【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的小圓環(huán)A套在水平細(xì)桿上，質(zhì)量為m2的小球B通過輕質(zhì)細(xì)線與圓環(huán)A連接，用大小為F的水平恒力拉小球B，使A、B一起做勻加速直線運動，加速度大小為a，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�

A.細(xì)桿對圓環(huán)的支持力大小為

B.圓環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

C.細(xì)線中的彈力大小為

D.細(xì)線與水平方向的夾角的正切值為

【答案】BD

【解析】

A．以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可得細(xì)桿對圓環(huán)的支持力大小為

m1g+m2g

故A錯誤；

B．以整體為研究對象，水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得：

F-μ（m1+m2）g=（m1+m2）a

解得圓環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

μ=

故B正確；

C．對小球B受力分析可得，細(xì)線的拉力在豎直方向的分力為

Ty=m2g

在水平方向的分力為Tx，根據(jù)牛頓第二定律可得：

F-Tx=m2a

解得：

Tx=F-m2a

則細(xì)線中的彈力大小為：

T==

故C錯誤；

D．設(shè)細(xì)線與水平方向的夾角為θ，則根據(jù)幾何關(guān)系可得：

tanθ==

故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）為了測量電阻，現(xiàn)取一只已經(jīng)完成機械調(diào)零的多用電表，如圖甲所示，請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置.

②將插入“十”、“-”插孔的表筆短接，旋動部件______(選填“C”或“D”），使指針對準(zhǔn)電阻的“0”刻度線.

③將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測量一電學(xué)元件P的電阻，P的兩端分別為α、b，指針指示位置如圖甲所示.為使測量比較精確，應(yīng)將選擇開關(guān)旋到_______(選填“×1”、“×10”、“×1k”）的倍率擋位上，并重新調(diào)零，再進行測量.

（2）多用電表電阻擋的內(nèi)部電路如上圖虛線框中所示，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx的關(guān)系式為______________;

（3）某同學(xué)想通過多用電表中的歐姆擋去測量一量程為3V的電壓表內(nèi)阻.該同學(xué)將歐姆擋的選擇開關(guān)撥至“×1k”的倍率擋，并將紅、黑表筆短接調(diào)零后，應(yīng)選用上圖中_______(選填“A”或“B”）方式連接.在進行了正確的連接、測量后，歐姆表的讀數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為______Ω，這時電壓表的讀數(shù)為如圖丁所示，則可算出歐姆擋內(nèi)部所用電池的電動勢為_______V(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】演示向心力的儀器如圖所示。轉(zhuǎn)動手柄1，可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動。小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧�，通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降，從而露出標(biāo)尺8，標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大小。現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi)，為探究小球所受向心力大小與角速度的關(guān)系，下列做法正確的是（　�。�

3

A.在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量相同的鋼球做實驗

B.在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量不同的鋼球做實驗

C.在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量不同的鋼球做實驗

D.在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量相同的鋼球做實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，力F通過一光滑定滑輪用線將一光滑小環(huán)緩慢地從A點通過B點拉至C點，已知A、B與B、C間的距離相等，則關(guān)于小環(huán)上升過程中，下列說法正確的是（　　）

A.AB段拉力對小環(huán)做的功大于BC段拉力對小環(huán)做的功

B.AB段拉力對小環(huán)做的功等于BC段拉力對小環(huán)做的功

C.AB段拉力對小環(huán)做的功小于小環(huán)機械能的增量

D.BC段拉力對小環(huán)做的功大于小環(huán)機械能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．

（1）使電容器帶電后與電源斷開

①將左極板上移，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__ _ __（選填變大，變小或不變）；

②將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__ __（選填變大，變小或不變）；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__ ___（選填變大，變小或不變）；

④由此可知平行板電容器的電容與 有關(guān)。

（2）下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法中正確的有___ ___

A．使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況

C．靜電計可以用電壓表替代

D．靜電計可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律。他在打好點的紙帶中挑選出一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示。把打下的第一個點記作0，從0點后某個點開始，依次為1、2、3…，分別測出各個計時點到0點的距離，已標(biāo)在圖乙中，已知打點計時器打點周期T=0.02s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g=9.80m/s2，回答下列問題。

(1)這五個數(shù)據(jù)中有一個不符合測量讀數(shù)要求，該數(shù)據(jù)是______（填圖乙中的數(shù)據(jù)，不用寫單位）。

(2)改正(1)中不符合測量讀數(shù)要求的數(shù)據(jù)后，通過該紙帶上的數(shù)據(jù)，可得出重物下落的加速度a=______m/s2。

(3)若重物的質(zhì)量為0.5kg，從開始下落到打第4個標(biāo)記點時，重物的機械能損失為___J．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)在處理紙帶時，測出各點的速度v后，描繪v2-h（各點到0點的距離）圖象如圖丙所示，若選取的重物質(zhì)量較大而密度不是很大，所受空氣阻力會隨重物的速度增大而明顯增大，則v2-h圖象可能是A、B、C中的______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是研究運動的合成與分解的實驗裝置。長約1.5m可密封的玻璃管內(nèi)徑均勻，里面充滿水。在水中放置一個紅色的蠟塊，仔細(xì)調(diào)整蠟塊的大小，使蠟塊與管內(nèi)壁間的間隙大小合適。當(dāng)玻璃管相對于地面靜止且豎直放置時，蠟塊可以沿管勻速上升。實驗時，保持玻璃管始終豎直，管的底端在同一水平面。當(dāng)蠟塊開始向上勻速運動時，使管水平向右勻速運動。每隔2s記錄下蠟塊所在的位置（選地面為參考系），如圖乙所示。根據(jù)圖中記錄的數(shù)據(jù)可知∶

(1)玻璃管水平向右運動的速度大小是________________；

(2)蠟塊合速度大小是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人造衛(wèi)星和宇宙飛船，下列說法正確的是（　　）

A.一艘繞地球運轉(zhuǎn)的宇宙飛船，宇航員從艙內(nèi)慢慢走出，并離開飛船，飛船因質(zhì)量減小，所受到的萬有引力減小，故飛行速度減小

B.兩顆人造衛(wèi)星，只要它們在圓形軌道的運行速度相等，不管它們的質(zhì)量、形狀差別有多大，它們的運行速度相等，周期也相等

C.原來在同一軌道上沿同一方向運轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星一前一后，若要后一個衛(wèi)星追上前一個衛(wèi)星并發(fā)生碰撞，只要將后面一個衛(wèi)星速率增大一些即可

D.關(guān)于航天飛機與空間站對接問題，先讓航天飛機進入較低的軌道，然后再對其進行加速，即可實現(xiàn)對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)站在一彈性木板的中央，當(dāng)靜止時木板被壓彎，則下列說法中正確的是

A. 木板受到人的壓力是因為木板的形變產(chǎn)生的

B. 木板對人的支持力與人對木板的壓力大小相等

C. 人對木板的壓力與人的重力是一對平衡力

D. 如果某時刻該同學(xué)突然下蹲，在下蹲開始階段木板的彎曲程度將增大

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同步練習(xí)冊答案