【題目】如圖,用0.4m長(zhǎng)的輕桿拴住一質(zhì)量為1kg的小球在豎直面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),小球通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí)的速度大小為2m/s,小球通過(guò)最高點(diǎn)B時(shí)桿中的彈力為零(g = 10m/s2)。求:
⑴小球通過(guò)A點(diǎn)時(shí)輕桿對(duì)小球的彈力;
⑵小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大。
⑶若小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小為1m/s,輕桿對(duì)小球的彈力。
【答案】⑴60N,方向豎直向上、2m/s、7.5N
【解析】
(1) 小球通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí),由重力和輕桿拉力的合力提供小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,
由牛頓第二定律:
代入可得:T1=60N,方向豎直向上;
(2)小球通過(guò)最高點(diǎn)B時(shí),小球重力提供向心力,
根據(jù)牛頓第二定律得:
代入得:v2= 2m/s;
(3)小球通過(guò)最高點(diǎn)B時(shí),v3= 1m/s<2m/s,輕桿對(duì)小球的彈力方向豎直向上
代入可得:T2=7.5N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面附近,小球B以初速度斜向上瞄準(zhǔn)另一小球A射出,恰巧在B球射出的同時(shí),A球由靜止開(kāi)始下落,不計(jì)空氣阻力。則兩球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中 ( )
A. A做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),B做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 相同時(shí)間內(nèi)B速度變化一定比A的速度變化大
C. A、B兩球一定會(huì)相碰
D. 如果A、B不能相遇,只要足夠增加B的速度即可使它們相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 ______ .
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______ .
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 ______ 和 ______ ;
②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨滴由靜止開(kāi)始下落,遇到水平方向吹來(lái)的風(fēng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 風(fēng)速越大,雨滴下落的時(shí)間越長(zhǎng)
B. 風(fēng)速越大,雨滴著地時(shí)的速度越大
C. 雨滴下落時(shí)間與風(fēng)速有關(guān)
D. 雨滴著地時(shí)的速度與風(fēng)速無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=4 m,以v0=4 m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A端,由于煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),會(huì)在傳送帶上留下劃痕。已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,取重力加速度大小g=10 m/s2,則煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中:( )
A. 煤塊到A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是2.25 s; B. 煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是1.5 s;
C. 劃痕長(zhǎng)度是2 m; D. 劃痕長(zhǎng)度是0.5 m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘作了果汁電池,他們測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,并探究電極間距對(duì)E和r的影響。實(shí)驗(yàn)器材如題22圖3所示。
①測(cè)量E和r的實(shí)驗(yàn)方案為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過(guò)電源的電流I,依據(jù)公式___________,利用測(cè)量數(shù)據(jù)作出U-I圖像,得出E和r。
②將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,請(qǐng)?jiān)陬}22圖3中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接電路。
③實(shí)驗(yàn)中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖像如題22圖4(見(jiàn)下頁(yè))中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:
在該實(shí)驗(yàn)中,隨電極間距的減小,電源電動(dòng)勢(shì)___________(填“增大”“減小”或“不變”),電源內(nèi)阻________(填“增大”“減小”或“不變”)。
曲線(xiàn)(c)對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)E=_____________V,內(nèi)阻r=____________Ω,當(dāng)外電路總電阻為2500Ω時(shí),該電源的輸出功率P=_____________mW.(均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)如圖所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過(guò)程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線(xiàn)acd和bcd所示,a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:
(1)物塊沖上木板做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1,木板開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2,達(dá)相同速度后一起勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a3;
(2)物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比;
(3)物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離Δs.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗細(xì)均勻的電線(xiàn)架在A、B兩根電線(xiàn)桿之間,由于熱脹冷縮,電線(xiàn)在夏、冬兩季呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀,電線(xiàn)桿始終處于豎直狀態(tài),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 左圖是夏季
B. 冬季,電線(xiàn)對(duì)電線(xiàn)桿的拉力較大
C. 夏季與冬季,電線(xiàn)對(duì)電線(xiàn)桿的拉力一樣大
D. 夏季桿對(duì)地面的壓力較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C在同一平面內(nèi)沿不同的軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且繞行方向相同,已知RA<RB<RC.若在某一時(shí)刻,它們正好運(yùn)行到同一條直線(xiàn)上,如下圖所示.那么再經(jīng)過(guò)衛(wèi)星A的四分之一周期時(shí),衛(wèi)星A、B、C的位置可能是下圖中的( )
A. B.
C. D.
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