【題目】如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則( )

A. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力

B. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C. 物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種力

D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

【答案】A

【解析】試題分析:A、物體的重力是作用在物體上的力,支持力也是作用在這個物體上的力,這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上,所以這兩個力是一對平衡力,故A正確;

B、物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力,作用在同一個物體上,不是一對作用力與反作用力,故B錯誤;

C、壓力不是重力,它們的施力物體、受力物體、作用點都不相同,故C錯誤;

D、桌面受到的壓力與桌面提供的支持力為作用力與反作用力,故不是平衡力,故D錯誤;

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】給平行板電容器充電,斷開電源后A極板帶正電,B極板帶負(fù)電。板間有一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛,如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為θ,則( )

A. 若將B極板向下平移稍許,A、B兩板間電勢差將減小

B. 若將B極板向右平移稍許,電容器的電容將減小

C. 若將B極板向上平移稍許,夾角θ將變大

D. 輕輕將細(xì)線剪斷,小球?qū)⒆鲂睊佭\動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點,左側(cè)是一輪軸,大輪半徑為4r,小輪半徑為2r,b點在小輪上,到小輪中心距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中,皮帶不打滑,則(  )

A. a點與d點向心加速度大小相等

B. a點與c點角速度大小相等

C. a點與b點線速度大小相等

D. a、b、c、d四點中,加速度最小的是b

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】練習(xí)使用多用電表實驗中

1某同學(xué)欲測量一節(jié)干電池的電壓,下述操作正確的是 填字母

A歐姆調(diào)零選擇檔位表筆接觸電池兩極其中紅表筆接觸正極).讀數(shù)

B機(jī)械調(diào)零選擇檔位表筆接觸電池兩極其中紅表筆接觸正極).讀數(shù)

C選擇檔位機(jī)械調(diào)零表筆接觸電池兩極其中黑表筆接觸正極).讀數(shù)

D選擇檔位歐姆調(diào)零表筆接觸電池兩極其中黑表筆接觸正極).讀數(shù)

2該同學(xué)欲測量如圖甲所示插座的電壓,則應(yīng)把多用電表的選擇開關(guān)打到如圖乙所示的 位置選填A(yù)、B、C、Q

3經(jīng)過正確操作后,電表指針指向如圖丙所示,則插座的電壓為 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是m/s,小車運動的加速度計算表達(dá)式為 , 加速度的大小是m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一遙控電動賽車(可視為質(zhì)點)和它運動軌道示意圖。假設(shè)在某次演示中,賽車從A位置由靜止開始運動,經(jīng)2s后關(guān)閉電動機(jī),賽車?yán)^續(xù)前進(jìn)至B點后水平飛出,賽車能從C點無碰撞地進(jìn)入豎直平面內(nèi)的圓形光滑軌道,D點和E點分別為圓形軌道的最高點和最低點。已知賽車在水平軌道AB段運動時受到的恒定阻力為0.4N,賽車質(zhì)量為0.4kg,通電時賽車電動機(jī)的輸出功率恒為2W,BC兩點間高度差為0.45m,C與圓心O的連線和豎直方向的夾角,空氣阻力忽略不計, ,求:

1)賽車通過C點時的速度大小;

2)賽道AB的長度;

3)要使賽車能通過圓軌道最高點D后回到水平賽道EG,其半徑需要滿足什么條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量m=1kg的物體靜止在水平地面上,與一根勁度系數(shù)k=1000N/m的輕彈簧相連.當(dāng)在彈簧的另一端施加一個豎直向上的外力時,彈簧的伸長量x=0.011m(在彈性限度內(nèi)),物體向上做勻加速運動,如圖所示.g取10m/s2 . 求:

(1)彈簧的彈力大;
(2)物體運動的加速度大。
(3)物體上升1m過程中重力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個半徑不同,內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定在地面上一個小球先后從與球心在同一水平高度上的A、B兩點由靜止開始自由滑下,通過軌道最低點時(

A.小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?/span>

B.小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/span>

C.小球的向心加速度相同

D.小球的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置。如圖所示,在水平桌面上固定放置一個斜面,把桌子搬到豎直墻的附近,把白紙和復(fù)寫紙附在墻上。第一次讓桌子緊靠墻壁,從斜面上某一位置由靜止釋放鋼球,在白紙上得到痕跡A,以后每次將桌子向后移動相同的距離x,每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下,重復(fù)剛才的操作,依次在白紙上留下痕跡A、BC、D,測得BC、CD間的距離分別為

(1)為了完成實驗,除了題中和圖中所示的器材外,還必須選以下哪個器材:_________。(秒表、刻度尺、天平)

(2)小鋼球離開水平桌面時的速度是:____________(g、x、表示)

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