【題目】如圖所示電路中的電源為恒流源,不管外電路的電阻如何變化,它都能夠提供持續(xù)的定值電流。電壓表、電流表都為理想電表,當閉合電鍵后滑動變阻器R的滑動觸頭向右滑動時,電壓表V示數(shù)變化的絕對值為U,電流表A示數(shù)變化的絕對值為I,下列說法中正確的是( 。

A. A示數(shù)減小,=R1 B. A示數(shù)減小, =R2

C. A示數(shù)增大,=R1 D. A示數(shù)增大,=R2

【答案】D

【解析】

試題據(jù)題意,電源為恒流源,能夠提供持續(xù)的恒定電流,電阻R1兩端電壓不變,則當滑動變阻器的滑動觸頭向右滑動時,變阻器接入電路的電阻減小,電路的總電阻減小,而總電流不變,則電源兩端的電壓減小,則R2兩端電壓減小,通過R2的電流增大;因總電流不變,故A示數(shù)增大.由于V2示數(shù)不變,所以電壓表V1示數(shù)的變化量等于電阻R1兩端電壓的變化量,設(shè)總電流為I.則電阻R2兩端電壓為:

U=I-IR2,則△U=△I-IAR2=△IR2,則得:;故D正確,ABC錯誤;故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量的單位關(guān)系下面給出的關(guān)系式中,L是長度,v是速度,m是質(zhì)量,g是重力加速度這些量都用國際單位制中的單位,試判斷下列表達式的單位,并指出這些單位所對應的物理量的名稱

(1) 的單位為______,物理量名稱為______.

(2) 的單位為______物理量名稱為______.

(3) 的單位為______,物理量名稱為______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置接下來的實驗步驟如下:

步驟不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.

步驟把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.

步驟用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、NO點的距離,即線段OMOP、ON的長度.

對于上述實驗操作,下列說法正確的是_____

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.實驗過程中白紙可以移動,復寫紙不可以移動

E.小球1的質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量

上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有______

A.A、B兩點間的高度差 點離地面的高度

小球1和小球2的質(zhì)量 小球1和小球2的半徑r

當所測物理量滿足表達式 ______________________________用所測物理量的字母表示時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.

完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2/span>所示在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復實驗步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點、用刻度尺測量斜面頂點到、、三點的距離分別為、則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為_____________________用所測物理量的字母表示

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【題目】如圖為特種兵過山谷的簡化示意圖。將一根不可伸長的細繩兩端固定在相距d20mA、B兩等高點,∠APB=α=53°。繩上掛一小滑輪P,戰(zhàn)士們相互配合,沿著繩子滑到對面。如圖所示,戰(zhàn)士甲(圖中未畫出)水平拉住滑輪,質(zhì)量為50kg的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,腳離地,處于靜止狀態(tài),此時AP豎直。然后戰(zhàn)士甲將滑輪釋放。若不計滑輪摩擦及空氣阻力,也不計繩與滑輪的質(zhì)量。(重力加速度g10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

(1)戰(zhàn)士甲釋放滑輪前對滑輪的水平拉力F;

(2)假如B靠近A,繩長不變,F將如何變化?簡述理由。

(3)不改變d情況下將滑輪釋放,戰(zhàn)士乙運動過程中的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體,現(xiàn)對A施加水平向右的拉力F,通過傳感器可測得物體A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖乙所示。已知重力加速度為g=10 m/s2,由圖線可知 (  )

A. 物體A的質(zhì)量mA=2 kg

B. 物體A的質(zhì)量mA=6 kg

C. 物體A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2

D. 物體A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物塊開始時靜止在粗糙的傾角為θ的固定斜面上。從某時刻開始,物塊受到一方向不變、大小從零均勻增大、與斜面平行的拉力作用。假設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以f表示物塊所受摩擦力的大小,F表示拉力的大小。能正確描述fF之間的關(guān)系的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面傾角為37°,一帶有正電的小物體質(zhì)量為m,電荷量為q,置于斜面上,當沿水平方向加如圖所示的勻強電場時,帶電小物體恰好靜止在斜面上,從某時刻開始,電場強度變化為原來的,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

1)原來的電場強度E為多大?

2)物塊運動的加速度?

3)沿斜面下滑距離為l=0.5m時物塊的速度大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m=0.4kg的電動遙控玩具車在水平地面上做直線運動,如圖所示為其運動的vt圖象的一部分,已知0.4s以前車做勻變速運動,之后做變加速運動直到速度最大,t=2s時刻關(guān)閉發(fā)動機,玩具車開始做勻減速運動最終停止.小汽車全過程中所受阻力可視為恒定.

1關(guān)閉發(fā)動機后小車運動的時間;

2求勻加速階段小汽車的驅(qū)動力;

3估算全過程小汽車行駛的距離.

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【題目】我國高鐵技術(shù)在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先水平,某同學假期乘坐G856次高鐵列車從武漢去西安北,聽到列車廣播中播報:本次列車將于9點22分準時發(fā)車,預計14點20分到達西安北站,全程1090公里關(guān)于列車廣播中播報的內(nèi)容,以下理解正確的是

A9點22分指的是時間

B14點20分指的是時間

C1090公里指的是列車的位移,其方向由武漢指向西安北

D該趟列車全程平均速率將超過60m/s

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