【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.50cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算公式為v0=____（用L、g表示），其值等于____m/s；小球在位置b點的速率大小_____m/s；圖中位置a是否是小球平拋運動的起拋點____（選填“是”、“不是”）（取g=10m/s2）

【答案】 1 1.16 不是

【解析】

平拋運動豎直方向是自由落體運動，對于豎直方向根據(jù)△y=gT2求出時間單位T．對于水平方向由公式求出初速度；根據(jù)b點的豎直分速度，結(jié)合速度時間公式求出a點的豎直分速度，從而確定a點是否是拋出點．

設(shè)相鄰兩點間的時間間隔為T，

豎直方向：2L-L=gT2，得到；

水平方向：；

小球在b點時，豎直方向上的瞬時速度等于

所以b點的速度

b點的豎直分速度vby=0.75m/s，

則a點的豎直分速度vay=vby-gT=0.75-10×0.05=0.25m/s≠0，可知a不是拋出點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中：

①在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運動”或者“靜止”）

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，忘記記下小球拋出點的位置O，如圖所示，A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點的位置O的坐標(biāo)為 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長為L，一端固定在水平軸上的O點，另一端系一個小球（可視為質(zhì)點）．小球以O為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動，且能通過最高點，g為重力加速度．下列說法正確的是（　�。�

A. 小球通過最高點時速度可能小于

B. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力不可能為零

C. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大

D. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究碰撞中的不變量，氣墊導(dǎo)軌水平放置，擋光板寬度為9.0 mm，兩滑塊被彈簧(圖中未畫出)彈開后，左側(cè)滑塊通過左側(cè)光電計時器，記錄時間為0.040 s，右側(cè)滑塊通過右側(cè)光電計時器，記錄時間為0.060 s，左側(cè)滑塊質(zhì)量為100 g，左側(cè)滑塊的m1v1＝________g·m/s，右側(cè)滑塊質(zhì)量為150 g，兩滑塊質(zhì)量與速度的乘積的矢量和m1v1＋m2v2＝________g·m/s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的小車靜止于光滑水平面上，小車的上表面由光滑的圓弧和光滑平面組成，弧半徑為，車的右端固定有一不計質(zhì)量的彈簧，如圖所示�，F(xiàn)有一質(zhì)量為的滑塊從圓弧最高處無初速下滑，與彈簧相接觸不栓接并壓縮彈簧。重力加速度求：

彈簧具有的最大的彈性勢能；

當(dāng)滑塊與彈簧分離時小車的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機吊著物體以加速度豎直勻加速下落一段距離的過程中，正確說法是　　

A. 拉力對物體做的功等于物體重力勢能的增加量

B. 物體重力勢能的減少量小于物體動能的增加量

C. 物體重力勢能的減少量等于物體動能的增加量

D. 重力做的功大于物體克服纜繩的拉力所做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩子牽引著在光滑的水平面上作勻速圓周運動，O為一光滑的孔，當(dāng)拉力為F時，轉(zhuǎn)動半徑為R；當(dāng)拉力增大到6F時，物體仍作勻速圓周運動，此時轉(zhuǎn)動半徑為在此過程中，拉力對物體做的功為　　

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置進(jìn)行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案．

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v0．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度．

C．做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度．

以上方案中只有一種正確，正確的是____________．（填入相應(yīng)的字母）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一條傳送裝置示意圖，水平傳送帶長。傳送帶以的速度順時針方向勻速運轉(zhuǎn)，將一質(zhì)量的小物件輕放在傳送帶的左端A，小物件經(jīng)傳送帶到達(dá)右端B后水平飛出，B到地面的高度，小物件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，求：

小物件在傳送帶上運動的時間t；

小物件從B點飛出后落地點距B點的水平距離x；

求落地點時的速度v。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案