【題目】一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的動能可能

A. 一直增大

B. 先逐漸減小至零，再逐漸增大

C. 先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

D. 先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

【答案】ABD

【解析】

試題一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，說明質(zhì)點所受合力為0，從某時刻起受到一恒力作用，這個恒力就是質(zhì)點的合力．

根據(jù)這個恒力與速度的方向關系確定質(zhì)點動能的變化情況．

解：A、如果恒力與運動方向相同，那么質(zhì)點做勻加速運動，動能一直變大，故A正確．

B、如果恒力與運動方向相反，那么質(zhì)點先做勻減速運動，速度減到0，質(zhì)點在恒力作用下沿著恒力方向做勻加速運動，動能再逐漸增大．故B正確．

C、如果恒力方向與原來運動方向不在同一直線上，那么將速度沿恒力方向所在直線和垂直恒力方向分解，其中恒力與一個速度方向相同，這個方向速度就會增加，另一個方向速度不變，那么合速度就會增加，不會減�。�C錯誤．

D、如果恒力方向與原來運動方向不在同一直線上，那么將速度沿恒力方向所在直線和垂直恒力方向分解，其中恒力與一個速度方向相反，這個方向速度就會減小，另一個方向速度不變，那么合速度就會減小，當恒力方向速度減到0時，另一個方向還有速度，所以速度到最小值時不為0，然后恒力方向速度又會增加，合速度又在增加，即動能增大．故D正確．

故選ABD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沃爾夫在1935年寫道：“（它）公認是科學史上最偉大的著作。……二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。”他所指的著作是

A．康德的《純粹理性批判》

B．牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》

C．赫胥黎的《人類在自然界中的位置》

D．達爾文的《物種起源》

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是：（　　）
A.在“研究勻變速直線運動基本公式應用”實驗中，需要平衡摩擦力
B.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須用天平測物體的質(zhì)量
C.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，只用一根彈簧秤無法完成
D.在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是____(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5.分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．所有晶體都具有確定的熔點，并會表現(xiàn)出各向異性

B．空氣中水蒸氣壓強越接近飽和氣壓，空氣的相對濕度就一定越大

C．由于液體表面層分子間距小于液體內(nèi)部分子間距，所以液體存在表面張力

D．一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹時，一定從外界吸收熱量

E．一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是___________。

A. 布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

B. 在分子力作用范圍內(nèi)若兩分子間距離減小，分子間引力和斥力都增大

C. 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程一定放熱

D. 液晶具有液體的流動性，同時具有晶體的各向異性特征

E. 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，關于場強、電勢和電勢差的說法正確的是（ ）

A. 電勢為零的地方場強也一定為零，場強為零的地方電勢也一定為零

B. 電勢降落的方向必定是電場強度的方向，場強在數(shù)值上等于單位距離上的電勢差

C. 電勢高的地方電場強度不一定大，電場強度大的地方電勢不一定高

D. 沿著電場線方向，任何相同距離上的電勢降落必定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于點電荷、元電荷、檢驗電荷，下列說法正確的是(　 　)

A. 點電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍

B. 點電荷所帶電荷量一定很小

C. 元電荷實際上是指電子和質(zhì)子本身

D. 點電荷、元電荷、檢驗電荷是同一種物理模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”而達爾文被當時的支持者稱為“生物學領域的牛頓”。這說明二者學說的共同點

①成為了宗教改革的指導思想

②否定了基督教神學的權威

③促進了人類的思想解放

④反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的要求

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 徐光啟，明代著名科學家、政治家，官至崇禎朝禮部尚書兼文淵閣大學士。

徐光啟畢生致力于數(shù)學、天文、歷法、水利等方面的研究，勤奮著述，尤精曉農(nóng)學，有《泰西水法》《農(nóng)政全書》等著述。同時他還是一位溝通中西文化的先行者。面對明末沉重的歷

史現(xiàn)實，徐光啟試圖通過“會通”中西哲學、宗教、科學，以期達到富國強兵，實現(xiàn)“可以遠邁百王，垂貽永世”的宏愿。他“會通”中西的第一步是從翻譯開始的，。他與利瑪竇合譯了《幾何原本》，最先揭開了歐洲數(shù)學傳入中國的序幕。1623年，徐光啟上疏的《辯學書稿》是中國歷史上最早在中西文化比較的基礎上較系統(tǒng)地反思中國傳統(tǒng)文化的文獻。

——摘編自黃中治《淺談明末清初中西文化交流》

材料二伽利略，出生于意大利比薩一個沒落的貴族家庭。伽利略重視對自然現(xiàn)象進行觀測，更重視對自然現(xiàn)象進行實驗研究。他進行了單擺實驗、斜面實驗、自由落體實驗、船艙實驗等卓有成效的實驗研究工作。伽利略在實驗研究工作中，不僅靠對自然理性的把握實現(xiàn)了數(shù)學與實驗的有機結合，實現(xiàn)了思想上的突破。而且他要通過實驗去發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)律，他使物理學徹底擺脫了依靠形而上的思辨、自覺、猜測和定性的議論狀況。他實現(xiàn)了由驗證自然規(guī)律到發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的突破，為人類思想的進步提供了巨大的啟示。

——摘編自呂增建《伽利略科學思想研究》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括徐光啟的主要貢獻及研究特點。

(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括伽利略進行科學研究的特點。簡要分析二 者科學研究呈現(xiàn)不同特點的原因。

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