【題目】“太極球”運動是一項較流行的健身運動，做該項運動時，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動球拍時，太極球卻不會掉到地上，現(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板且做勻速圓周運動，則

A. 在B、D兩處小球運動的加速度一定相同

B. 只要平板與水平面的夾角合適，小球在B、D兩處可能不受平板的摩擦力作用

C. 平板對小球的作用力在A處最大，在C處最小

D. 小球運動過程中機械能保持不變

【答案】B

【解析】在B、D兩處小球運動的加速度方向都指向圓心，則加速度不相同，選項A錯誤；只要平板與水平面的夾角合適，小球在B、D兩處時，若小球受重力和平板的彈力的合力充當向心力，此時平板不受摩擦力作用，選項B正確；在A處滿足：mg+FA=m；在C處滿足： FA-mg=m；可知平板對小球的作用力在A處最小，在C處最大，選項C錯誤；小球運動過程中，動能不變，勢能不斷變化，則機械能不守恒，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是　　

A. 從開始下落連續(xù)的三個1s的末速度大小之比是1：4：9

B. 從開始下落連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1：3：5

C. 從起點分別下落5m、10m、15m時所對應(yīng)的速度大小之比為1：2：3

D. 從起點分別下落5m、10m、15m所經(jīng)歷的時間之比為：：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上緊靠放置著等厚的長木板B、C（未粘連），它們的質(zhì)量均為M=2kg。在B木板的左端放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊A（可視為質(zhì)點）。A與B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4，B、C與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。開始整個系統(tǒng)處于靜止，現(xiàn)對A施加水平向右的恒定拉力F=6N，測得A在B、C上各滑行了1s后，從C的右端離開木板。求：

（1）木板B、C的長度LB、LC；

（2）若在木塊A滑上C板的瞬間撤去拉力F，木塊A從開始運動到再次靜止經(jīng)歷的總時間t（此問答案保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相鄰兩車站間距相等，在一條直線上。車在兩站間勻速行駛時速度均為 ，每次靠站停頓時間均為t，某同學(xué)在車站1與車站2之間距離車站2較近的某一位置，當車從車站3開動的同時，他向車站2以速度 勻速奔跑，并恰能趕上汽車，車長不計。于是該同學(xué)得出結(jié)論：若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑，也一定能趕得上這輛車。請你通過計算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確？并分析此結(jié)論成立的初位置滿足的條件是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三根相同的輕彈簧的一端固定在豎直墻面上的同一點，另一端分別拴接水平地面上三個相同的物塊A、B、C，三物塊均靜止。拴接物塊A的彈簧長度恰好為原長，拴接物塊B的彈簧長度為，拴接物塊C的彈簧長度為，下列判斷正確的是（ ）

A. B、C兩物塊受到的彈簧彈力大小相等

B. 地面對物塊A的支持力最大

C. 地面對物塊C的摩擦力最大

D. 三種情況下，地面對物塊的支持力和彈簧對物塊彈力的合力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中，下列說法中正確的是

A. P做勻變速直線運動

B. P的加速度大小不變，但方向改變一次

C. 有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

D. P的加速度大小不斷改變，當加速度數(shù)值最大時，速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A小球放在固定在光滑斜面上，斜面的傾角為，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C小球放在水平地面上�，F(xiàn)用手控制A小球，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保持滑輪左側(cè)細線豎直，右側(cè)細線與斜面平行。已知B、C兩小球的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計。

（1）求細線無拉力作用時，C小球?qū)Φ孛娴膲毫Α?/span>

（2）緩慢地釋放A小球后，最終C小球恰好不受地面的作用力，求B小球上升的高度和A小球的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計掛在升降機的頂板上，下端掛一質(zhì)量為2 kg的物體．當升降機在豎直方向運動時，彈簧測力計的示數(shù)始終是16 N．如果從升降機的速度為3 m/s時開始計時，則經(jīng)過1 s，求升降機的位移(g取10 m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)當M與m的大小滿足M______m的關(guān)系時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)某同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，他應(yīng)該作a與________的圖象。

(3)下圖為該同學(xué)在探究加速度與外力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗中存在的問題是______________。

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