【題目】某人騎自行車以8m/s的速度勻速前進(jìn),某時(shí)刻在他前面24m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),以2m/s2的加速度減速前進(jìn),求:
(1)自行車未追上前,兩車的最遠(yuǎn)距離
(2)自行車需要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上汽車
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板、加上周期為T的交流電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場(chǎng)。已知B板電勢(shì)為零,A板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示,其中的最大值為,最小值為,在圖1中,虛線MN表示與A、B板平行等距的一個(gè)較小的面,此面到A和B的距離皆為l。在此面所在處,不斷地產(chǎn)生電量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電的微粒,各個(gè)時(shí)刻產(chǎn)生帶電微粒的機(jī)會(huì)均等。這種微粒產(chǎn)生后,從靜止出發(fā)在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)。設(shè)微粒一旦碰到金屬板,它就附在板上不再運(yùn)動(dòng),且其電量同時(shí)消失,不影響A、B板的電勢(shì),已知上述的T、、l、q和m等各量的值正好滿足等式。若不計(jì)重力,不考慮微粒間的相互作用,求:(結(jié)果用q、、m、T表示)
(1)在t=0到t=這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達(dá)A板的微粒的最大速度;
(2)在0-范圍內(nèi),哪段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的粒子能到達(dá)B板?
(3)在t=0到t=這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達(dá)B板的微粒的最大速度;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的裝置,做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到了一條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s,依打點(diǎn)先后編為0,1,2,3,4,…,由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖乙所示,根據(jù)給出的A、B、C、D四段回答:
甲
(1)在B、C、D三段紙帶中為3,4兩點(diǎn)的紙帶,選出紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______(填B、C或D);
乙
(2)紙帶A上,打點(diǎn)1時(shí)重物的速度是_____ m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)從紙帶A上可測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?/span>______ m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的傳送帶靜止時(shí),物塊由皮帶頂端A從靜止開始滑到皮帶底端B用的時(shí)間是t,則
A. 當(dāng)皮帶向上運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定大于t
B. 當(dāng)皮帶向上運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定等于t
C. 當(dāng)皮帶向下運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定等于t
D. 當(dāng)皮帶向下運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定大于t
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣睛朗無(wú)風(fēng)時(shí),郝飛同學(xué)把乒兵球從教學(xué)樓四樓陽(yáng)臺(tái)自由釋放,若空氣阻力與速度平方成正比,它在落地前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),則乒乓球
A. 落地所需時(shí)間大約為1s
B. 在下落過(guò)程中,加速度先變大后變小最后不變
C. 從更高處由靜止釋放,落地所需時(shí)間將變長(zhǎng)
D. 從更高處由靜止釋放,落地前瞬間的速度變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體以初速度v0沿光滑斜面向上勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t,速度減為零,通過(guò)的路程為s,則( )
A. 經(jīng) 時(shí),速度為,通過(guò)的路程為
B. 經(jīng)時(shí),速度為,通過(guò)的路程為
C. 經(jīng)時(shí),速度為,所用的時(shí)間為
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌和光電門裝置進(jìn)行“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)兩個(gè)滑輪與彈簧秤相連,滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,C為彈簧秤,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變鉤碼的質(zhì)量m,讀出彈簧秤不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦力。
(1)下列說(shuō)法正確的是_________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.氣墊導(dǎo)軌必須調(diào)節(jié)水平 B.必須用天平測(cè)出所掛鉤碼的質(zhì)量m
C.彈簧秤的讀數(shù)始終為 D.實(shí)驗(yàn)中m應(yīng)遠(yuǎn)小于M
(2)安裝并調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材,按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間t1、t2,則滑塊(含遮光條)的加速度表達(dá)式為________(用題中的字母表示);滑塊(含遮光條)的加速度________(填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的加速度。
(3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),未掛細(xì)線和鉤碼,接通氣源,輕推滑塊使其從軌道右端向左運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)遮光條通過(guò)光電門2的時(shí)間小于通過(guò)光電門1的時(shí)間,該同學(xué)硫忽大意,未采取措施調(diào)節(jié)導(dǎo)軌,繼續(xù)進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)步驟(其他實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有失誤),則該同學(xué)作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象,可能的選項(xiàng)是_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D是半徑為r的圓周上等間距的四個(gè)點(diǎn),在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷
(1)除A點(diǎn)處的電荷量為-q外,其余各點(diǎn)處的電荷量均為+q,則圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度?
(2)A點(diǎn)處的電荷量為-q,B點(diǎn)處的電荷量為3q, 其余各點(diǎn)處的電荷量均為+q, 則圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定有一圓形軌道,一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))在軌道內(nèi)側(cè)從軌道的最低點(diǎn)A處沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)水平直徑的兩端B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí),軌道內(nèi)側(cè)的壓力傳感器示數(shù)之比為4:1。求:
(1)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)速率的比值k;
(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中損失的機(jī)械能與B點(diǎn)動(dòng)能的比值。
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