）主要的實(shí)驗(yàn)過程：

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d＝________mm。

②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t。

③用刻度尺量出小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)遮光板與光電門間的距離L。

④求出小車與木板間摩擦力f=_______（用物理量的符號(hào)表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車釋放的高度應(yīng)該適當(dāng)_______（選填“高”或“低”）些。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端與桌面的右端相齊薄木板的質(zhì)量，長(zhǎng)度在薄木板的中央有一個(gè)小滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量小滑塊與薄木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小滑塊、薄木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，皆為設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動(dòng)摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力某時(shí)刻起對(duì)薄木板施加一個(gè)向右的拉力使木板向右運(yùn)動(dòng)求：

(1)當(dāng)外力時(shí)，m與M的加速度各為多大？

(2)若使小滑塊與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，拉力F至少是多大？

(3)若使小滑塊脫離木板但不離開桌面，求拉力F應(yīng)滿足的條件．

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