【題目】已知引力常量G和下列某組數(shù)據(jù)不能計(jì)算出地球的質(zhì)量，這組數(shù)據(jù)是（　�。�

A.月球繞地球運(yùn)行的周期及月球與地球之間的距離

B.地球繞太陽運(yùn)行的周期及地球與太陽之間的距離

C.人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運(yùn)行周期

D.若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球的半徑及地球表面重力加速度

【答案】B

【解析】

A．已知月球繞地球運(yùn)行的周期及月球與地球之間的距離，萬有引力提供向心力

解得地球的質(zhì)量

不符合題意，A錯(cuò)誤；

B．已知地球繞太陽運(yùn)行的周期及地球與太陽之間的距離，萬有引力提供向心力

解得太陽的質(zhì)量

符合題意，B正確；

C．萬有引力提供向心力

解得地球的質(zhì)量

結(jié)合線速度的大小可計(jì)算，從而求解地球質(zhì)量，不符合題意，C錯(cuò)誤；

D．若不考慮地球自轉(zhuǎn)，則

解得地球質(zhì)量

不符合題意，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的三個(gè)小球從足夠長的斜面上同一點(diǎn)O分別以初速度v1、v2、v3水平拋出，落在斜面上的位置分別為A、B、C，已知OA=AB=BC，空氣阻力不計(jì)，則（　�。�

A. v1：v2：v3=1：2：3

B. 落到斜面時(shí)的速度方向不同

C. 落到斜面時(shí)的動能之比為1：2：3

D. 落到斜面時(shí)的動能增量之比為1：4：9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放射性同位素C被考古學(xué)家稱為“碳鐘”，它可以用來判定古生物體的年代，此項(xiàng)研究獲得1960年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

（1）宇宙射線中高能量的中子碰到空氣中的氮原子后，會形成很不穩(wěn)定的，它很容易發(fā)生衰變，放出β射線變成一個(gè)新核，其半衰期為5730年，試寫出此核反應(yīng)方程。

（2）若測得一古生物遺骸中的含量只有活體中的12.5%，則此遺骸距今約有多少年？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想

C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了極限的方法

D.在對自由落體運(yùn)動的研究中，伽利略猜想運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比，并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為2m的甲球和一個(gè)質(zhì)量為m的乙球，用長度為2R的輕桿連接，兩個(gè)球都被限制在半徑為R的光滑圓形豎直軌道上，軌道固定于水平地面。初始時(shí)刻，輕桿豎直，且質(zhì)量為2m的甲球在上方。此時(shí)，受擾動兩球開始運(yùn)動，重力加速度為g，則下列說法正確的是(　)

A. 甲球下滑過程中減少的機(jī)械能總等于乙球增加的機(jī)械能

B. 甲球下滑過程中減少的重力勢能總等于乙球增加的重力勢能

C. 整個(gè)運(yùn)動過程中甲球的最大速度為

D. 甲球運(yùn)動到最低點(diǎn)前，輕桿對乙球一直做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車從同一地點(diǎn)同時(shí)并排剎車的如圖所示.關(guān)于甲、乙汽車的運(yùn)動情況，下列說法正確的是：

A. t1時(shí)刻甲車的加速度小

B. 0-t1時(shí)間內(nèi)甲車的位移小

C. 甲乙兩車可能在t2至t3時(shí)間內(nèi)相遇

D. t1-t3時(shí)間內(nèi)甲乙兩車的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)繩相連的質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體A和B，它們分居圓心兩側(cè)，與圓心距離分別為RA＝r，RB＝2r，與盤間的動摩擦因數(shù)μ相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速緩慢加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動時(shí)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是( )

A. 此時(shí)繩子張力為3μmg

B. 此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓內(nèi)

C. 此時(shí)圓盤的角速度為

D. 此時(shí)燒斷繩子，A仍相對盤靜止，B將做離心運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲所示裝置探究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系，小車質(zhì)量約300g，另配置質(zhì)量20g的鉤碼5個(gè)，質(zhì)量500g的砝碼1個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，平衡摩擦力的具體做法是：_____（選填“掛上”或“移去”）鉤碼，長木板右端用墊塊抬高，調(diào)至適當(dāng)高度，接通電源，輕推小車，使紙帶上打出的點(diǎn)間距相等。

(2)實(shí)驗(yàn)通過添加鉤碼改變小車的受力。關(guān)于小車，下列說法中正確的有_____。

A．當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量時(shí)，可認(rèn)為小車所受合外力與鉤碼重力大小相等

B．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將砝碼放人小車

C．小車內(nèi)放入砝碼后需重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)中不需要測出小車的質(zhì)量

(3)實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶，如圖乙所示，從某清晰點(diǎn)開始取計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6，測量點(diǎn)0到點(diǎn)3的距離為d1，點(diǎn)0到點(diǎn)6的距離為d2，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T，則加速度a＝_____。

(4)實(shí)驗(yàn)小組由小車受到的拉力F和對應(yīng)的加速度a，作出a﹣F圖線，如圖丙中實(shí)線所示，下列對實(shí)驗(yàn)圖線偏離直線的原因分析，正確的是_____。

A．測量不準(zhǔn)確引起的，屬于偶然誤差 B．實(shí)驗(yàn)原理方法引起的，屬于系統(tǒng)誤差

C．加速度大，空氣阻力作用更加明顯 D．滑輪與軸間有摩擦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙間存在一個(gè)離其他星體遙遠(yuǎn)的系統(tǒng)，其中有一種系統(tǒng)如圖示，四顆質(zhì)量均為m的星體位于正方形的頂點(diǎn)，正方形的邊長為a，忽略其他星體對它們的引力作用，每顆都在同一平面內(nèi)繞正方形對角線的交點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動，引力常量為G，則

A. 每顆星做圓周運(yùn)動的線速度大小為

B. 每顆星做圓周運(yùn)動的角速度大小為

C. 每顆星做圓周運(yùn)動的周期為2π

D. 每顆星做圓周運(yùn)動的加速度與質(zhì)量m有關(guān)

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