【題目】如圖a所示,在水平面上固定有平行直金屬導(dǎo)軌ab、cd,bd端接有電阻R.導(dǎo)體棒ef垂直軌道放置在光滑導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌電阻不計(jì).導(dǎo)軌右端區(qū)域存在垂直導(dǎo)軌面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖b所示.在t=0時(shí)刻,導(dǎo)體棒以速度v0從導(dǎo)軌的左端開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間2t0開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域,取磁場(chǎng)方向豎直向下為磁感應(yīng)強(qiáng)度的正方向,導(dǎo)體回路中順時(shí)針為電流正方向,則導(dǎo)體回路中的電流,隨時(shí)間t的變化規(guī)律圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)闪泻?jiǎn)諧波沿x軸相向而行,波速均為v=0.4 m/s,兩波源分別位于A、B處,t=0時(shí)的波形如圖所示.當(dāng)t=2.5 s時(shí),M點(diǎn)的位移為 cm,N點(diǎn)的位移為 cm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)按照題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)如圖1所示,甲、乙兩圖都是光的條紋形狀示意圖,其中干涉圖樣是 .
(2)將下表中的光學(xué)元件放在圖1的丙所示的光具座上組裝成用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置,并用此裝置測(cè)量紅光的波長(zhǎng).
元件代號(hào) | A | B | C | D | E |
元件名稱(chēng) | 光屏 | 雙縫 | 白光光源 | 單縫 | 透紅光的濾光片 |
將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,各光學(xué)元件的排列順序應(yīng)為 . (填寫(xiě)元件代號(hào))
(3)已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm,雙縫到光屏的距離l=0.50m,在光屏上得到的干涉圖樣如圖2甲所示,分劃板在圖中A位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖2乙所示,則其示數(shù)xA=mm;在B位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖2丙所示,則相鄰兩條紋間距△x=mm;
(4)由以上所測(cè)數(shù)據(jù),可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長(zhǎng)為m.
(5)若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將(填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】航母上飛機(jī)彈射起飛所利用的電磁驅(qū)動(dòng)原理如圖所示.當(dāng)固定線圈上突然通過(guò)直流電流時(shí),線圈左側(cè)的金屬環(huán)被彈射出去.現(xiàn)在線圈左側(cè)同一位置,先后放上用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成形狀、大小相同的兩個(gè)閉合環(huán),電阻率ρ銅<ρ鋁 , 則合上開(kāi)關(guān)S的瞬間( )
A.從左側(cè)看,環(huán)中產(chǎn)生沿逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B.銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力
C.若將金屬環(huán)置于線圈的右側(cè),環(huán)將向右彈射
D.電池正負(fù)極調(diào)換后,金屬環(huán)仍能向左彈射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在做《測(cè)定玻璃磚的折射率》的實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的實(shí)驗(yàn)器材是:兩對(duì)面平行的玻璃磚一塊,大頭針?biāo)拿,白紙一張,直尺一把?
部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①先在白紙上畫(huà)出一條直線EE′,代表兩種介質(zhì)的分界面;再畫(huà)出一直線段AB代表入射光線;然后畫(huà)出分界面上B點(diǎn)處的法線.
②把長(zhǎng)方形玻璃磚放在白紙上,使它的一個(gè)長(zhǎng)邊與EE’對(duì)齊,然后用筆沿著玻璃磚的面畫(huà)出直線FF’.
③在直線AB上豎直地插上兩枚大頭針G1、G2 , 然后透過(guò)玻璃磚觀察大頭針G1、G2的像,調(diào)整視線方向,直到G1的像被G2擋。
④再在觀察的這一側(cè)豎直地插上兩枚大頭針G3、G4 , 用G3擋住G1和G2的像,用G4擋住G3以及G1、G2的像.
⑤移去大頭針和玻璃磚,過(guò)G3、G4的插點(diǎn)畫(huà)直線CD,與FF’相交于C點(diǎn),畫(huà)出直線BC.
(1)還缺少的器材是 .
(2)上述操作中有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)在步驟中.(填寫(xiě)步驟序號(hào))
(3)某同學(xué)在用“插針?lè)ā睖y(cè)定一塊矩形玻璃磚的折射率時(shí),在紙上畫(huà)出的界面aa'和bb'與玻璃磚的位置關(guān)系如圖所示,他的其他操作均正確,則他測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 . (填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為 30°重為80N的斜面體靜止在水平面上.一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,桿的另一端固定一個(gè)重為 2N 的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
B. 地面對(duì)斜面的支持力為 80 N
C. 球?qū)椥暂p桿的作用力為2N,方向豎直向下
D. 彈性輕桿對(duì)小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
(1).完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
①取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,________(選填“靜止釋放”或“輕輕推動(dòng)”)小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng).
②如果打出的紙帶如圖2所示,則應(yīng)________(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________,平衡摩擦力才完成.
(2)如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),其中, , , .則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為________,小車(chē)的加速度是________.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3).在平衡摩擦力后,本實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受合外力的大小,若小車(chē)質(zhì)量為200g,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選______組會(huì)比較合理.
A.10g~20g B.200g~400g C.1000g~2000g
(4).某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a與F的圖象如圖4所示,圖中的圖象與橫軸的截距較大,明顯超出誤差的范圍,原因是________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球A懸掛于小車(chē)頂部,質(zhì)量也為m的B物塊靠在固定于小車(chē)光滑底板上的擋板上。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A和B都相對(duì)車(chē)廂靜止,懸掛小球A的懸線與豎直線夾角為θ,則下列判斷中正確的是
A. 物塊B受擋板的彈力大小為mgtanθ,方向向左
B. 小車(chē)的加速度為 ,方向向左
C. 小車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng),也可能向右運(yùn)動(dòng)
D. 若撤掉擋板,由于慣性,物塊B依然相對(duì)于小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖匝數(shù)N=100匝、邊長(zhǎng)L=20cm的正方形線圈,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.05T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞著垂直于磁場(chǎng)的軸以ω=100π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線圈平面跟磁感線平行時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),線圈與外電路的總電阻為10Ω.該交流電的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值為V,從0到5×10﹣3s時(shí)間內(nèi)平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為V.
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