【題目】用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案．

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v0．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度．

C．做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度．

以上方案中只有一種正確，正確的是____________．（填入相應(yīng)的字母）

【答案】D

【解析】試題分析：物體由靜止開始自由下落過程中受到空氣阻力和紙帶與打點計時器的摩擦阻力作用，不是自由落體運動，v=gt， ，都是自由落體運動的公式．故A、B錯誤．C、物體下落的高度是用米尺測量的，不是計算的，故c錯誤．

D、為驗證機械能守恒定律的實驗測量方案，故正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，某同學通過描點來研究平拋小球的運動軌跡。

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______________

A.調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B.斜槽軌道必須光滑

C.每次必須在同一位置由靜止開始釋放小球

D.每次釋放小球時的位置越高，實驗效果越好

（2）某同學通過正確操作實驗后在帶有坐標格的白紙上記錄了拋物線軌跡經(jīng)過的a，b，c，d四個點，但該同學僅記錄下鉛垂線的方向未記錄平拋運動的起點便取下了白紙，他取鉛垂線方向為Y軸方向，與Y軸垂直的方向為X軸方向建立了如圖所示的坐標系，坐標紙中每小格為邊長為1cm的正方形，則可判斷出該平拋運動的起點坐標為_______________________）（僅填寫坐標值即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.50cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算公式為v0=____（用L、g表示），其值等于____m/s；小球在位置b點的速率大小_____m/s；圖中位置a是否是小球平拋運動的起拋點____（選填“是”、“不是”）（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做平拋運動，在先后兩個不同時刻的速度分別為和，時間間隔為那么　　

A. 和的方向可能相同

B. 物體做平拋運動時的加速度恒定，做勻變速運動，速度改變量的方向逐漸向豎直方向偏轉(zhuǎn)，但永遠達不到豎直方向

C. 由到的速度變化量的方向一定豎直向下

D. 由到的速度變化量的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M＝4kg的木板靜止在水平面上，質(zhì)量m＝1kg的小滑塊靜止在木板的右端，可看成質(zhì)點。已知木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.1，小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.4，重力加速度g＝10m/s2�，F(xiàn)用力F作用在木板M上，F隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示，求：

(1)t＝1s時，小滑塊和木板的速度大��；

(2)為使小滑塊不從木板上滑落下來，木板的最小長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電門在測量物體的瞬時速度方面有得天獨厚的優(yōu)勢，現(xiàn)利用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖中，氣墊導軌上有兩個滑塊，滑塊上面固定一遮光片，光電計時器可以記錄遮光片通過光電門的時間。測得遮光條的寬度為Δx，用近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度。為使更接近瞬時速度，正確的措施是

A. 換用寬度更窄的遮光條

B. 提高測量遮光條寬度的精確度

C. 使滑塊的釋放點更靠近光電門

D. 增大滑塊的質(zhì)量，以減小滑塊通過光電門的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細繩尚未到達平行于斜面的位置）．在此過程中（ ）

A. 繩對小球的拉力減小

B. 斜面體對小球的支持力減少

C. 水平推力F減小

D. 地面對斜面體的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示的電路中，所用電源的電動勢E=4V，內(nèi)阻r=1.0Ω，電阻R1可調(diào)�，F(xiàn)將R1調(diào)到3Ω后固定．已知R2=6Ω，R3=3Ω。

（1）開關(guān)S斷開和接通時，通過R1的電流分別為多大？

（2）為了使A、B之間電路的電功率在開關(guān)S接通時能達到最大值，應(yīng)將R1的阻值調(diào)到多大？這時A、B間消耗的最大電功率為多少？

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