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【題目】如圖所示,在勻速轉動的電動機帶動下,足夠長的水平傳送帶以恒定速率勻速向右運動。一質量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率)滑上傳送帶,最終滑塊又返回至傳送帶的右端,不考慮軸承摩擦,就上述過程,下列判斷正確的有( 。

A. 滑塊返回傳送帶右端時的速率為

B. 此過程中傳送帶對滑塊做功為

C. 此過程中電動機由于傳送物體額外輸出的功為

D. 此過程中滑塊與傳送帶間因摩擦產生的熱量為

【答案】CD

【解析】

物體由于慣性沖上皮帶后,受到向右的滑動摩擦力,減速向左滑行,之后依然受到向右的滑動摩擦力,會繼續(xù)向右加速,然后根據的情況分析;
根據動能定理得全過程傳送帶對物塊做的總功;
根據能量守恒找出各種形式能量的關系;

A、由于傳送帶足夠長,物體減速向左滑行,直到速度減為零,然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速,由于,物體會先在滑動摩擦力的作用下加速,當速度增大到等于傳送帶速度時,物體還在傳送帶上,之后不受摩擦力,故物體與傳送帶一起向右勻速運動,即滑塊返回傳送帶右端時的速率為A錯誤;

B、此過程中只有傳送帶對滑塊做功,對滑塊用動能定理得,故B錯誤;

D、設滑塊向左運動的時間,位移為,則:

摩擦力對滑塊做功:
又摩擦力做功等于滑塊動能的減小,即:
該過程中傳送帶的位移:
摩擦力對皮帶做功:
將①②代入③得:
設滑塊向右運動的時間,位移為,則:

摩擦力對滑塊做功:

該過程中傳送帶的位移:
滑塊相對傳送帶的總位移:

滑動摩擦力對系統(tǒng)做功

滑塊與傳送帶間摩擦產生的熱量大小等于通過滑動摩擦力對系統(tǒng)做功;

全過程中,電動機對皮帶做的功與滑塊動能的減小量等于滑塊與傳送帶間摩擦產生的熱量,即

整理得:,故CD正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的小球A靜止于光滑水平面上,在A球與墻之間用輕彈簧連接,現用質量為3m的小球B以水平速度與A相碰后粘在一起壓縮彈簧,不計空氣阻力,若彈簧被壓縮過程中的最大彈性勢能為EP,從球A被碰后開始到彈簧壓縮到最短的過程中墻對彈簧做的功為W,沖量大小為I,則下列表達式中正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,用OA、OBAB三根輕質絕緣繩懸掛兩個質量均為m帶等量同種電荷的小球(可視為質點),三根繩子處于拉伸狀態(tài),且構成一個正三角形,AB繩水平,OB繩對小球的作用力大小為T。現用絕緣物體對右側小球施加一水平拉力F,使裝置靜止在圖所示的位置,此時OA繩豎直,OB繩對小球的作用力大小為T ′。根據以上信息可以判斷TT ′的比值為()

A. B.

C. D. 條件不足,無法確定

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【題目】如圖所示,兩相同輕質硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉動,在O點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統(tǒng)保持靜止.Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,FN表示木塊與擋板間正壓力的大。魮醢彘g的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,下列說法正確的是

A. Ff變小 B. Ff不變 C. FN變大 D. FN變小

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【題目】如圖所示,現有一個拉格朗日點L位于地球和月球連線上,處在該點的物體在地球和月亮引力的共同作用下,可與月球一起以相同的周期繞地球運動.據此,科學家設想在拉格朗日點L建立空間站,使其與月球同周期繞地球運動,以、、分別表示該空間站的線速度、周期、向心加速度的大小,以、、分別表示月亮的線速度、周期、向心加速度的大小,以、、分別表示地球同步衛(wèi)星線速度、周期、向心加速度的大小。以下判斷正確的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】x軸上存在與x軸平行的電場,x軸上各點的電勢隨x點位置變化情況如圖所示。圖中-x1~x1之間為曲線,且關于縱軸對稱,其余均為直線,也關于縱軸對稱。下列關于該電場的論述正確的是(  )

A. -x1x1兩點電場強度相同

B. x1x2場強,大小、方向均不變

C. 一個帶正電的粒子在x1點的電勢能大于在-x1點的電勢能

D. 一個帶正電的粒子在-x1點的電勢能小于在-x2的電勢能

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【題目】下列說法正確的是___________

A.肥皂泡呈現的彩色是光的干涉現象,露珠呈現的彩色的是光的色散現象,通過狹縫看太陽光呈現的彩色是光的衍射現象

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D.相對論認為:豎直向上高速運動的球在水平方向上變扁了

E、在真空中傳播的電磁波,當它的頻率增加時,它的傳播速度不變,波長變短

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【題目】如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,可以判斷

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子帶負電,M點的電勢大于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中,置于試驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪:輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有個,每個質量均為。實驗步驟如下:

(1)5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。

(2)將(依次取)個鉤碼掛在輕繩右端,其余個鉤碼仍留在小車內;用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t對于其起始位置的位移繪制圖像,經數據處理后可得到相應的加速度。

(3)對應于不同的n的值見下表。時的圖像如圖(b)所示:由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數字),將結果填入下表___________。

1

2

3

4

5

0.20

0.58

0.78

1.00

(4)利用表中的數據在圖(c)中補齊數據點,并作出圖像。從圖像可以看出:當物體質量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比___________。

(5)利用圖像求得小車(空載)的質量為________kg(保留2位有效數字,重力加速度取)。

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