【題目】如圖所示，一物塊開始時靜止在粗糙的傾角為θ的固定斜面上。從某時刻開始，物塊受到一方向不變、大小從零均勻增大、與斜面平行的拉力作用。假設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以f表示物塊所受摩擦力的大小，F表示拉力的大小。能正確描述f與F之間的關(guān)系的圖象可能是（　　）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

因為物塊開始時靜止在粗糙的傾角為θ的固定斜面上，所以f=mgsin θ，方向沿斜面向上，也說明fm=μmgcos θ≥mgsin θ；當(dāng)受到力F后，摩擦力f=mgsin θ－F，F大小從零均勻增大，當(dāng)F=mgsin θ時，f=0，當(dāng)F＞mgsin θ時，f反向增大，當(dāng)F=mgsin θ＋fm時，物塊將要開始向上滑動，此后摩擦力不變，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子束焊接機中的電場線如圖中虛線所示.K為陰極，A為陽極，兩極之間的距離為d.在兩極之間加上高壓U，有一電子在K極由靜止被加速.不考慮電子重力，元電荷為e，則下列說法正確的是(　　)

A. A、K之間的電場強度為

B. 電子到達A極板時的動能大于eU

C. 由K到A電子的電勢能減小了eU

D. 由K沿直線到A電勢逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為、的長板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為的木塊C以初速滑上A板左端，最后C木塊和B板相對靜止時的共同速度。求：

板最后的速度；

木塊剛離開A板時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ的斜面上有一重為G的物體，在與斜面底邊平行的水平推力作用下在斜面上做勻速直線運動，則

A. 物體可能沿虛線運動

B. 物體可能沿水平方向運動

C. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ

D. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中的電源為恒流源，不管外電路的電阻如何變化，它都能夠提供持續(xù)的定值電流。電壓表、電流表都為理想電表，當(dāng)閉合電鍵后滑動變阻器R的滑動觸頭向右滑動時，電壓表V示數(shù)變化的絕對值為△U，電流表A示數(shù)變化的絕對值為△I，下列說法中正確的是（　�。�

A. A示數(shù)減小，=R1 B. A示數(shù)減小， =R2

C. A示數(shù)增大，=R1 D. A示數(shù)增大，=R2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體質(zhì)量為1kg，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直線運動，其速度﹣時間（v﹣t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　　）

A. 物體所受的拉力總是大于它所受的摩擦力

B. 物體在第3s內(nèi)所受的拉力大于1N

C. 在0～3s內(nèi)，物體所受的拉力方向始終與摩擦力方向相反

D. 物體在第2s內(nèi)所受的拉力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項中，說法正確的是：

A. 盧瑟福提出核式結(jié)構(gòu)模型，很好的解釋了粒子散射實驗中的現(xiàn)象

B. 電子穿過晶體時會產(chǎn)生衍射圖樣，這證明了電子具有粒子性

C. 借助于能量子的假說，愛因斯坦得出了黑體輻射的強度按波長分布的公式，與實驗符合非常好

D. 射線是高速電子流，它的穿透能力比射線和射線都弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右端連接一細線，細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時用手托住B，讓細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是（ ）

A. B物體的機械能一直減小

B. B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和

C. B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

D. 細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實的是（ ）

A. 湯姆孫在粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子

B. 盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子

C. 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

D. 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

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同步練習(xí)冊答案